在高考英语听力测试中，学生往往会陷入这样一种“怪圈”：考试的时候做不对，而考后再听一遍就做对了，如此反复。作者以2011高考英语听力部分试题为例，通过创设情境，提前入戏；联系生活，巧用常识；瞻前顾后，推理分析；去同存异，化繁为简等途径，分析如何做好高考英语听力听前预测这个问题，以便走出这种听力怪圈。
基于Bachman和Palmer的任务特点框架，结合听力理解的理论实际和考试大纲对听力理解的要求，作者以《2009年版国际商务英语听力一级听力模拟试题》为对象，提出了内容效度研究评估框架，从语篇输入、预期回答和题项设计等三方面分析，并对模拟试题进行同期效度检验。最后根据研究结果为商务英语听力模拟试题的设计提出建议。
大学英语四六级考试改革对大学英语教学提出了更新更高的要求，本文从大学英语听说教学中存在的问题入手，探索大学英语听说教学的新模式。
在新课程改革的推进和高考模式的创新过程中，考试大纲中部分考点的滞后性、重复性、不确切性与新课程出现了明显的矛盾，本文就此矛盾进行了剖析，并提出了解决方法。
近年来本市中考试题的开放性增强，特别是中考政治学科实行全开卷考试形式，这正是教育体现知识经济时代的创新要求。强化对考生素质能力的考核，对政治教师来说既是一种挑战，又是一个机遇。在开卷考试的情况下改进课堂教学方法，突破课本的束缚，培养学生的实践运用能力已成为思想政治课教学活动所要探究的内容。
高三政治试卷的讲评是考试的延续，它的成效直接影响考试的效果甚至总复习的质量。要提高高三政治复习卷的讲评实效，必须做到讲课前有所准备，讲评过程中坚持教师为主导与学生为主体相结合，坚持讲评与知识巩固相结合，与传授解题技巧相结合。另外，在试卷讲评过程中应适当地鼓励学生，坚持“以人为本”的学生观，使学生感到“考有所得、评有所...
随着素质教育和新课程改革的推进，我们迫切需要对开卷考试条件下的初中思想品德课教学所面临的问题进行探究，以便了解目前思想品德课教学存在的问题，进而用理论指导实践，探索优化思想品德课的教与学的策略，从而提高初中思想品德课的教学质量。
考试前，尤其是面临重要考试时，老师都会谆谆告诫莘莘学子一条非常重要的答题方法：会答的先答，不会答的后答。事实证明，这种方法是使考试获得成功、出奇制胜的法宝。但到了今天，这件法宝在许多同学身上不灵了，考试居然达不到平时写作业的水平，让同学们倍感困扰。三轮解题法就是在考试时发挥出自己最佳水平的一种方法。它的理念是以“我”...
教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革，时至今日已有十年。作者结合教育硕士学习期间的学习及实际课堂观察和文献资料，从新课改的课程目标和内容、教学观念、课程资源利用、学生学习方式、教学评价五个方面入手，谈谈师生在生命共度的过程中感受到的课改幸福。
当前本校金融教学改革主要以校内学生信息反馈为主，忽视了校外用人单位和毕业生反馈信息的收集和利用。本文从石河子大学金融教学的现状入手，利用用人单位和毕业生的反馈信息，对金融教学改革提出了方向，从课程设置、实践教学和师资建设等方面不断完善和推进高校教改，使人才培养符合社会和市场的需求。
中职化学教师要制定适合学生学习水平的教学目标；重视化学实验教学，培养学生的实验技能；与企业一线技术人员合作，努力培养学生满足实际工作岗位需要的能力；通过化学教学增强学生的核心竞争力。
湖南湘西苗族女作家龙宁英是湘西大山深处的一位苗女，对于生长于斯的这块热土，她寄托了满腔的热情和厚爱。她的散文表现和传播着湘西苗族的风土人情、民族特性，以及自己对本民族文化的认知和思索，她让无数的人了解了湘西苗族。那是一个浪漫多情、诗意迷人的少数民族。
诗人戈麦以其塑造的“大风”形象，向读者展示了语言塑造的魅力。本文试图通过赏析戈麦的语言利斧，赏析诗人语言背后的智慧，让读者更清晰地思考人生与现实社会，加深对诗人和诗歌内涵的理解。
在狄更斯的小说《雾都孤儿》中南希虽然不是主要角色，却是性格鲜明。她是一个女贼，既有坏的一面又有好的一面。南希的人物性格之复杂很值得探究，她的行为可以反映出她在命运挣扎中依然保留着善良的内心。
作为海外华人中突出的一个群体，旅意温州人有着自己与众不同的方言，这与普通话、当地通用语交织在一起，构成了旅意温州人独特的语言现象。作者以问卷调查和访谈为手段，从不同角度调查旅意温州人的语言现状，包括：不同背景的温州人在出国前的语言水平、语言焦虑情况及语言培训途径，出国后遇到的语言问题及解决办法；温州人在国外的语言能力...
