考试是目前遴选人才的最主要的途径。公平竞争是考试的灵魂,高等学校是培养人才的摇篮,为了保证＂公平竞争＂,必须采取有力措施,加强考试管理,实行依法治考。
有相当一部分学生在考试时,遇到应用基础知识,尤其是多个知识点综合于一题之中的能力型题时,往往会在解题的开始及某个程序上受阻,甚至在开始读题就读不进去或读题过程中难以读懂。这些现象均属解题思维受阻或解题思维障碍。解题过程是一个思维过程,解题过程中思维受阻的现象时有发生。思维遇阻难免会影响学生的思维心态,造成心理失常,情绪失控...
高考是选拔性考试。理科综合试卷是一张复杂的选拔性试卷。如果缺乏应试策略或应试策略出现问题,很有可能会导致水平不能得以正常发挥,应试失败。我们需要应试策略,在平时的练习中形成适合自己的应试策略,并努力不断地巩固提升它,使之能够适应高考理科综合卷的要求。在应试策略的指导下,我们应当提升自己的复习水平、提升自己的应试水平,从而使...
2008年高考已悄无声息地拉上了帷幕，2009年高考的脚步在向我们慢慢走来。做为一名阅卷教师，我觉得很有必要把我的感受告诉给大家，希望我的一些看法和建议对高三学生的英语写作有一定帮助。
近几年高考对三角函数部分的考查保持了三个稳定（内容、题量、分值）,难度适中,其考查主要有两个方面：一是三角函数的变换,二是三角函数图象和性质。解题过程一般是先进行恒等变换,再利用三角函数图象和性质解题。对能力的考查主要是演绎推理能力、计算能力、综合应用知识解决问题的能力,体现的数学思想有化归思想、分类讨论思想、函数思想等...
从2004年起,大学英语四、六级考试在考试内容和形式上加大了听力理解部分的题量和比例。听力理解部分的分值比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写（Spot Dictation/Compound Dictation）和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性...
中考英语复习在初中阶段非常重要,它是中考成功的关键。中考既考查学生的英语基础知识和基本技能,更注重考查学生综合运用英语的能力,复习阶段要抓点、求方,特别是运用英语解决实际问题的能力的备考策略。
目前为止,我国大学英语四级考试题型的变化主要经历了四个阶段,而每一次四级题型的变革必然会对我们大学英语教学产生深远的影响。本文从四个阶段英语四级题型的变革,以及其带给我们大学英语教学的启示出发,展望大学英语的教学改革。
教育的实践告诉我们高考化学第一轮复习的主要内容是打好双基、夯实基础,科学地构建化学学科知识结构。第二轮复习侧重于学生能力的培养,着力于提高学生化学学科综合素质。而习题课是高三复习阶段中常见的课型,立足于课堂教学,优化习题课教学是提高复习效率的有效途径,是高三第二轮复习中的重要环节。如何优化习题课教学呢？我认为要做好以下三...
随着教育部全国大学英语四级考试改革方案的颁布以及听力理解部分＂长对话＂这一题型的增加,听力理解的难度无疑将加大。高校英语教师应及时调整授课模式,培养学生良好的听力习惯,增强学生对语篇的分析和判断能力,全面培养学生听的能力和口头表达能力。
教师在高职英语教学改革中起着决定性的作用。教师应实现自身角色的转变,同时注意改革过程中的几个问题,如学生的兴趣培养,多媒体的运用,以及教学过程中人文道德观念的渗透,等等。
本文针对目前数据库原理教学中存在的一些问题,从课程的内容编排、教学方法和实践环节三个关键方面进行了教学改革探讨。
本文作者结合对高职《有机化工生产技术》课程的教学经历,指出教师在该课程的教学中要重视及时对学生所学的基础知识的复习和应用,并对模块式教学法、探究式教学法、任务驱动式教学法,以及采用现场与课堂相结合等方法在该课程教学中的运用进行了探讨,指出,通过教学改革,可以更好地达到融＂知识、技能、态度＂于一体的课程教学目标。
中国基础教育课程改革已经全面实施,课程改革旨在克服传统教育误区,满足每个学生终身发展的需要。本文作者针对新课改情况下的农村数学教育,结合教学实践,认为农村数学教育应更新观念,转变教师角色,顺应时代需求,关注学生发展,激发学生的求知欲望,转变学生的学习方式,采取各种手段提高教学质量。
《电工基础》课程在职高电气通信类专业中的地位十分重要,是各专业教学的起点,是学生基本素质形成和提高的关键性课程。本课程的理论性和实践性很强,课程成绩的考核关系到如何将讲授、实验、辅导、作业等多个教学环节有机结合在一起,关系到如何引导学生学习的问题。
新课程改革如火如荼地开展着,如同一阵春风,给基础教育带来了春的气息,带来了勃勃的生机。同时新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活。面对新课程、新教材,教师应如何应对,以开展新的学法呢？我们必须作出深刻的思考。
目前我国电子商务环境日益成熟,市场竞争日益激烈,用人单位对电子商务专业毕业生的要求也越来越高,而高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务专业的高技能人才。其中课程内容的不合理是造成这种现象的重要原因之一。因此高职院校电子商务专业课程内容的改革势在必行。以工作任务引领的《网络营销》课程内容的改革与实践对电子商务专业的相关...
