摘要：随着我国素质教育改革不断推进,提高学生核心素养逐渐得到重视,本文首先简单讨论了初中地理教学中核心素养的概念组成:道德、精神、社会性以及现代技术的运用能力等。其次讨论了地理教学中初中生核心素养培养的必要性:有利于促进初中生整体素质的提高,培养全面发展社会主义事业接班人,培养学生核心素养是现代社会发展的需要。最后,从四个方面讨论了初中地理教学中核心素养的培养途径:在学校营造地理核心素养环境;带领初中生进行野外考察活动;加强教师培养,提高任课教师素质;利用现代科学技术工具,建立共享资源。

关键词：地理教学 核心素养 培养途径 

单位：临沂第31中学