本文采用语义分析、对比分析、认知分析、语用分析、逻辑分析等研究方法，对现代汉语中“差点没”和“差点”语义同指和异指进行共时考察，补充了熙的“企望说”，发现“差点没VP”带表程度的成分时，“差点没”和“差点”同表否定；对于现实中不可能发生的事件，“差点没”和“差点”也同为否定。
方言作为语言的变体，具有浓厚的地域色彩。文学作品中的方言对作品的艺术效果具有重要意义，但是方言的处理是翻译过程中时常遇到的问题，给译者的工作带来极大挑战。本文通过对比分析，发现方言对译法在文学方言翻译中具有一定的可行性，并根据读者需求提出改进策略。
翻译研究不仅包括对翻译产品的研究，还包括对翻译过程的研究，从本质上讲，翻译的过程就是译者心理活动的过程。本文尝试在语言顺应论的基础上探讨小说翻译心里语境中的情感因素，小说翻译实际上是一个动态过程，在这个过程中译者不仅要顺应自己和原作者，还要顺应译文读者的心理世界，从而在理论上和实践上为小说翻译提供一个新的视角。
谚语是一个民族语言的重要组成部分，蕴藏着丰富的文化内涵。中法两国都拥有悠久的历史，各自拥有大量的谚语。本文借助一些典型的例子，从生活习惯、宗教信仰、思维方式、历史文化等文化角度入手，探讨法语谚语和汉语谚语之间存在的差异，以对正确理解和翻译法语谚语有一定的参考和帮助。
本文从中韩两国七夕节的由来、风俗、食俗等三个方面对比中韩两国七夕节传统风俗文化的异同。
礼貌是每个群体或社会所广泛使用的文明的手段，是人们在社会言语交际中所必须遵守的原则。然而，中西方文化价值、自我观及语言的间接程度的差异导致了礼貌原则差异的存在。中西不同文化赋予礼貌不同的内涵，对礼貌行为有不同的要求和侧重。本文通过对英汉礼貌原则的比对，试图尽量减少不同文化交际中出现的语用失误，从而顺利地进行跨文化交际...
现代网络信息技术的出现给公共图书馆发展带来了冲击。文章阐述了公共图书馆创新服务的前提、必要性和创新服务的模式，指出公共图书馆必须重视服务工作，更新服务观念，创新服务模式，才能立足于现代的信息环境。
人的任何活动都是在心理控制下进行的，歌唱者要唱好歌，除了嗓音条件与技术要好之外，良好的心态起重要作用。本文通过举例分析声乐演唱中心理因素的作用，从心理、生理、技能等方面详细论述产生不良心理的原因，并通过声乐的情感体验、技能、技巧的训练，以及长期的经验积累，有针对性地解决不良的心理因素对演唱者产生的消极影响，指出自信轻...
当今世界，生态环境问题日益严重，生态问题不仅使人与自然之间变得不和谐，而且使人与人之间变得不和谐，更成为人们共同关注的问题。中国作为一个发展中国家，无论是发展经济、提高人民生活水平，还是促进社会进步，处处都需要自然资源和生态环境的支撑，因此研究生态社会主义生态价值观对于加强我国生态文明建设显得日益重要和必要。
本文对民族落后地区唐诗宋词的教学方法进行了探讨，结合唐诗宋词的跨文化教学进行了阐述，文中对直接阐释等教学方法结合白居易等著名诗词进行阐释，提出了民族地区的职业院校教师所要注意的事项。
我国五千年的历史文化熔铸了许多的脍炙人口的优秀诗词，它是我国非常珍贵的精神文化财富。初中学生学好古诗词，不仅可以提高语文素养，而且可以提高综合素质。教师在教生学习古诗词时，要充分挖掘出古诗词的内涵，同时还要充分发挥它们蕴含的教育功能，提高学生的审美素养和综合素质。
毕业的学生回校探望，在回忆高中三年语文学习时，他们都不约而同地认为三年语文的学习印象最深的就是不计其数的听写与默写，而他们所谓临考前的复习，大量的时间仍是花在背诵与记忆上。这一点深深地触动了我，为什么我们的高中语文教育只能给学生留下如此的回忆？应该给人以智慧的启迪，美的享受的语文课到哪去了？
结合教学内容对学生进行辩证唯物主义教育是高职语文课程教学的一项重要任务。教师要利用教学的适当时机，引导学生了解语文课程在高职教育中的意义，使学生从中领悟到语文来源于实践，又反作用于实践，以树立端正积极的学习态度；在学习具体知识时适时对学生进行辩证唯物主义思想的教育，要揭示隐含在事物内部的联系，把握事物的本质；要培养学...
苏教版《唐诗宋词选读》共选诗词六十余首，在有限的课时内要将诗词鉴赏课上出效果，教师需要对教案设计倍加用心。能否建立某种线索以串联相关篇目，进行比较研读？根据这一构想，我们通过案例比较学习的方法展开进一步探讨。下面以两首中唐贬谪诗《左迁至蓝关示侄孙湘》、《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为例加以分析。 比较研读，对于教学而言...
一、诵读经典诗文的重要性 小学语文教学大纲修订版第一次明确规定背诵古诗文的篇数（小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，含课文），并在大纲后面附有古诗背诵推荐篇目80首。高考语文科目《考试说明》表明：2012年高考文言文的考查更加突出，其中多年未曾在高考中露面的名言名篇默写和古文翻译将再次出现在试题中，同时新增古文鉴赏诗题。千百年...
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