考试周刊
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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 高考也当警惕“克拉克现象”

    每一年的高考都会有一些平时非常出色的学生发挥失常,考不出应有的成绩而留下诸多遗憾,这是一个非常值得警惕的问题。本文对奥运会上出现的“克拉克现象”科学归因并从中总结教训,对高考备考有很多启示。

  • 英语专业四级考题中动词惯用法剖析

    英语动词惯用法是英语专业学习者需掌握的重点与难点。本文针对英语专业四级考试词汇和语法选择题中出现的动词惯用法.通过分析其在词汇和语法选择题中的重要性和出现的错误,探讨正确理解动词惯用法的条件。

  • 巧设凤头,先声夺人

    高考考场上,考生要在一个多小时里写出立意高、材料新、构思巧、语言美的文章,绝不是一件容易的事情,但只要抓住某些亮点,就会使文章增色不少。欧阳修说:“文章看落笔,论议驰后先,破石出至宝,决高泻长川。”意思是说,观赏文章的人,最留意的是文章开头落笔之处。这个地方像石破天惊,

  • 如何上好一堂数学试卷讲评课

    试卷讲评课是分析学生考试情况.纠正考试中存在的共性错误,弥补教学上的遗漏,帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型。试卷讲评课是师生教学双方的一个“反馈一矫正”的过程。试卷讲评课既要“讲”,又要“评”。“讲”——既要讲考查的知识点,又要讲答题思路,解题策略。“评”——既要评“不足”、评“误解”,又要评“好”的,要...

  • 我国大学英语教师专业发展研究综述

    大学英语教师是大学英语教学行为和教学改革实施的主体,因此,教师质量的提高是这场改革顺利进行的关键。本文分析了对国内大学英语教师专业发展研究的现状,归纳出这一领域研究存在的不足及启示。

  • 校本教研促进农村高中教师专业化发展培训模式初探

    教师专业化是现代教育发展和新课程改革发展的必然结果,早在20世纪70年代欧美就提出了教师专业化的口号。教师专业化要求教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的骨干.而且是教育教学的学者专家。总而言之,

  • 论教师教育的“狼性观”

    我们的社会正处于转型期,像羊一样“听话”的孩子是难以承受未来社会激烈竞争的.未来的人才们需要的是像狼一样的独立生存能力、良好竞争心态、超强的韧性及自信好胜的性格品质.只有具有这些良好品质才能在社会竞赛中更好地生存下去。为此,本文着眼于对教师教育的狼性意识进行探讨,提出相关建议.以期教育者们能够更好地促进学生强者气质的...

  • 关于高校教学改革的几点思考

    本文从我国高等教育所面临的国内外环境出发,结合高等学校近年来教学改革的现状,分析了高等教育人才培养的一些问题,提出了在全面推进素质教育的新形势下,如何保持高校的人才培养质量,促进教育教学工作的可持续发展.并在此基础上对高校在教学改革提出了一些建议。

  • 任务型教学理论对大学英语教学改革的启示

    任务型教学是目前外语课堂教学研究的一个热点,本文阐述了任务的基本定义、任务型教学的理论基础和设计原则,并提出了任务型教学理论对大学英语教改的启示。

  • 实战式教学模式对英语专业教学方法改革之影响

    实战式教学模式,即改变过去传统的授受式教学,主张教师在实战中教,学生在实战中学。而任务语言教学法吸收、综合了其它现行教学法的精华,更重视听说能力的提高,为激活学习过程提供了更好的语境,在如今的英语专业教学改革实践中具有极其重要的指导意义。

  • 浅谈职高物理教学的改革

    职高教育是我国当下教育体系的一个重要组成部分,与中学教育相比更加专业化和深入化,但与其他高等教育相比,专业程度和深入程度又显得不足,同时生源素质通常也比不上高等教育。正是由于上述特点.如何在把握教学目标的同时对教学进行改革成为当下职高物理教学的一个难点和热点,对其进行研究将具有十分重要的理论和现实意义。

  • 改革实验教学,提高学生的学习兴趣

    物理是通过实验教学培养学生的观察事物、分析问题、解决问题能力的课程。如何激发并巩固学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性.是每一位初中物理教师所面临的问题。本文认为,教师首先应改革实验教学,激发学生学习物理的兴趣:其次应努力提高教学艺术.自己教得轻松,学生学得谕快;最后应体现物理从生活中来又回到生活中去,让学生真正体会...

  • 新课改下历史教师应怎样搞好教学

    新课改要求教师改变传统的教学观念,适应形势的需求。历史教师在教学中要发挥学生的主体作用,让学生主宰历史;创设情境,激发学生的学习热情;精心设计,开发学生的心智。让学生愿学、乐学、会学,全身心地投入整个教学过程中,增强历史学科的活力,取得优异的教学效果。

  • JavaME应用开发设计课程教学改革研究

    在JavaME应用开发教学过程中如何提高学生的实际编程应用能力,培养学生自主学习和创新的能力,是教师应该认真思考的问题。本文作者从教学实际出发,阐述了在JavaME教学中培养学生自主学习和创新能力的一些教学方法,以供交流和参考。

  • 新课程改革下的高中信息技术课堂教学

    新课程改革赋予了课堂教学新的内涵.在新课程理念下。如何在信息技术教学中更好地贯彻新课标的精髓,真正意义上上好信息技术课,是每一位信息教师应该探究和思考的问题。本文就如何进行信息技术课堂教学作了一些探索。

