考试周刊
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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 特殊值法在高考数学解题中的应用

    文章谈了特殊值法在高考数学解题中的应用。在考试中有些数学题采用一般方法很难求解,在这时可以选择代入特殊值,以达到简化题目、减少思维量的效果。

  • 高考英语听力部分训练策略与解题技巧

    听力部分是高考英语试题中一个重要的组成部分,对于试题的第一部分,如何能在考试中取得好的成绩,则需要考生在日常训练中通过进行训练及掌握结题技巧来提高听力能力.本文主要针对高考试题中听力题的特点,介绍了在日常训练及考试中常见的一些应用技巧。

  • 大学英语四、六级考试报名方式信息化探索

    大学英语四、六级考试在各高校已经变得非常普及,在整个考试的组织中,采用何种报名方式对于提高报名的准确性和效率起着很关键的作用。本文作者根据自身的工作经历,对各种报名方式进行了对比,重点介绍了所开发的网络报名方式。

  • 高考英语单选题的解题技巧

    单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,主要考查学生对英语基础知识的理解、掌握和运用,突出语言的交际性和实用性。由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题.使得考生对有些题目望而生畏。本文分析了高考单项填空题的测试特点.介绍了一些简单的解题技巧。

  • 微元法在电磁感应中的应用题型分析

    本文针对目前江苏高考中电磁感应中微元法的应用进行了深入浅出的分析。首先对微元法的定义和步骤作简要的分析。然后把电磁感应中出现的题目作了简要的分类:(1)导体棒所受的合力为单一安培阻力。(2)安培阻力与物体速度成正比,导体在受到安培力的作用下和一个恒定外力的作用下做变加速运动。(3)导体棒由于切割磁感线产生感应电流,受到安...

  • 大学英语四级考试“真题备考”策略

    大学英语四级考试备考策略不仅影响考试的成绩.而且影响英语能力的提高。本文分析了四级历年真题的重要性.提出通过听写听力、复述阅读理解与完型填空文章、背诵作文有效准备大学英语四级。在提高成绩的同时,提高学生的英语应用能力。

  • 以市场为导向的英语专业教育模式改革

    随着我国经济快速发展,市场对英语专业人才的需求急剧增加,但是部分企业却出现了人才难求的局面。究其原因,主要表现在两个方面:一是学生学习方法的局限性,大多数学生对英语复合型人才的认识不足,没能掌握市场所需的知识和技能;二是高校英语专业教学模式缺乏创新,教学没有与市场需求相结合。本文以吉首大学为例,分析在激烈的市场竞争条件下改变...

  • 微生物检验课程与高职院校的项目化改革

    作者通过调整课程的设计理念、整合理论实践教学内容、改进教学手段与方法、创新教学模式等,对微生物检验课程的教学进行了改革探索。

  • 中职数学课程改革探讨

    作者对中职数学教学重新定位,调整和明确了数学课程目标,并就开发具有专业特色的数学校本教材提出自己的见解。

  • 地理新课改实践中的一些困惑

    教学改革步伐进一步推进,地理新教材全面推广,但在教学过程中,不少教师对新课改的理解和实践存在一些困惑,本文对此进行了分析。

  • 新课程下体育教学改革之我见

    在新一轮的基础教育课程改革中,引进了许多新的教育思想和新的教育理念,一开始许多人还都不太熟悉,缺乏全面深刻的理解,而一些研究者却对这些新思想、新理念,根据个人的主观理解,加以推理、演绎和诠释,并由此引起不同观点的争鸣,因而导致一些基层中小学体育教师对某些问题产生了困惑与迷茫。如果这些认识问题得不到解决,则势必干扰体育...

  • 课程改革中手机维修教学的体会

    在全国课程改革的大潮中,我校积极参与。作者作为参与改革过程的一员,在与传统的教学作对比后,对手机维修教学新的教学理念和教学方法有了一些深刻的体会。

  • 创造性地使用和发挥教材习题功效

    随着课程改革的不断深入,在关注课堂教学改革的同时,练习题如何设计已成了摆在教师面前的一个重要课题。教师用好教材,把握教材习题的意图,因地制宜、有目的、有意识地开发习题资源,用多种方式改造习题,让学生体验数学问题是多姿多彩的,能够促进学生学习方式的变革,更有利于切实减轻学生过重的课业负担,实现"轻负担,高质量"。

  • 追求卓越:美国社区学院荣誉项目的开展与实施

    美国社区学院开设荣誉项目的主要目标是追求卓越。其主要办学特色是设立委员会,实行多样化的招生与选拔制度,提供特殊的课程和研究形式,拥有实力雄厚的教职工队伍。我国地方高校与美国社区学院有相似之处,社区学院的荣誉项目对地方高校本科实验班的教学改革提供了有益的启示。

  • 从《诗经·国风》中的“比”看古典诗歌的抒情艺术特点

    在《诗经.国风》中,"比"的运用很普遍,其艺术效果体现出对于"物"的运用和描写艺术水准的高超与纯熟,深入到了充分传达心理活动的层面,标志着《诗经》抒情艺术发展的水平。"比"既是中国古典诗歌题材内容的需要,又是其基本的表达方式。

  • 浅析双关在美剧《热力克利夫兰》字幕翻译中的应用

    双关是英语语言中具有独特魅力的修辞方式。它大量地出现在各种英语文体中,使英语的应用变得丰富多彩。近年来,随着美剧的大量引进,字幕翻译逐渐成为翻译的重要领域。本文对时下比较流行的美剧《热力克利夫兰》中的双关作出分析,希望最终能够从中得出这种修辞方式在字幕翻译中的具体翻译策略。

  • 从语用学角度分析英文电影中的对白

    语用学研究在20世纪90年代左右开始采用动态研究方法分析对话.比如分析话语结构、话轮转换、会话活动类型、会话策略等。存自然语境中,人们面埘面的正常交际会话,被认为是最为理想的研究资料。电影是现实生活的写照与浓缩,电影人物的性格和命运主要通过对白与情节来表现。对白是表述情节、勾勒性格与心理冲突的重要于段,是语用分析的理想语...

