20世纪以来,世界教育范式的发展经过了灌输式教育、园丁式教育和生态式教育三个阶段,本文旨在通过对生态式教育及生态智慧的本体论探讨,在儿童心中恢复世界的神圣、神奇与神秘,守护儿童对世界的敬畏与感恩,借助于儿童与天、地、人、神的对话与融合,存养儿童的神性智慧。
进入高三,教师在讲评试卷中的阅读理解部分时应注意要有针对性、基础性、变换性、拓展性,并注意及时消化策略,使讲评课真正起实效,帮助学生保持对英语学习的兴趣,复习巩固知识点,提高英语考试水平。
英语高考中的书面表达题型反映了学生综合运用语言的实际能力。本文以高考英语作文的评分原则为标准,从怎样写"好"一篇英语作文的角度出发,讨论了高分书面表达的特点;从词汇求新、结构句法求变和谋篇布局求奇三方面入手,探究如何写好一篇高考英语书面表达。
尝试教学是教学的一种新理念,它的核心是"先试",它与新课标大力推广的"先试后导,先学后教,先练后讲"是完全一致的。本文对这一新理念进行了分析,探讨了尝试教学法在地理高考复习中的应用,在教学实践中,从六个方面阐述了运用尝试教学法进行地理高考复习的方式,认为该法比传统的地理高考复习方法效率更高。
在教师指导下的团队互助学习探究能培养师生、生生之间团结合作、相互帮助、信息共享和情感交流,增强集体荣誉感和团队协作精神,实现学生心身两健地和谐发展和共同进步,从而达到以合作促进步促和谐,以和谐谋求学生德智体美劳全面发展的素质教育目标的实现。
高考生物试题强调对学生综合分析能力的考查,审好题才能做对题。审题能力是影响学习成绩提高的瓶颈,也是考查学生综合素质的重要载体。本文从读、思、练、比、联五方面就生物复习中学生审题能力的培养和提高进行了分析。
针对江苏高中英语口语等级考试中存在的问题,本文从组织测试和命题的角度,结合口语测试的实践,提出一些建设性的对策,期待促进口语考试的完善和发展。
本文通过问卷调查医学人士英语学习动机、其对相关考试的看法及建议,统计、分析存在的问题,并提出相应的对策和预测。
在本科生期间,医学生们主要需要通过四﹑六级这两个基本的英语考试。准备考研的学生还要为考研英语安排一些时间和精力。而需要申请职称的在职医生,还需要参加职称英语考试。对于那些想出国深造的医学人士主要需要参加TOEFL或IELTS、GRE、GMAT、LSAT、MCAT、PET5、CGFNS及USMLE等各种考试。
命题作文是我国传统的语文教学与考试方法,也是中考作文试题长期延用的题型。在话题作文热极一时之后,纵观近两年我省及全国多个省市的中考作文试题,命题作文又有升温趋势。笔者对2007年30个省市的中考作文试题进行了统计,在命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、选题作文五大题型中,命题作文共9个,另外,在选题作文中,出现命题的有5
2007年扬州市中考物理试题围绕新课改的要求,遵循"三贴近"原则,舍难去繁,特别注重命题的时代性与灵活性,突出对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观之目标的考查。
《大学英语课程教学要求》已由教育部高等教育司于2004年正式颁布发行,全国部分高校正在按照教育部的总体部署要求进行试点并逐步推广。一场全国规模和较大程度的大学公共英语教学改革开始全面启动。经过三年多试行,教育部高教司根据教改实际对《课程要求》作进一步修改完善并于2007年修订完毕于予颁布。本文试图以《大学英语课程教学要求》两次...
当前我国英语教育界存在英语教学只重视语言教学,而忽视对文化背景知识的要求,从而导致学生在英语交流时出现文化障碍的现象。要改变这种状况,应把英语教师实施文化教学的能力素质培养作为源头抓紧、抓好、抓出成效。
教师的专业发展也就是教师教学能力的发展过程。课程改革对教师的教学专业素质尤其是教师的教学能力提出了巨大的挑战。为了应对课程改革带来的挑战,教师只有提高教学能力、提升专业素养才能适应课程改革的需要,才能实施新课程。研究教师教学能力内涵、构成和教师教学能力发展的基本路径等内容对于促进教师教育改革及师资队伍建设等具有重要意义...
