线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

移动学习:国际研究实践与展望——访英国开放大学迈克·沙普尔斯教授

魏雪峰 杨现民 开放教育研究 2014年第01期

摘要:近年来,随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等个人电子设备的普及,移动学习开始流行全球。移动学习是跨越多个情境的学习,对于构建学习型社会、支持非正式学习意义重大。本期我们有幸邀请到移动学习领域国际著名学者、英国开放大学迈克·沙普尔斯(Mike Sharpies)教授,介绍和分析移动学习的国际发展现状及未来趋势。迈克·沙普尔斯现为英国开放大学教育技术研究所教授,Future Learn公司的首席学术顾问,主要研究以人为本的学习环境和新技术设计。他发起了一系列的移动学习国际会议,是移动学习国际协会(the International Association for Mobile Learning)的创会会长,还担任国际期刊《IEEETransactionsonLearningTechnologies)〉副主编,承担科学教学的国际虚拟实验室(WolfsonOpenScience)、通过视频帮助理工科学生理解复杂的课程内容(JUXTALEARN)等重要项目研究。

关键词:移动学习情境学习环境

单位:《开放教育研究》编辑部

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

开放教育研究

CSSCI南大期刊

¥190.00

关注 37人评论|0人关注