  • 天然药物化学课堂教学结构改革与实践

    本文以合肥学院为例,从教学重点、与相关课程的联系、考核方式和科研实践四个方面,探讨如何为生物技术专业本科生上好天然药物药化学课。

  • 《建筑施工技术》教学改革浅探

    职校对工民建专业学生培养目标是:培养一批素质好。具有现场基本业务技能,有一定施工经验的基层技术人员。《建筑施工技术》是该专业一门主要课程,其教学多沿用传统的讲授模式。本着“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则,本文认为该课程有必要进行教学改革,并提出了改革方案。

  • 换一种方式亲近教材——用哲学思维构建经济学和政治学知识网络

    针对高三思想政治课复习,本文从创新角度阐述了如何用哲学思维复习、整理经济与政治知识,这对于提高学生的思辨能力、提高学生的复习效率、增强学生的高考政治主现题答题能力都具有重要意义。

  • 巧解化学式计算型选择题

    根据化学式进行计算是初中化学中的一类基本计算.从近几年中考的命题形式上看,以选择题形式居多。在解答此类题目时我们若能深刻理解并灵活运用某些解题规律.则可化繁为简,巧妙解题。

  • 运用数学思想方法解答数学填空选择题

    在解初中教学填空选择题时,整体思想、变换思想、特殊到一般的思想、部分见整体的思想等是经常使用的思想方法、本文把这些思想方法的实质和填空选择题的特点相结合,论述如何应用思想方法解决数学填空选择题。

  • 遗传和变异典型例题解析

    遗传和变异是高中生物教材中的重点和难点。特别是分子生物学和以基因工程为核心的生物科学技术更是高考的热点和生物命题取材的重要素材。所以做好本专题的复习显得尤为重要。“遗传的基本规律”和“伴性遗传”是位于常染色体上和性染色体上的基因在生物体产生有性生殖细胞(减数分裂)时所发生的规律,

  • 浅析《史记》的人物描写

    《史记》人物传记在历史人物形象塑造上取得了很高的成就。描写人物的方法主要有:精当地取舍、安排材料;把人物置于矛盾冲突的尖端,性格自现;成功运用语文;倾向性鲜明。

  • 碰撞与融合——杰克·伦敦与沈从文笔下的中国人形象比较

    作为20世纪初东西方文化中独具个性的两位作家.杰克·伦敦和沈从文分别从不同的视角关注了处于弱势地位的中国人。前者以美国西海岸中国移民的生活为题材.后者以湘西世界的“乡下人”为主人公。本文以两位作家的创作视角为比较基点。围绕作品的分析探讨两位作家相似与相异的人物形象、主体意蕴、审美追求,并由之关照作者的文化背景,从而试图...

  • 围城里的抉择——重新解读《一个正派女人》

    《一个正派女人》是美国著名小说家凯特·肖邦的短篇小说,故事用简单的语言描述了一个已婚女子对于自己丈夫大学同学的一段短暂的情感历程。本文主要从文本分析入手来解析文章女主人公巴罗达夫人的婚外恋。

  • 从“红字”到“林冲”——浅议中西文化的几点异同

    《红字》中女主人公海丝特·白兰胸前所戴象征通奸的红色字母“A”,与《水浒传》里的林冲额头上的刺字,有相似的艺术效果。本文拟从二者的几点异同之处,窥视中西文化上的异同。

  • 后现代主义文学特点在《白雪公主》中的体现

    巴塞尔姆的小说《白雪公主》很好地体现了后现代主义文学的三个主要特征,即不确定性的创作原则,创作方法的多样性、语言实验和文字游戏。本文运用其中一些例子来说明这些特征是如何在这部小说中体现出来的。

  • 从文化空缺理论看汉语典故的英译原则

    两种语言之间的文化内涵不对应.造成了语言之间的文化空缺现象。典故作为文化空缺现象的集中体现,成为翻译中的拦路虎。本文以古典诗词中典故的英译方法为例,在文化空缺理论的基础上.探讨典故的英译原则应以传递文化为目的。

  • 论模糊语言的翻译——以张培基散文英译为个案研究

    翻译中,模糊性是绝对的、普遍存在的。本文通过对张培基先生两辑《英译现代中国散文》中的个案进行分析,本文提出了模糊语言的三种翻译策略:从模糊到模糊、从模糊到半模糊半明晰、从模糊到明晰。同时.还提出了对于模糊语言的具体翻译方法:增译、减译、阐译和变译四种.旨在探计汉英语言翻译中的对于模糊语言的处理方法。

  • 湘方言区母语口语人的英汉对音教学若干规则

    湘方言(新湘语,以长沙话为代表)在音位系统上与英语有着比较大的差异。本文从语言习得的角度审视二者差异,从元音、辅音、声调、语调和重音几个方面.提出湘方言区人学习英语应该注意的几条对音规则.以及应该采取的一教和学的对策。

  • 英汉被动句对比分析

    英语和汉语被动句之间既有共同点也有不同点。在被动向的构成方式上.英语和汉语被动句都是通过句法和词法手段,不同的是在英语被动句中,谓语动词是经过形态变化而形成的.而汉语被动句中的谓语动词没有经过形态变化:在被动表达方面。两种语言都具有标记和无标记被动表达方式;在被动句语义内涵的特征方面,两种语言都有各自的特点。

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