摘要：人工智能时代的到来对就业能力产生了重要影响，它要求教育者树立新的双基观，即聚焦基础知识（包括核心概念和基本内容）和基本能力（包括技能、品格和元学习）；既精通专长，又学会迁移，并在两者间保持适当的平衡。教育不仅要造就T型人才，更要培养M型人才。所谓掌握知识，重在寻求意义和促进理解，尤其是要注重概念学习，真正做到知行统一。掌握专长和学会迁移是通过理解概念，而不是学习那些很容易接触并掌握的内容实现的。这就是说，要在学习内容上将翻转课堂教学法和技术相结合，从而实现课堂时间主要用于基于活动的概念学习。核心概念是知识的动力工具，在课程中应置于重中之重的地位。在学习上，如果能做到知行统一，就能降低产生脆弱知识、配方知识和惰性知识等有缺陷知识的可能性。

关键词：专长 迁移 人工智能时代 知识 理解 

单位：美国课程再设计中心; 哈佛大学; 浙江大学教育学院