2007年高考已尘埃落定,出现了新课标卷考区和大纲卷考区的两种试卷共18套,高考作文题又被某些专家炒得火热,认为高考作文已出现四种题型:漫画作文、材料作文、命题作文、话题作文。
泰州市刁铺中学历史悠久,文化积淀深厚,系江苏省三星级高级中学。
诗歌鉴赏历来是高中语文教学中的一大难点,也是学生在高考中的薄弱环节。
近年来的语文高考试卷中关于句群的题目频繁出现,受到广泛重视。本文结合试题和高中语文教材,探讨句群的衔接与连贯,希望对中学相关知识的教学有所帮助。
2007年11月公布的江苏省2008年高考考试说明规定,英语科减少一篇阅读理解,取消对话填空题,增加任务型阅读这一新题型。
改进版HSK将HSK考试设立成三个独立的子考试:HSK考试、HSK(口语)考试、HSK(写作)考试,于2007年下半年进行了两次考试,考生和专家普遍反映不错。本文指出改进版汉语水平考试的几点进步,并且指出改进版HSK的几点不足和一些改革的建议。
笔者针对2007年成人高等学校专升本考试高等数学(二)试题,结合考生考试的具体情况,对试卷进行评析,同时就今后考试可能呈现的一些新的特点和动向,提出自己的观点,供广大师生参考。
考试是大学教育中的一个重要环节,选择合适的考试形式有利于正确评价学生的真实水平并对其以后的学习起到促进作用。考试形式单一是目前高校教育普遍存在的一种现象,考试形式多样化应该是以后考试改革的一个方向。目前几种考试形式各有其特点。闭卷笔试适于大批量考生同时参加考试,但防作弊能力较弱;开卷笔试适于小批量考生的专业基础课或专业课...
用标准分数比原始分数评定学生高考成绩更科学、更合理。本文试从标准分数的基本原理说明用标准分数评定学生成绩的合理性,并结合实际分析标准分制度在我国当前高考成绩评定试行及推广中存在的阻力。
科学、合理的"体育考试"模式,能够提高考试质量和学生体质水平,有效地抑制片面追求升学率的现象。本文针对我市今年体育中考采用"3X"模式的项目组合进行分析,发现该模式符合新课标的要求,注重对学生整体素质的考查,倡导学生的综合能力和创新能力,以扎实而又灵活运用各项素质和基本能力为基础。"X"项目虽然对学生的学习负担有所增加,但它对克服体...
英语作为一门国际性的交际语言,从一种工具变为一种思想,一种知识库。运用是非常重要的。中学英语教学关键在于让学生乐意学。新课程标准要求教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,在教学过程中精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习兴趣,进而充分调动学生的学习积极性,使教育融合...
本文从组织多元培训,把握校本教研方向;发挥名师引领,加强校本教研指导;整合集体智慧,提高校本教研实效等方面,探索那些源于问题,根于实践,讲求实效的校本教研的新途径、新内容和新方法,从而促进教师专业发展,推进新课程改革,开创学校崭新的发展局面。
新课程倡导自主、合作、探究学习模式,学生自主学习现已成为知识经济社会的主要学习方式。教学的主要任务是为学生的主动学习和知识构建创设一种真实而复杂的学习环境,让学生用良好的学习策略来控制自己的学习过程,充分发挥学生的主观能动性,使学生在感受、理解知识的同时,深入探究,力求有所发现,有所创新,成为一个真正会学习的人。
本文从新课改后,对高中历史的教学要求方面进行研讨,分析当前高中历史教学的要求,从而提出对高中历史教学进行改革,进而提出改革的策略与方法。
如何进行大学英语后续的教学,即"高级阅读"教学或"专业阅读"教学?这已成为大学英语界研究的一个课题。本文拟将"高级阅读"或"专业阅读"教学纳入基础阶段结束之后整个英语教学的系统中加以考虑,即从整个后续英语教学的角度,对英语教学的改革进行初步探讨。
在新课程改革中,对于历史教学有了一个新的定位,对于教师、教学有了更高的要求,那种死学、死背的学习、教学方法以很难适应时展的需要。作为课程改革的实施者,对于如何搞好课程改革下的历史教学,我结合自身的教学实践和对新课程改革理念的理解,谈一些个人的认识。
在新课程改革中,要让学生成为学习的主人,真正充分发挥学生的主体作用,我们物理教师要想方设法创设不同的途径,引导学生体验教学内容,引导学生把课堂与生活相联系,引导学生把教师当成学友,引导学生建立探究的兴趣,引导学生寻找探究的方法,引导学生合作交流,真正实现教师角色的转变,从而真正实现学生的主体地位。
深化实验改革是化学教学实施素质教育的有效途径。笔者详细阐述了化学实验与仪器装置的改进与创新对化学教学的作用。
新课标理念指导下的物理学习是教师在物理课堂中以探究实验为载体,引导学生重演物理知识的发生过程。然而农村学校实验室资源较为匮乏,无法满足新课标"面向全体学生的发展、提高全体学生的科学素质"的要求。如何在校本实情前提下,在新课程标准指导下,采用自主合作探究学习方式,引导学生创新设计实验方案,指导选择个性化的实验器材,合理开发实验...
