阅读理解是语文教学的重要内容,在平时的语文教学过程中,语文教师应培养学生的阅读理解能力,着力培养学生的阅读兴趣与语感,教授他们适当的阅读技巧及适当的答题方法,最终达到提高学生语文成绩的目的。
结合历年高考试题,作者把高考历史主观题的解答步骤概括为四步法：审设问、明取舍,读问题、定信息,获信息、精处理,构要点、组答案。
自学考试是一种水平性和标准性参照的国家考试,自学考试命题是国家考试的核心环节,是保证考试质量的关键。自学考试命题规范包括命题文件的规范、命题方式的选择、命题的组织与管理、命题程序等内容。
纵观近年的江苏各市的中考英语试卷可以看出．许多试题的阅读文章中透射出新时代的气息。这些阅读文章遵循《新课程标准》的理念，把基础性、真实性、知识性和时尚性有机地结合起来。试卷中的许多文章从不同的侧面反映了时代飞跃的发展，激发了学生对知识的渴求和对未来的憧憬。也深刻反映了现实社会中学生的生活实际。本文从这些文章的点滴之处...
作文占据了中考试卷的半壁江山,命题、半命题、话题作文成为主导。掌握写作技巧至关重要,本文结合实例,从审题、立意、选材、构思、语言等几个方面谈写作技巧,深入浅出,透彻明了。
作者结合教学实践阐述了中考历史复习和应试中的一些注意事项。
从近几年中考英语来看，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是从近年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，对学生的要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，而且突出了对运用知识的能力的考查。我根据近几年中考试题新特点及我校学生的实际情况，谈几点我的看法。
从2008年起．十堰市初中毕业生学业考试思想品德试题的命制．不再是以湘教版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》教材为蓝本，而是以人民版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》的教材为蓝本、以《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》、《十堰市2008年初中毕业生学业考试思想品德考试说明》为依据进行开卷考试。近三年十堰...
本文根据高职院校学生的实际,结合《FLASH动画设计》课程的特点,总结了传统教学的弊端,从教学内容、教学方法、教学模式、课程考核等多方面进行了教学改革探讨,以培养学生动画设计和创新思维的能力,最终实现高职院校专门培养第一线应用型设计人才的教学目标。
在《管理信息系统》课程的课堂教学和实验教学中,充分认识到要使管理信息系统实验课程的开设真正适应社会需求,首要的任务是进行教学内容和教学形式的改革。为了顺利解决改革中出现的问题,本文作者对教学中的教材的合理选择和对实验教学内容、方法的改进进行了探讨。希望我们的学生通过学习不仅可以学到理论知识,而且可以掌握实际应用手段,来解...
药用微生物技术是生物制药专业、中药制药专业、现代生物技术专业的专项技术课,是需要学生将所学的微生物的理论知识,应用到项目专项培训中的操作技术很强的一门学科,这就需要学生掌握广泛、坚实且实用的理论基础知识和熟练的化学及微生物的基本操作技术。学习完这门课程后,学生要对常见的微生物能够培养、分离、纯化、鉴定、分类,不仅要掌握微...
农村中小学在面临应试教育向素质教育转轨的情况下,思想准备不足,理念转变不够,行动迟缓,收效甚微。这些都严重阻碍了我国农村基础教育的发展。文章具体分析了农村中小学素质教育改革中存在的问题。
中共中央、国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：＂实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
我国基础教育课程已进入了一个新的阶段,多年来,语文课改取得了可喜的成就,但同时也凸显出一些问题,让我们既有欣喜,又有忧思。欣喜的是教师的教育教学观念发生了巨大变化,教学方法呈现多样化,学生的学习方式发生根本性变革,学生的语文素养得到明显提高,语文新课程评价观念进一步发展：忧思的是语文教学评价相对滞后，教学中形式主义泛滥，人文...
