由于我国目前诚信制度不健全,在社会上没有形成良好的诚信文化,因此高考改革受到很大制约,尤其综合素质评价还不具备适用的条件。但是,学业水平测试可以逐步推广,自主招生的方法诸如大学自主考试或联合考试、面试等方式可以在高层次大学中普遍实行,综合素质评价可以有条件地稳步推进。
一 研究2010年安徽省高考文综试卷历史试题,我总的感觉是与2009年风格相似,总体难度适中,但选择题难度有所增加;贴近现实,特色鲜明,体现新课程理念,比较全面地考查了考生的知识能力和历史学科素养。从命题的指导思想上看,试卷追求＂稳中求变,稳中创新＂,
日语口译考试中考生经常会出现一些失误,这些失误最终会导致考试失败。只要在平时的学习和操练中稍加注意,就能够避免失误和顺利通过考试。本文归纳、列举了考生在考试中经常发生的一些失误,逐一进行剖析,并提出了相应的对策。
本文图文并茂地介绍了文字型、图表型、地图型、图片型等题型的解题方法。学生要适应高考历史情景式选择题测试,首先要重视对书本基础知识的掌握,着力于夯实基础;其次要注重能力的培养,提高各种能力;最后要辅以科学的方法,这样才能在高考历史情景式选择题测试中取得好的成绩。
高中物理考试大纲明确要求考生具备应用数学处理物理问题的能力,即能够根据具体问题找到物理之间的数学关系,根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推,并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论;能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达;能够从所给图像通过分析找出其所表示...
＂根据句子意思,用括号内所给单词的正确形式填空＂这一命题形式相信大家都不陌生,这一题型在各地历年的中考卷中都有出现。所不同的是有的城市除此以外,还有一项专门的＂用所给动词的适当形式填空＂题,如江苏的南京、无锡、常州、镇江等地,而有的城市则将它们糅合在一道大题里,如徐州、南通等地,所占分值在5分到10分之间。
随着素质教育的进一步深化,现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最好的发展。因而社会对教师提出了更高的要求。这种要求不仅仅体现在对教师学历层次的追求上,更重要的是体现在对教师的综合素质、教学效益的要求上。
在社会变迁的大背景下,我国的民族教育从无到有,社会与教育的相互促进与制约的辩证关系在民族教育的发展历程中得到了极好的体现。在全球化、现代化和世俗化的社会背景下,民族教育面临一系列困境,对这一问题的反思已成为时代的需要。
在对外汉语教学中语法教学具有举足轻重的作用和地位。然而传统的语法教学还存在一些不尽如人意的地方,比如不注重学生实际语用能力的培养,教学内容复杂化等。因此作者结合自己在对外汉语语法教学实践中的经历,对对外汉语语法教学模式改革作了初步探索,并提出了相关可行性方案。
数学是人类文化的重要组成部分,数学文化作为一种重要的科学文化日益受到重视,数学文化价值也引起了数学教育工作者的普遍关注。目前,＂体现数学的文化价值＂已经被我国列为新一轮高中课程改革的十条理念之一,通过对数学文化各方面价值的分析,使它在高中数学课程中的重要地位得以体现。因此,在数学教学的过程中应贯穿这一理念,使学生形成正确的...
公共课改革朝着服务于专业课教学是一种趋势,但如果刻意专注服务于专业需求,忽视公共课原本的性质,走向极端,就会因产生一些诸如重实用轻人文、重教育功利而忽视教学效果等问题。我们要遵循科学发展观理念,使公共课教学改革正本清源,既兼顾职业性又体现课程性质。
行业英语教学是高职高专英语教学改革的必然趋势,教师的专业发展已成为影响英语教学质量提升的关键因素。文章就高职英语教师面临的挑战及师资队伍现状作出分析,并就发展途径提出建议。
当前高职高专院校的酒店英语教学不能满足酒店的实际需求,酒店英语教学要从重视语音、语法的传统教学模式转向重视培养学生的技能和专业素养上来,江西赣江职业技术学院对酒店英语教学改革进行了尝试与探讨,并取得了较满意的效果。
工程制图是电气专业的一门专业基础课,在工业生产实践中应用广泛。CBE教育模式是以培养学生职业能力为中心的教学模式,恰好与工程制图的实践性相一致。作者围绕学生所学专业及将来工作岗位所必须具备的技能出发,应用现代化教育手段和先进的教育理念,优化和整合教学内容,构建一套完善的电气专业工程制图教学体系。
本文对如何在课堂教学中培养学生的创造性思维的问题进行了讨论和阐述。
化学是以实验为基础的自然学科,在培养学生的综合素质方面,化学实验教学的特殊教育功能是其它任何内容都无法替代的。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力,而且能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学,进行科学方法训练,培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等,从而实现素质教育的目的。在化学学科高举新课程改革大旗的同时...