本文在对我国中西部地区农村中小学体育课程存在问题进行分析的基础上,论述了影响中西部地区农村中小学体育课程建设的经济和教育政策两大因素,并提出了中西部地区农村中小学体育课程改革新思路。
在信息化技术日新月异的今天,笔者结合自身教学经验和观察,提出目前山区乡镇小学信息化教学方面存在的不足之处,比如教学目的、教学方法、师资力量、基础设施等都存在明显不足,并提出新理论和方法:改进教学理念和方法、培养骨干教师、建设基础设施、改进教材编辑和选择等,且理论结合实际,分析和论述了小学信息教育的改进方案及实现的过程。
随着国家职业教育的发展导向和市场对技能人才的要求不断升级,提高学生的动手能力和培养学生良好的综合素质,是职业教育继续发展的必然趋势。钳工是机械加工中非常重要的工种,针对目前学生对钳工实习认识存在的误区和实习过程中教与学的表现,参考德国先进的职业教育特点,结合我校的实际情况,针对钳工实习中存在的问题,笔者提出几点关于钳工实习...
笔者认为,诵读优秀古诗文有益于学生陶冶情操,增强人文涵养,健全人格,提高语言表达和写作水平,提高审美感觉和鉴赏能力,是加强学生人文素养和促进全面发展的重要手段,并就此进行了论述。
情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的、高级的需要,对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。这是因为:一方面,情感是学生智力及非智力发展的原动力。列宁说:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。""热情能抓住一个人,因此它...
本文以"有话不直话,换个说法说"的语言传达总则演绎出"联比"、"泛灵"、"换元"、"倒错"、"强化"五项技术,并就此进行了论述。
俗话说:一双鞋合适不合适,只有穿鞋人自己知道;一张X光照片正不正,只有医生才能看得懂;一杯茶醇不醇香,只有品茗者才能知其味。一堂课好不好,只有学生才能话其详。这句话的意思是我们教师不能墨守陈规,要去努力创造适合学生学习的教学模式。怎样才能创造适合学生学习的教学模式呢?笔者认为就是教师要以为学生服务为观念,把"居高临下"的主宰者变...
传统的语文课堂教学大多以讲为主,这曾引起很多人的异议。因为一提到语文课的"讲",往往就会被认为是典型的传授知识,"教师在顽强地表现自己"搞"满堂灌"。有人甚至认为,语文课的性质,要么是单纯的知识传授课,要么是单纯地能力训练课。那么,怎样认识传统语文课堂教学的"讲"呢?语文课堂教学的"讲"与"练"究竟是什么关系呢?通过近二十年的教学实践,我...
笔者认为,教师在设计作业时要充分考虑学生的认知规律和心理特点,突出趣味性,作业批改时应在综合评价的基础上做到以质性评价为主,量质整合,并就此进行了论述。
本文从"以教师的讲解分析代替学生的阅读理解"、"教学方法单一、僵化"、"忽略阅读策略和方法的指导"、"盲目讨论,肤浅探究"四个方面论述了阅读教学中存在的误区并提出相应的对策。
在阅读教学中,大家都有这样的经历:有时候教起来得心应手,游刃有余,问题一提出,就"一石激起千层浪",学生表情生动,发言踊跃。有时候则举步维艰,犹如老牛拉破车,老师讲得口干舌燥,学生听得云里雾里。为什么会有如此大的反差呢?笔者觉得问题的关键,在于寻找打开阅读教学的"金钥匙"。那么,金钥匙到哪里去找?笔者想就此问题谈一些粗浅看法。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
