高考数学既考查中学数学的基础知识和方法．更考查学生进入高等学校继续学习所必需的基本能力。因而在教学中，应强化自主意识，注重基本技能的培养：强化自主归类，提升综合解题能力；强化情境意识，注重自主数学建模：强化知识块之间的联系，培养学生自主探究的能力：注重数学思想的自我领悟，提升学生实际解决问题的能力。
在英语考试中，一道看似简单的单选题，背后往往隐藏着重重玄机。考生如果不能破解出题人设置的“障眼法”，便会落人“失分陷阱”。那么，“障眼法”究竟有哪些？又该怎样破解？从下列例题当中，考生也许会得到一些启示。
目前越来越多行业将传统笔试考试改为上机考试，传统的机房不仅服务于教学，而且要服务于考试。本文从机房管理员的角度，论述了考试系统的安装与上机考试管理两个方面。
本文分析了高职《园林树木》课程传统考试中存在的问题，对高职《园林树木》课程考试内容、考试方法、考试形式等方面进行了研究与探索，从而提高学生的职业能力和职业素质．更好地发挥考试的导学促教作用。
作文是中考语文的“半壁江山”，作文的成败直接影响中考语文成绩的高低。高分作文甚至满分作文无疑会让你在中考语文中脱颖而出，然而正所谓“高处不胜寒”，在追求高分作文时，哪些是我们不该走的误区呢？2011年泰州市中考语文的作文题目是：努力或努力。据中考语文阅卷组的专家老师说，很多学生在作文中写的题材出现严重的撞车现象，大多集中...
在中考复习中使用“问题教学法”能较好地适应当前社会思品中考开卷考试的要求。本文结合中考复习，运用“问题教学法”．充分立足课堂教学，从构建知识结构、突破重难点、培养思维习惯、提高综合能力等环节着手，着力培养学生知识应用和解题能力，提升中考社会思品的复习效率。
在广大师生正积极备战高考时，作者于闲暇时伏案静思：关于高考试题研究似乎都是老师做好后再要求学生被动接受．为什么不让学生做一些力所能及的关于高考试题研究呢？在新课改下。为了取胜高考．高三复习理应多一些学生自己的研究性学习。本文在指导高三学生进行高考试题研究的实践基础上形成．在此总结其中“三性”统一的经验做法．以期力促研...
本文从大学英语教学的现状和语言教学的根本目的出发，认为应从培养学生的思辨能力入手，解决大学英语教学存在的弊端。并就在英语口语与英语写作教学中如何培养学生的思辨能力，提升学生的整体素质，以及确保大学英语改革的顺利进行等问题进行了探讨。
普通生物学实验是普通生物学教学体系中很重要的一部分．通过对普通生物学实验教学过程中教学内容、教学大纲、教学指导、教学方法及考核评价等方面进行改革，结果表明，经过实验教学改革有利于突出学生在卖验中的主体作用，培养学生的创新意识和创新能力，提高综合教学质量。
XML作为一种标记语言．其强大的数据描述能力和平台无关性，使之成为新一代数据表示和交换的标准。本文从高职院校开展XML课程的特点和教学现状出发。进行了基于工作过程的课程改革的探索。
《建筑工程基础》是中专工民建专业的专业基础课程。传统的教学模式存在诸多问题。针对《建筑工程基础》课程教学存在的问题。作者提出了教学目标的重新定位，教学内容的优化和重组．以及教学模式的创新等教学改革的具体方法。取得了一定的成效。
物理教学方法多种多样，母一种万汝郁确共优势和劣势。由于思维等因素的制约，传统的物理教学较多运用单一教学或者少有的几种物理教学方式，在很大程度上降低了教学质量。如今，在新课改的背景下，以新课改的视野，整合各种不同的物理教学方法，利用其优势，摒弃其劣势，大大提高了教学质量。本文对新课改下高中物理教学方法整合的必要性、可能...
文章根据高中思想政治新课程标准要求．在当前全面推进高效课堂新形势下，研究发现涉及教和学的多个方面都要发生彻底的转变，具体论述了教师的转变、学生的转变、课堂的转变和评价制度的转变。
新课改作为教育改革的内容之一．面临着教材编写、授课方式、社会责任等挑战。伴随着市场经济的巨大变化，新课改还承负着道德培养、人才塑造等重担．全面提高学生的素质是新课改“从心开始”的重要内容。作者从个人教学感受和国内外人才培养方式的比较等方面．阐述“寻找学生内心深处灵根”的原因和过程。
随着高科技为核心的知识经济的到来，随着市场经济的进一步发展．全球化已成为势不可挡的时代潮流，“入世”更加速了我国进入“全球化”的步伐．跨国界的区域交往与联系将日益增强．人们开始以新的观念来认识和发展人地关系。因此．中学地理课程改革必须顺应时代的发展，立足于“三个面向”．强化改革过程中的创新理念。
教师的人格魅力是吸引学生的主要源泉，它对学生人格的健康发展具有示范、熏陶、激励等不可忽视的积极作用。教师要通过各方面的努力塑造个人的人格魅力，用自己的人格影响学生的人格，使学生人格健全。
作为T．S．艾略特早期的诗歌代表作，《J．阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》表现了一个现代“哈姆雷特”的典型形象。作者通过诗歌细读法逐层分析普鲁弗洛克这个人物的精．神特质，从诗句的重复性角度来剖析这个现代哈姆雷特的性格特征及其所折射的精神内涵，从而揭示出普鲁弗洛克这个原型人物的犹疑不决和精神孱弱象征了20世纪精神荒原时期人类心...
