高考是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔考试．这就使临场发挥显得尤为重要。研究和总结临场解题策略，进行应试训练和心理辅导，已成为高考辅导的重要内容。考生正确运用数学高考临场解题策略，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误、笔误等，而且能运用科学的检索方法，及时找到合理的解题方法，充分挖掘思维和知识的潜...
一、数学考试开展的前提和背景 新世纪私立学校如雨后春笋拔地而起并进入了健康发展轨道．公立学校受到前所未有的挑战，追求升学率成了公、私两种类型学校的主流，升学率是他们办学辉煌的灵魂、生命线，成为学生乃至学校与学校之间评价优劣的唯一标准。
全国高等学校英语应用能力考试，是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，它分为A、B两级。通过教学工作中对A、B级考试的辅导，本文作者以其中的B级试卷为例．对此种考试的卷面分析和答题技巧进行分析和总结。
1998年，教育部正式将体育考试确定为中考科目。2000年，要求全国各地全面实施体育中考。体育中考成了体育与健康教学的重点，贯穿在整个初中的体育教学中。但是近几年来，中考的体育成绩却不容乐观，有下滑的趋势，本文就其下滑的原因进行分析，并提出一些可行性的建议。
现代高职教育教学的教学根本出发点是培养适应社会和企业需求的应用型人才，传统的考试制度对能力本位重视不足，为充分发挥考试在高职教育中的指导性作用，本文以《食用菌生产与加工》理实一体课程考试改革为例，对考试考核方法的改革进行了探索与实践，通过评价、检测、引导、反馈、激励等手段引导学生理论联系实际、在实践中充分考核他们的应...
导数是高中数学教材新增加的内容，是初高等数学衔接的重要知识，导数的引入使相应的教学方法、数学工具和数学语言更加丰富，应用形式更加灵活多样，导数已成为分析和解决问题时必不可少的工具。近几年高考对导数的考查主要分三个层次：第一层次主要考查导数的概念、求导公式和求导的法则，第二层次是导数的简单应用，第三层次是综合应用解决问...
数学教学的最根本目的是培养学生能够独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识与创造性的逻辑思维方式。数学教学不应只局限于狭窄的课本知识领域里．理解课本的知识内容不是教学的最终目的．更重要的是让学生在学习中学会如何运用课本的知识．通过课本例题的学习起到“窥一斑知全貌”、“举一例能反三”的教学效果。因此．...
本文作者采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法，对10所河北省新建本科院校体育师资队伍的现状进行了调查分析。研究认为：新建本科院校体育师资队伍的年龄、性别结构合理，但学历、职称整体偏低；提高体育教师职业道德、构建可持续的师资队伍发展模式、形成新型的人事管理制度、重视学科梯队建设和学科带头人的培养，是加快新建本科院...
本文对当前兼职教师对高职教育事业发展的作用及其管理存在问题进行了分析。
要提高民族素质，必须由“应试教育”向“素质教育”转变。实施素质教育，是当前深化教育改革和促进教育事业发展的必然趋势，也是涉及国家富强、人民富裕的根本大计。素质教育是以全面提高国民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的基础教育。《中国教育改革和发展纲要》提出：“振兴民族的希望在教育，振...
教师专业成长，是指教师在工作实践中的教育思想、知识结构和教育教学能力的不断提升和发展。教师的专业成长是一个持续的、长期的积累过程，一般要经历学习积累、拓宽发展、完善成熟、改革创新阶段。伯利纳（Berliner，1988）认为．教师专业成长要经历新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精于型教师和专家型教师五个阶段。他指出，所有教...
建构主义理论认为学习是一个人类主动建构知识的过程。本文在建构主义教学理论的基础上。阐述了其应用于大学英语教学的可行性，并针对中国大学英语教学的现状，提出了立体化情景性教学模式。相信只要根据学习者的需求．以及不同学习阶段、不同的学习内容和学习目的，立体化地展开大学英语教学，我国的英语教学就一定能够上台阶、上水平。
高职商务英语专业项目化教学旨在以项目完成为切入点，使专业技能训练与相关学科知识、职业特点．以及行业需求相结合，形成系统的商务英语专业教、学、做一体化的一整套方法体系。项目化教学使学生根据自己的兴趣选择内容和展示能力的机会．从而有效地促进学生创造能力的发展，实现学生在校学习与在职工作的“零距离”，提高学生就业竞争能力。...
