考试周刊
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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 雅思口语测试及其对英语口语教学的启发

    随着出国热、留学热现象的不断升温,越来越多的考生加入了雅思考试大军的行列。本文介绍了雅思测试的理论基础.并着重探讨雅思口语测试的形式及评分标准和方法。雅思口试对英语口语教学有着很好的借鉴意义。

  • 用哲学方法指导高三文综政治复习及科学备考的“四个原则”

    在每次不同的高考方案下,高考备考复习都是一个从大胆摸索到不断总结的过程,要提高高考备考效率。高三老师理应不断创新复习方式、方法,把握其规律。2010年以来广东省实行“3+文科(理科)综合”的新高考方案,作者在高考备考复习过程中不断思考、总结,对文综政治形成了一套用哲学方法指导科学复习的思路,以及必须注意把握好的四个原则。

  • 什么是信用卡——兼析2011年浙江省高考文综卷第24题

    现如今,信用卡越来越成为人们在日常消费支付中的常用工具,刷卡消费已经成为人们的一种消费习惯。目前,市场上流行的信用卡多种多样,在现实生活中,我们也经常会听到各式各样的卡的称谓。现行普通高中思想政治教材(人教版)在《经济生活》模块中对“信用卡”做了专门介绍。然而,由于“信用卡”这一概念有广义、狭义之分,加之学理上的与俗...

  • 体育高考生原地推铅球失分原因及解决方法

    原地推铅球是历年来体育高考加试项目,综观近几年的考试现场,大多数考生在此项目上失分较多。我根据多年的教学经验和近两年参加高考裁判工作的实践发现。考生失分有很多共同点,遂提出以下观点和解决问题的方法,供广大同仁和考生参考。 一、失分的主要原因

  • 高职护理教学应对护士执业资格考试改革的新举措

    近年来,卫生部人才交流中心对国家护士执业资格考试进行了大的变革,极大地增加了护士执业资格考试的难度。护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。自2011年起,报考该专业的考生须参加全国护士执业资格考试,考试科目包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合...

  • 关于考点建设的几点思考

    由于形势发展、外部环境的发展变化,考点建设面临诸多问题,如何解决这些问题,促进考点工作更好地开展,应引起高度重视。在诸多问题中,经济方面的问题最为突出,作者主要从经济方面对考点建设存在的问题、解决的方案和对未来的展望等方面进行阐述。

  • 以有效复习方式进入成绩提升的“快车道”

    高三二轮复习的时间很短,任务却很重,科学有效地掌握复习技巧,提高复习效率,是当前高三复习教学的重中之重。作者结合多年的研究和实践,从以下几个方面对这一问题做了些许思考与尝试.与大家共同探讨:反思一轮。明确计划;查缺补漏、提高自我;回归课本,务实基础;探究方法,注重策略。

  • 私立幼儿园中青年幼儿教师队伍建设的问题及对策研究

    随着国家对学前教育的广泛关注,私立幼儿园蓬勃发展。本文以衡水市为例,针对私立幼儿园中青年幼儿教师队伍中突出问题和现行师资队伍建设的局限性.提出建设中青年幼儿教师队伍的方法:增强高学历专业后备人才的职业承诺:实施人文化管理:落实各项私立幼儿教师队伍建设的法规与制度。

  • 基于建构理论的通信英语课程改革

    未来通信专业的从业人员.必须具有熟练的阅读通信文献的能力、必要的英文学术及技术交流能力.通信英语课程能够培养学生以英语为辅助工具快速且准确地获取最新专业知识及其他相关信息的能力。作者针对通信英语教学的特点与现状,通过自身教学实践.将建构理论合理地运用到课程的教改中来,主要侧重于教学方法、教学手段及考核方式的研究与实践...

  • PBL在建筑CAD课程教学改革中的应用

    基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式.它集中体现了建构主义学习和教学理念。本文分析了将研究性教学教学模式应用于建筑CAD课程的优势,并提出了基于研究性教学的建筑CAD课程教学实例,

  • 生态学实验教学改革与探索

    实验教学对学生的实践能力和创新能力培养起着十分重要的作用。本文分析了目前生态学实验教学中存在的问题,提出了实验教学改革的思路.从实验课教学组组织模式、实验项目的设计、课程考核三个方面提出了具体教改措施,对培养学生创新意识和创新能力,激发和调动学生学习的主动性和积极性有积极作用。

  • 机械控制工程基础课程的几点教学改革

    作者引入记忆导图及MATIAB软件等工具.解决了学生在学习机械控制工程基础课程中畏难等问题,进而有效地完成了教学任务。

  • 高职院校实践教学改革的探索

    实践教学在高等职业技术学院的教学过程中有着不可忽视的重要作用。为了促进实践教学改革,全面提高学生实践操作能力,文章提出了高职院校进一步优化实践教学计划与成绩考核应采取的措施。

  • 中学数学教学改革的理论与实践

    针对中学数学教学改革的发展方向,在明确中学数学教学的教学目的和原则的前提条件下,文章主要探讨了中学数学教学中的课程设置和教学方法两个方面的改革方向和内容。

  • 试谈高中英语教材资源的合理运用

    新课程高中英语文本资源的合理运用是课程教学的重要内容。有助于实现课程教学过程和方法的优化组合.为学生获取丰富的语言文化知识奠定基础。运用教材资源.应该在注重激发学生语言学习主观能动性的基础上.丰富语言文本的教学内容,培养学生自主学习和搜集探究整理的能力.以此发挥课程教材的引领示范作用。教师合理运用教材资源.能够让学生...