一位伟人曾指出:"必须把增强民族的创新能力,提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。"时代呼唤创新型人才,创新型人才的培养要靠创新教育,实施创新教育需要具有高素质的创新教师。一、创新型体育教师的主要特征
高校国防教育的目标是使大学生掌握基本的军事知识和军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识、强化爱国主义、集体主义和组织纪律观念,从而促进大学生综合素质的提高。经过长期的建设,高校国防教育取得了一定的成果。但是在新的形势下,由于教学方法枯燥,教学手段单一等原因,导致部分高校国防教育流于形式,影响了国防教育的效果。本文结合国防...
基础教育课程改革的显著特征和核心任务是学习方式的转变,在政治课堂教学中要把课改的精神真正落到实处,第一就是要政治课教学必须转变思想观念,实现教学思想的现代化。第二就是要在转变观念的基础上,政治课堂教学中应努力从学生学习的动机激发、让学生主动求知、让学生在运用中巩固知识、让学生在交流中总结等几个方面把观念落到实处。
英美文化学习是大学英语教学中不可或缺的一部分,也是大学英语教学改革的必然要求。教师应转变教学模式,优化教学手段,以提高学生的语言能力和人文素质。
培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学质量的关键所在,作为在高等学校英语专业本科基础阶段开设的一门专业必修课,综合英语课对于提高英语专业学生的综合语言运用能力起着重要的作用。在教学过程中,要改革传统的教学模式,始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性。这样才能激发学生的学习兴趣,营造宽松、...
本文通过高职高专教育英语课程教学基本要求与大学英语课程教学要求的比较,分析了专科英语教学要求的特征,提出了应转变思路,摆脱压缩型本科教学模式,以能力为本位,建立以实用为主,应用为目的的专科英语课程教学体系,加强教学内容、教学方式的改革,适应专科英语教学要求。
加强和改革教师教育课程的教学,是师范院校适应中小学新课改的一个重要课题。本文从教学方法的角度,探讨了案例教学法和模拟教学法这两种注重实践的方法在教师教育理论教学中的运用,以培养和训练师范生的教学技能。
本文通过文献资料法和专家访问法,对高职体育教学改革的现状进行了研究,分析了高校体育教学改革的发展趋势。
课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。如果离开了课堂,离开了教师的日常教学行为,那么课程改革只能是一句空话。如果教师的教学观念不更新、教学方式不转变,课程改革就会流于形式,事倍功半甚至劳而无功。因此,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。随着我国新一轮基础教...
进入信息时代,网络技术以其特有的科学性和高效性促进了计算机的传统教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合,同时它也对教学内容、教学方法、教学模式及其教学理论等产生了巨大的影响。本文通过阐述多媒体网络教学环境的基本功能及在计算机基础教学中的作用,探讨如何利用现代化教学手段改革计算机课程教学,提高教学质量。
新课程改革已在全国范围内逐步推广,这是与传统教育截然不同的另一种体系。在这种新的教学教育体制下,传统的尊师重道观念中输入了新的血液,其内涵也随之发生了变化。在新课改下如何重建学校、教师及学生三者之间的关系,这三者之间在新的教学体系中分别承担着什么责任、扮演什么角色,就成为我们关注的焦点。
职业技术学院办学的定位就是办学目标、办学方向的定位,它关系到办学的成功和学校的发展。本文分析了当前职业技术学院兴起的必然性及其所面临的发展定位等问题,并提出如何对职业技术学院的发展进行科学定位。
任何教育教学管理都是管理者为实现教育目的、执行党和国家的政策法律、采取有效的手段和措施、提高教育教学质量与效益的活动过程。在这个过程中,管理者为提高教育质量与效益,可以采取多种手段与措施,这些手段与措施在这个过程中所起的作用及管理者对它们的使用频率是不同的。有的
"政治路线确定以后,干部就是决定的因素。"高校党务干部是高校干部队伍的一支核心力量。随着社会主义市场经济体制的完善和改革开放的不断深入,高等学校党务干部队伍的整体素质如何,不但关系到高校能否正确执行党的教育方针,高校党建工作的成效,培养社会主义事业建设者和接班人
教务管理是高校教学管理的重要组成部分,对稳定教学秩序、提高教学质量、培养全面发展的高素质人才有着重要的作用。随着高等教育改革的不断深入,高校办学的规模不断扩大,办学层次多元化,以及教学内容与手段的不断更新,对教务工作的要求也越来越高,教务工作必须从静态、传统的管理模式转变为动态的、规范的、科学的管理模式。在新形势下,要
本文通过分析高校学生管理法治化存在的问题,提出了高校学生管理法治化的对策建议。即树立"以学生为本"的管理理念,完善高校学生管理的规章制度,提高高校学生管理者的法律素质,加强大学生法制教育,建立并完善学生权益救济制度,重视道德教育,促进道德建设与大学生管理法治化的紧密结合。
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