研究性学习是中学课堂教学活动中的一个非常重要的教学方法。在历史教学中,要激发学生的求知欲望,鼓励研究性学习,引导学生积极参与到课堂教学活动中来,从而培养学生的问题意识和创新意识,提高课堂教学效率。作者结合多年的教学经验,结合新课改对历史教学的要求,对研究性学习在历史课堂教学中的应用进行了探讨。
作者通过文献资料、访谈分析等方法,发现目前推进东部地区中小学校体育教学改革继续深入的主要原因依次是教师原因,资源原因和学校管理原因,以使东部地区的成功经验能给西部学校一点启示和借鉴。
＂双师型＂教师的培养是职业教育发展中急需解决的问题。本文就正确认识＂双师型＂职教师资的含义、如何确立其标准及其教师队伍的建设和培养等问题进行了探讨。
教师专业发展关系到教育改革的成效。只有提高教师专业水平,才能有高质量的教育。现阶段我国农村教师的专业发展问题显得尤为突出。本文针对农村中小学教师的专业发展问题进行了分析,并提出了相应的对策。
目前我国专门用途英语教材建设存在许多问题,如受教学大纲限制,专门用途英语教材编写得不到重视;教材选用盲目,内容单一;教材未能体现真实性原则等。针对这些问题,本文提出了几点建议：英语教师与专业教师合作开发教材,加强编写队伍;教材编写形式灵活多样;尽量体现真实性的原则;进行必要的教材评价以确保教材的质量。
在21世纪新的经济发展时代,如何培养具有创造性的新世纪人才,已成为我国教育改革的一个中心问题。要激发和启迪学生的创造性,关键在于开发和发展学生思维的创造性,这种能力是创造型人才的必备条件。如何实施创新教育,培养学生的创新意识和创新能力是当前教育研究的重要课题。
美国研究生教育在借鉴和移植德国模式的基础上,锐意改革创新,成为当今国际社会广泛公认和效仿的成功范例。本文对美国研究生招生考试制度的特点进行了分析,并借鉴其成功经验,对我国当前研究生招生考试制度改革提出了相应思考。
八年研究是20世纪30年代由进步教育协会发起的旨在理顺中学和大学关系的大规模教育实验,拉尔夫·泰勒在这场实验中担任评价委员会的主任,为实验中学的课程改革提供了有益指导,而通过八年研究,泰勒原理也得到了深化和升华,可谓是理论与实践相互滋养的成功案例。
查尔斯·狄更斯是英国维多利亚时期最著名的小说家,也是最多产的现实主义作家,他的多部小说广为流传,成为世界文学毋庸置疑的经典,我国对其作品进行研究的文章和著作枚不胜举,但这些研究多集中于其长篇小说,对其短篇小说的研究关注甚少,本文将以其短篇小说《信号员》为例,从小说背景、情节发展、人物心理特征和主题思想方面探析作品中所体现的哥...
语文课程改革更加注重学生的主体性,注重人文素养的提升,构建新型师生关系;注重激发学生的潜能,培养学生语文能力,促使学生自我提高;注重教学中知情结合,沟通知识世界和生活世界,营造生活化、生命化课堂,等等,从不同的方面展现了人本主义教育的价值趋向。
作者结合体育专业学生的特点,深化大学语文教学改革,从教学内容的选择、教学过程的设计、教学方式方法的运用三个方面探讨体育专业大学语文教学。
在语文教学中实施人文关怀,塑造人文品格,培养＂真＂、＂善＂、＂美＂人格,是以人文精神为教育内容和价值取向,因此要在语文教学中渗透人文精神教育。要想达到此种境界,就必须充分挖掘教材的人文内蕴、创设和谐的课堂氛围、阅读优秀的传统文化、开展课外的实践活动、重视学生的写作训练,以培养学生的人文精神和人文素养。
诸多＂清规戒律＂让语文失去了其应有的自由弛骋的空间。随着课程改革的深入,语文教学该＂松绑＂了。本文即对创新语文教学进行探究。
摆脱当前职业中学语文教师困境最关键的是要加强教师自身的文化积累。教师要加强文化积累,必须提升文学修养、个性意识、审美能力,从而打造一个全新的语文教学新天地。
新时期教育方针规定我们的培养目标是造就全面和谐发展的人．也就是所有受教育者都应该成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。教育方针和新大纲都强调了“美”。这里所说的“美”即“美育”，是指：“当我们对审美对象进行感受、欣赏、评价和判断等审美活动时，生理结构和心理结构会受到感染、熏陶，在不知不觉中发生变化，从而不仅在...
掌握良好的学习方法对高职学生非常重要,在语文学习中亦如此。教师要通过日常的语文教学,在课内学习和课外积累方面,教给学生一套适用的学习方法。
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