《边城》中翠翠这样一个清纯可爱乖巧伶俐的少女形象给每个读者都带来了阅读的愉悦感和发自内心深处的感动．是什么使得读者产生这种特殊的感受？作者认为是文本中呈现的翠翠与祖父之间的亲情，以及她极为微妙的爱情心理变化。
莫里森的《所罗门之歌》很好地体现了生态女性主义的核心观点。本文着重分析此作品中男性视角下的生态女性主义体现。莫里森从男性而非女性的角度入手．以麦肯的沉迷和奶娃的经历揭露男权文化对自然的疏离和对女性的压迫，最终通过奶娃在姑妈的精神指引下的成长故事倡导亲近自然、尊重女性、和谐相处的生态女性观点。
弗·司格特·菲茨杰拉德．“迷茫的一代”的代表作家之一。其作品《了不起的盖茨比》以其独特的视角与写作方式对20世纪20年代“爵士乐时代”的各个不同阶层的生活方式及思想进行了深刻的描绘．预示了“美国梦”的幻灭。本文主要通过分析作品独特的艺术写作风格，讲解了《了不起的盖茨比》对20世纪20年代的美国现实的反思．以及对美国社会矛盾的折...
哈代在小说《还乡》中大量运用了神话原型，暗示人物的命运发展。本文通过神话原型视角，对《还乡》进行重新解读，重新揭示和发现哈代作品中的深层次意义，使这部经典文学作品焕发出熠熠的时代光芒。
英语和汉语都是在与其他语言的接触中发展起来的．英国和中国都有过被外族入侵和统治的历史。在英国，统治者的语言成为官方语言；而在中国，被统治者的语言却占统治地位。选择哪一种语言有多种原因。可能是由于统治者的偏好。也可能是由于文化的差距。英语史和汉语史告诉人们，一种语言是否具有重要性并不是取决于它本身内部结构的优劣．而是由...
图书馆工作中家长式的“一手遮天”或保姆式的“一手包办”已与时代不相宜．文章借鉴先民主后集中的管理模式．提出馆员发挥主导作用的最佳渠道，既为最大多数读者服务，又重视少数专业人群的需求。
一、平面广告设计与符号学 1．符号从何而来。由于人类特有的社会劳动和语言，人具有高度发达的意识活动。人的思维是由认识表象人手。再将表象记录到大脑中形成概念．而后将这些来源于实际生活的不同概念规律化并固定，从而使外部世界乃至自身思维世界的各种表象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些映像是从直观的外部世界中分离出来，独...
本文通过明确高中语文修辞教学的意义．分析高中修辞教学内容，设计高中修辞教学时间，以及展示高中语文修辞教学改革效果几方面的内容，加强教师对修辞教学的重视，提供修辞教学的思路。
当前，作为语文教学重头戏的阅读教学备受关注。阅读教学往往忽略了阅读的本质．忽视了学生的主体体验与感受．应当培养学生独立阅读的能力．对文本能做出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐述。这为高中语文阅读教学提供了全新的教学理念．为探索更为生动、富有活力的阅读教学模式．促进学生审美能力、探究能力、创新意识的提高指明...
为了让学生充分体验阅读带来的快乐，教师应从营造阅读氛围．巧设阅读指点，架起沟通桥梁，倡导创意评价，适时向课外延伸等多方面入手，扬起学生个性化阅读的风帆，彰显学生的阅读个性。
本文提出了高中语文课堂阅读教学的有效性策略。首先，正确理解新课标精神，让教材成为“例文”和学生个性发展的渠道。其次，让教学成为学生个性发展的渠道。最后，在教学实践中，提高学生的细读与鉴赏能力，这是教学改革的关键。
道德课堂是新课改中实现高效课堂的重要途径和手段。师生互动是实现道德课堂的重要环节和有效方法，有着重要的研究意义和价值。运用师生互动的方法促使学生自主探究学习是一门学问．也是一种艺术。作者结合教学实践，阐述师生互动具体的实践方式和意义．从而指导和引领今后的教学。
高效的语文课堂是语文教学的生命，高效的课堂教学是一个兼顾知识的传授、情感的体验和智慧的培养的过程。教师要提高自身素质，打造人格魅力，抓好课前预习，巧设导语。激发学生的兴趣，寓教于乐，真情演绎课文内涵，提高学生对课文的感悟能力，引导学生产生情感共鸣，充分发挥评价的激励功能．语文教学才能真正高效。本文分析了提高小学语文课...
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