摘要：本文主要论述了马丁·布伯的对话教育哲学及其成人教育思想与实践。以对话为核心，向生命、生活开放，最终走向自由与个人解放，是马丁·布伯成人教育思想与实践的主旨，其卓有成效的成人教育活动与实践，使之成为20世纪有重要影响的成人教育理论家与活动家。

关键词：对话教育哲学 成人教育 

单位：西南大学教育科学研究所; 重庆400715