首页 > 期刊 > 考试周刊 > 如何在物理课堂教学中渗透心理健康教育 【正文】
摘要:在提倡素质教育的今天,维护和增进学生的心理健康是办好教育的重要前提。对学生的心理健康教育,应该像"润物细无声"的春雨,慢慢滋润他们的心田,让他们在潜移默化中受到教育。在课堂教学过程中渗透心理健康教育,是学校开展心理健康教育最有效、最有价值的途径。物理学科有其独特的优越性,在课堂教学中渗透心理健康教育具有较强的可操作性。
关键词:心理健康教育 物理课堂教学 课堂教学过程 素质教育 潜移默化
单位:赤水市第四中学; 贵州赤水564701
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