  • 开启了解印度文化的一扇窗——《印度能超越中国吗》述评

    中国和印度两国山水相连,国情相似,但是由于不同的文化选择,其现代社会发展模式相差甚远。《印度能超越中国吗》这本书以时间为脉络,着重分析两国的文化差异对两国历史发展的影响。

  • 论应用型本科院校图书馆的建设

    图书馆是学校进行科研工作的重要组成部分,也是为高层次人才与学生搭建的知识平台。如何在新时期下建设应用型本科院校图书馆,更好地为应用型本科人才培养提供相适应的优质图书资源服务,本文对这一问题进行了探讨。

  • 从唯物史观的角度看社会主义核心价值体系

    社会主义核心价值体系的理论基础是唯物史观,从它的提出到它的理论内涵都体现了唯物史观,本文从唯物史观的角度分析了社会主义核心价值体系的理论内涵。

  • 论思想政治教育中的人文关怀

    思想政治教育的目的是指导人们形成正确思想和行为,而人文关怀就是要促进人的自由全面发展。因此,在思想政治教育中注重人文关怀不仅体现出以人为本的工作思想,而且是思想政治教育工作价值的体现。在日常工作中,要加强心理健康教育,关注受教育者多方面的感受和需求,完善人文关怀和心理疏导机制,以增强思想政治教育工作的有效性。

  • 论社会主义市场经济条件下的思想道德教育

    当前,我国正处于社会转型期,在这样的时代背景下,体制的变革和社会结构的调整使不同社会阶层的利益要求凸显出来,也使人们的思想观念、道德观念和价值取向都发生了深刻的变化。因此,在新的时代背景下,我们必须将思想道德教育融入市场经济,使其在社会发展中发挥重大作用。

  • 以“共产党员工程”为载体开展学生党员的创先争优活动

    高校应如何开展争先创优活动,保持和发展党的先进性,发挥学生党员先锋模范作用,促进本单位的整体建设水平的提高,服务于学校中心工作,是我们面临的现实课题。作者结合本院开展的共产党员争先创优活动进行了探讨。

  • 对外汉语教学中汉字教学方法归类探析

    本文主要探讨有关汉字教学方法问题,包括部首归类的教学方法、汉字多音字的教学法、辨析形似字的教学法、汉字的形变教学等具体方法,通过这些方法的研究,为今后的汉字教学提供一定的帮助。

  • 在语文教学中实施德育渗透

    职中语文教师应利用语文教学阵地,采取多种途径,把德育教育融入语文教学之中,为人师表,教书育人,加强学生的思想品质教育,激发学生积极的求知欲望,调动学生的积极性,促使学生身心健康地发展。

  • 职业中学语文教学与素质教育

    随着科学技术的不断进步,各行业对职业人才素质的要求迅速提高。在职业教育中语文教学是各科的基础,也是重中之重,所以职业中学语文教学要注重素质教育,要与素质教育接轨,其目的就是要使职业中学学生在接受知识的同时,获得比知识更为重要的运用能力,同时,还要把素质教育延伸到课外,通过广泛的阅读和各种课外活动,让学生全面接触社会,以收到激发...

  • 对中学语文教学现状的深思

    本文揭示了在中学语文教学过程中陈旧的教学方式扼杀了学生学习兴趣的发展,学语文教学过程中学生学习氛围营造的不足,以及中学语文教学过程中"语文味"的缺失等弊端。

  • 积千积万,不如积个好习惯——谈初中生语文学习习惯的培养

    一、语文学习要培养良好的学习习惯 英国哲学家培根说:"人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力。"我国著名语言学家吕叔湘先生也说过:语文教学的任务就是培养学生良好的学习习惯。在《语文课程标准》的"课程目标"中说:"培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

  • 浅析中小学语文教学的衔接

    只有准确把握了九年一贯制教育的各个教学阶段的课程标准,准确把握好教材、处理好教材,才能有真正意义上的中小学语文的成功衔接。衔接的关键是老师,但社会、教材、教育管理者、学校也是必不可少的环节,必须一齐发力,做到低耗高效,才能让有效衔接成为可能。

  • 创设目标,提高教学的有效性

    对教学有效性的追问,是课程改革纵深推进的重要标志。要打造语文课堂有效性,必须注重两个维度:一是教师教的有效性,二是学生学的有效性。我通过几年的教学探索,摸索了一种有效的课堂学习形式,那就是创设学习目标。教师教什么,怎么教,教得怎么样,学生学什么,怎么学,学得怎么样,都可以通过创设目标来实现。它是一种极为有效的学习形式,

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