本文首先从当今高中地理教学的现状入手,分析了当今教学的弊端,其次依据新课改的理念和要求提出了＂自主—合作—创新＂的课堂教学新模式,并从＂实践尝试＂和＂效果和体会＂两个方面进行了详细的阐述,最后对这种教学模式进行了积极的展望。
生物教师经常会遇到一个问题,那就是如何上好一节课。在此,我谈谈自己的看法,以供大家参考。 1.树立磨课理念,一课三备 21世纪初始,我省基础教育迎来了全面的改革,新课改要求改变传统的教育方法,教育不仅仅是为了让学生获得一张文凭或以后的就业,而是为了使学生的潜能得到更好的发挥,个性得到自由和谐的发展。
体育课程的改革对教师和学生都提出了新的要求,＂以人为本＂是教育改革的主旋律。＂以人为本＂的首要前提就是大力调整师生关系。新课程下师生关系的基本特征应该是尊师爱生、民主平等,理解、宽容,互尊、互信及和谐合作、教学相长。
问题是数学的心脏,数学课堂教学必须精心设计数学问题,给学生创设具有探究力度和科学有效的且可望可及、有利于学生建构的问题情境,能使数学课堂教学达到意想不到的效果。
在张汉熙主编《高级英语》教材中,每篇文章中都有修辞,比如明喻、隐喻、渐降、双关、委婉、矛盾、排比等修辞格。本文旨在对这些修辞进行归纳并欣赏,以加深对《高级英语》学习的体会。
本文就湘教版初中地理教材特点作分析,旨在阐述依据教材知识结构特点来进行优化教学的过程和方法,对提高课程教学有效性和学生学科综合素养起到促进作用。
《荷花淀》和《百合花》作为现代诗化小说的双璧,清新俊逸、语言优美,富有抒情诗的意味,在现代小说的诗化、散文化方面进行了大胆的探索和尝试,并且推动了现代小说诗化、散文化的发展。
小说《浪漫的薛姨》主人公薛姨是一个敢于追求自己人生幸福的女人,可命运偏偏让她的战争中失去了夫君,小说着力表现了薛姨生动泼辣的性格,论文运用弗洛伊德的精神分析法对薛姨人格中的几个层次进行了分析,特别强调了她的人格升华的一面。
本文以目的规律和目的考察理论为基础,结合三个平面理论及其＂语用→语义→语法＂的逻辑顺序,对争议最大的连动句肯定方认为最典型的四句连动句,进行析句目的实现程度的考察,结果表明：四句所谓最典型的＂取消不了＂的连动句,其实全都属于由偏正式短语作谓语的主谓句。连动句的析句方法则往往导致对句子原意的曲解和误解,妨碍了语意的正确理解和...
数词是外国留学生在学习汉语时最早接触的词类之一。数词意义清晰,笔画简单明了,所以也是留学生最早掌握的。提到数词在口语中的运用,初级留学生们也许会不以为然：不就是＂一、二、三……＂吗？有什么难的。其实,中级阶段的学生们会逐渐发现,这里面大有学问。
隐喻作为语义变异的基本方式,通常表现为表意的偏离和语义的变异,但符合表达＂效率原则＂。本文从认知的视角,集中分析了变异隐喻是如何以模因的方式重新复制传播,最终实现语义的衍生与泛化。
批评语篇分析,一直在试图从社会和认知两个方面理解和解释语言、权力和意识形态之间的关系。本文选取《人民日报》和《纽约时报》对汶川地震报道同一事件的不同的两篇英文报道,以费尔克拉夫三项度模式和韩礼德的系统功能语法为分析框架,通过分析揭示语篇背后所隐藏的社会意识形态,从而熟悉新闻报刊中常用的语言策略,提高批评阅读能力。
手机短信作为时下最流行的信息传播和交流方式之一,对年轻人的日常生活和思维方式产生了深刻的影响。本文主要从语用学角度出发,探讨语言经济原则在手机短信用语中的应用,并对影响语言经济原则在短信用语中应用的因素作了进一步分析。
从关联理论的角度出发,翻译是一个交际过程,关键之处在于译者要实现译文读者对译文中所有的语言信息和他本身所具有的文化语境信息达到最佳关联,以使译文读者能最好地理解原文作者所传达的意义。在语言的具体翻译上,根据不同的情况主要有两种策略：归化和异化。
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