摘要：据《自然》最新报道,2017年中国发表SCI论文30万余篇,连续两年超过美国,居全球第一。如果我们反思一下,这么巨量的研究论文生产了多少知识？产生了多少新的发现？提出了多少理论？恐怕也是让人吃惊的。教育研究领域也存在类似问题,为什么教育研究数量可观,生产出的知识或提出的理论却又少得可怜？

关键词：知识 教育研究 sci论文 研究论文 

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