加强校园廉政文化教育势在必行,历史教师在学校的廉政教育中肩负重任。历史教师可从以下做起：廉洁从教、率先垂范,做好学生的人师;充分挖掘历史教材的廉政素材,让学生在感知前人高尚人格魅力的同时进行自我教育;结合历史学科特点,组织开展适合学生身心发展的主题活动;配合学校积极营造良好的校园廉政文化氛围。
目前,民办高校青年教师职业倦怠现象日趋凸显,本文究其成因,从社会、学校、教师个人三方面提出解决对策,以期预防和缓解民办高校青年教师的职业倦怠。
《新课程标准》的指导思想是面向全体学生的素质教育以及培养创新精神和实践能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。教师作为教学活动的组织者,要发挥示范作用,并且通过备课与上课,调动学生学习的积极主动性,在相互学习的过程中完成教学任务。
英语作为我国基础教育阶段的一门基础学科,其课程设置应符合信息时代人才素质培养的要求和多元化社会的要求。教育部2003年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（以下简称新《标准》）提出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标,力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价
新课程改革对外语教师的要求不断地提高。外语教师的媒介素养教育有助于提高目前外语教育质量和促进外语教育的改革,更好地实现外语教学理念。同时外语教师媒介素养的提高对于当前媒介素养教育的主体--当代学生媒介素养的提高具有直接的作用。
D.H.劳伦斯是一位饱受争议的作家,他对于自然的热爱和其在语言上的天分,使他成为工业文明对人类心灵摧残抗议的杰出代表。自然在他的文字里与其对于生命本质的探求相呼应,在思想与生存的抗衡中,成为其心灵平衡的负载和救赎。
诗歌是通过音、意、象描绘自然和人文场景,表达诗人思想感情、生活感悟的语言。本文从音韵、语言、意象三方面入手,解析英国诗人William Blake的短诗Laughing Song,感受它的语言魅力和美好意境。
法国作家杜拉斯（1914-1996）与中国作家张爱玲（1920-1995）生活于同一个时代,多方面的原因导致了她们的作品既有相似的地方,也有不同之处。本文通过比较两位女作家笔下的母亲形象,分析她们的相似之处,并探讨造成这些相似之处的原因。
在日渐兴盛的短信文学创作中,诗歌是最主要的文体种类,而在短信诗歌中,小诗又占据了绝对的优势。本文从文体学、主题学、风格学等角度通过比较研究发现,短信诗歌的简约小巧、内蕴丰富、善用修辞与中国现代小诗有明显承继关系,而在民间性与大众化上又表现出鲜明的变异性。
汪国真的诗产生于20世纪80年代中期,一问世就被广大读者传阅和摘抄。汪国真的诗之所以赢得广大读者,可以说是与它的思想性、通俗性和哲理性分不开的。汪国真的诗思想性强,表现出来的是积极向上,号召人们热爱生命,热爱生活;汪国真的诗通俗浅显,让人们读起来琅琅上口,追求的是走近读者,服务大众;汪国真的诗哲理性强,告诉读者许多人生道理,指引我们...
日本知名作家柳田邦男曾说：＂汉字的节奏感与优雅的文体永远是美丽的!＂于是乎,能正确地读出汉字,成了体现知识修养的重要标准。日语中汉字的读音又极其复杂,如何正确读出汉字？应该注意几个方面的问题：汉字读音的产生和发展、组合规律及特殊现象。
习语是指在一种语言的漫长演变中形成的特有的、固定的表达方式,具备强烈的民族、历史和地域特征。因此,习语的翻译是相当有难度的。本文结合英语动物习语汉译时的归化成语现象旨在探讨以下问题：英语动物习语汉译时归化成语现象的类型;英语动物习语汉译时归化成语现象的成因;英语动物习语汉译时归化成语现象的作用。
仿拟词句已成为现代广告中非常兴盛的潮流,其中有些语言像基因那样得到复制、传播,在竞争中最终演变为强势广告语言模因,迅速实现了信息诉求的目的。模因论和心理空间理论为诠释广告语言即时或实时产生与理解过程的分析提供了全新的视角。本文拟以心理空间说的概念整合为视角,结合模因的周期理论阐释强势广告语言模因构建的幕后认知机制。
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