  • 高中生物新教材教学的探索和尝试

    生物新教材注重学生多方面综合能力的提高。对提升学生的生物科学素养和获得生物学知识的能力有很大的帮助。教师应加强对新教材教学方法探索和尝试.不断总结经验,积极引导学生,提高学生的学习兴趣,全面实施新课改,促进学生综合素质的提高。 1.指导学生做好“标、增、注”

  • 邓志谟小说研究现状分析

    邓志谟是明代一位比较重要的江西籍作家,但一直以来很少得到人们的关注,古籍对其记载甚少,当前学者研究得也不多。作者通过整理文本资料,探讨邓志谟的小说创作.客观地评价邓志谟所取得的小说成就和他在小说史上的地位。

  • 传统继承,现代催生——《玉梨魂》中体现的历史过渡

    1912-1919年是一个终结与开端的历史过渡时代,而在这个阶段的《玉梨魂》也同样地体现着文学上的历史过渡作用。本文通过分析小说的艺术表现形式和思想意旨.来探讨《玉梨魂》对传统的继承与突破,探讨当时社会现实新旧变更在小说文本中的折射问题。

  • 从《小二黑结婚》谈赵树理小说的“土气”

    赵树理的小说洋溢着浓郁的农村生活气息.从题材、风情习俗、人物形象等方面里里外外都透着“土气”。本文以《小二黑结婚》为例,淡淡赵树理小说的“土气”。

  • 从斯嘉丽看东西方文化差异

    世界名著《飘》以南北战争为背景.以女主人公斯嘉丽三次失败的婚姻情感为线索,书写了一部荡气回肠的史诗,而在读过之后再细细品味之时.东西方文化的差异也一览无遗。本文从东西方在追求爱情的过程中,遇见爱的表达方式的差异,以及东西方在价值观、行为模式方面的不同,详细地论述了东西方文化差异。

  • 从《九三年》人物形象看雨果的人道主义思想

    《九三年》是法国作家雨果的一部重要作品,本文尝试从作品中的人物形象分析来解读雨果在小说中通过人物行为所寄托的人道主义思想。

  • 文化差异与翻译

    语言是文化的载体,翻译是用一种语言来表达另一种语言的东西.这就不可避免地会涉及两种语言所代表的不同文化。所以说.翻译不仅是两种语言之间的转换,而且是两种文化之间的交流。在翻译过程中,翻译者应该加强文化意识.努力克服两种文化差异带来的障碍。本文从中西方文化在地理环境、历史背景、思维方式、生活方式和习惯、文化习俗等几个方...

  • 浅析中学生语文教学中的美育教学

    所谓美育.即审美教育,即美化教育、情感教育,就是用美的信息去激发引导教育对象的心理情感,培育符合人类崇高理想的心理情感和审美意识,从而使学生拥有健康的心灵、高尚的情趣。新课程标准强调,语文学科要“提高文化品位和审美情趣”,其宗旨就是在教学中实施美育。那么,在当前的中学语文教学中如何实施审美教育呢? 一、朗读——感受美

  • 关于“语文综合实践活动”的几点思考

    本备课组参与市级课题“语文活动课的创设与开展”研究已有两年多了。两年多来,我深切地感受到,语文活动课作为一种沟通课本内外、课堂内外、丰富学生情感体验、锻炼学生实践能力、丰富学生积累的综合型实践课,深受学生的喜爱。它搭建起了一个平台。密切了语文和生活的联系,和社会的沟通,以及和其他学科的渗透。我们欣喜地发现,一部分学生...

  • 挖掘文本空白,体悟文本蕴蓄

    绘画中的“空白”艺术给语文教学带来了很大的启发,教师如能恰当运用这个瑰宝,就可以达到意想不到的教学效果。教师通过以下途径可以发现并挖掘教材中的“空白”:通过提问引导学生发现和填补空白;通过挖掘文本引导学生发现和填补空白:通过结语引导学生发现和填补空白:通过补充细节引导学生发现和填补空白;通过再现画面引导学生发现和填补...

  • 探讨:让学生对语文由厌到爱

    高中生对语文学科的重要性认识不是很到位.所以有厌学语文的现象,而这种情况又是多种因素造成的.通过寻找原因来探究对策是当前作为语文老师的一项重要的工作。

  • 拥有"金钥匙",打造高效课堂--语文课堂教学的提问艺术

    提问是完成教学任务的主要手段之一.是教学过程中师生进行思想交流的重要方式。在“启发式”教学中,它是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介。教师通过提问、激发兴趣、启发思维,引导学生积极主动地探求知识。精当地提问可以优化教学结构,强化语言文字训练,培养学生的读写能力和思维能力,最终达到提高教学质量的目的。提问是教师必...

  • 试论初中语文教学中高效课堂的构建

    高效课堂教学是“教”与“学”的统一,是“学”与“思”的统一.是“接受”与“探究”的统一。语文教师要用正确的观念指导教学行为,落实在课堂中,并在实践教学中检验正确性。

  • 论语文高效课堂的构建

    新课程改革的落脚点就是要求提高课堂效率.使全体学生都能在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观方面获得高效、全面发展。打造高效课堂,教师必须具备高超的教学水平,精心设计教学每个环节的能力和善于教学反思的精神。

  • 让语文课堂成为思维的乐园

    浙江省特级教师唐懋龙曾这样描述时下一些语文课:“一个傻乎乎的老师带着一群傻乎乎的学生,在上着一堂傻乎乎的语文课……为分析而分析的语文课就是把课文中的一个个句号变成问号,再让学生把一个个问号变回句号。”犀利的观点道出了语文课的困境——教课文,不教语言;教知识,不教思维。《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思...

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