本文通过对法国圣西尔陆军军官学校教育训练、师资力量、领导体制的介绍．总结出该校在教学管理体制方面的特点．结合我军院校的一些实际情况．得出了几点对我军院校改革的启示，以促进我军院校改革的不断深入和发展。
电子设计自动化技术是现代电子工程师必备的重要技术。为提高学生的就业竞争能力。在教学改革项目资金资助下，本文作者提出了以培养实践型、创新型人才为目标的《电子设计自动化》实验课程教学改革。在制定科学合理的教学内容层次的基础上，采用传统教学、开放教学及研究式教学相结合的教学方式，有效地增强了教学效果．提升了学生的综合能力。
为培养现代企业需要的人才，职业学校的实习课程需要改革。本文从中职电工电子实习课程的内容、教学方法、评价体系和硬件设备等几个方面进行了课程改革的研究与实践．取得了一定的效果。
为适应高等教育培养具有创新精神的应用性人才的要求，本文讨论了水产养殖专业水生生物课程体系和实践教学体系的创新性改革方法，并提出学风建设和师资队伍建设在该课程改革中的重要作用。
在新课改浪潮下，教学目的、教学模式、教学方式都发生了巨大的变化，教师要适应这些变化，拓宽视野，适时改变自身角色，有效利用周遭的一切资源，调动学生自主学习的积极性，使教学变得有声有色，事半功倍。
《建筑制图与识图》是建筑专业一门实践性较强的专业基础课．对于职业学校的学生来说有一定的难度。教师需要树立“以学生发展为本”的教学理念，根据“必需、实用”原则优化教学内容，改进教学方式，才能提高学生的兴趣和积极性，让学生主动、合作、探究学习，从而达到良好的教学改革效果。
中等职业教育肩负着为企业培养具备新知识，掌握熟练操作技能的中高级技术工人的光荣使命。在目前全国上下齐呼“大力发展职业教育”的大好时机。服装专业却难以走出毕业生不能适应用人单位需要、学生的就业质量不高、学校专业设置泛而不精等困境。转变教学理念，更新教学内容，建立产、学、研教学体系是我们当前必须的措施。
对教材的正确评价，将对课程改革产生非常深远的影响。本文作者通过对教材评价的意义的研究．认识到教材评价的重要性，从而在遵循有效性、客观性、公正性、公开性四项原则的前提下，探讨教材评价的合理标准，并应用于实践。
词以婉约为尊，《漱玉词》为其正派，李清照提出“词别是一家”的观点。本文对李词在语言和音律上的种种特点作出了归纳与总结。
托妮·莫里森是美国当代最具影响力的黑人女作家。其巅峰之作《宠儿》运用了大量象征手法，对深化和充实主题起到了点睛作用。本文通过详细分析《宠儿》中主要事物和人物的象征意蕴，旨在揭示其深刻的主题、领会作品的思想内涵、丰富和拓展作品的阐释空间。
在《飞越杜鹃巢》这本小说中，肯·凯西借用《圣经》中的死亡再生原型，通过主人公麦克默菲和齐弗之间完成的死亡再生这个轮回，以完成对现实世界的理想救赎。
悲剧的审美特征在哈代的小说中表现得非常突出。小说《德伯家的苔丝》发生在19世纪英国工业文明入侵农业文明的背景之下。社会的变革必然对个体的生活带来多方面的影响。它可以给个体带来诱惑．也可以将个体置于困境。面对诱惑与困境，不同的人会作出不同的选择。阅读《德伯家的苔丝》使我们领悟到作者独特的创作技巧的深刻的悲剧意味。本文从外...
意象是中国古典诗歌的灵魂，也是古诗的审美评价标准。在汉诗英译过程中用英语进行再创造，重现原诗的意象美是文学翻译工作者在实践中的不懈追求，本文探讨了诗歌意象的涵义和美学特征，再从构成审美心理三要素的角度来分析意象的传译问题，旨在为诗歌翻译批评提供可资借鉴的策略和方法。
本文通过对翻译中理解概念的综述。说明从事翻译的理论工作者和实践者历来都把理解放在首位。并进一步通过例证的方式，说明在翻译实践中，要想得到高质量的译文．理解是翻译实践的基础和关键。
奈达的翻译理论是最受中国翻译研究者欢迎的当代西方翻译理论之一。本文介绍了奈达的翻译思想，对他的翻译理论作了评价，并对他翻译思想的变化作了研究，希望通过对奈达翻译理论的分析．使大家更进一步地认识翻译理论的作用，了解如何进一步推动翻译理论研究。
翻译目的论是功能翻译理论中的核心理论。本文从翻译目的论的视角，对《大卫·科波菲尔》部分段落的三个中文译本进行比较分析，并从翻译目的、连贯法则、忠实法则方面简单探讨目的论在翻译实践中的运用。
言语交际是交际双方进行的以言语为主要载体的交际行为。是人类全部社会活动的一个重要组成部分。人们通过它交流思想、传达情感、沟通信息、增进关系。对话是言语交际的主要形式．本文归纳了六种常见的对话技巧：点到为止、巧妙拒绝、自我解嘲、巧用暗示、以问代答、答非所问，掌握这些技巧对于提高言语交际效果大有帮助。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
