《园艺植物病虫害防治》课程是高职园艺技术专业学生一门必修的专业核心课程。为实现高职人才培养目标．作者根据园艺技术专业学生特点，通过对高职《园艺植物病虫害防治》课程考试模式的改革，探索构建符合高职高专教育本质特征的考试制度，提高了人才培养的质量。
纵现近几年高考试题，命题作文几乎占了高考作文的半壁江山，而短语式命题作文更是重中之重。较之于独词式命题，短语式命题作文限制性更强，审题难度更大。本文就短语式命题作文如何进行审题做了如下分析。
短文改错是对考生写作能力的测试，是测试书面表达能力的一种较客观的方式。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力．考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。如今改错的形式以单句改错和全文改错为主，两种改错形式都各有利弊，本文主要以语境教学为理论依据．对比两种形式的改错的优缺点。综合各种利弊总结出哪种形式更适...
进入高三以后，许多学生总认为时间不够用．于是采取“挤时间、拼体力”的劳动密集型复习方法．大打疲劳战。如果学生没有根据自己的不足和缺陷进行科学和有针对性的复习，复习效果就不会理想。因此，为了提高地理复习的有效性，更大幅度地提高学习成绩，在今后的复习中应该思考、强化并落实好以下几个方面的要求。
怎样搞好中考语文复习？这个问题一直困扰着初中语文教师，种种问题降低了中考复习的有效性，如何让学生在很短的时间内对所学的知识进行有效整合，应对即将到来的中考？我结合自己的教学实践提出一些合理化建议。
合情推理是根据已有的事实和正确的结论（包括经验和实践的结果），以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程．这种推理的途径是从观察、实验人手，凭数学直觉，通过类比而产生联想、归纳而提出猜想．归纳推理和类比推理是合情推理常用的思维方法．近年的高考明显加大了这方面的考查力度．
一、静电场和磁场的区别静电场的大小：F=Eq；方向：正电荷受力方向与该点电荷强度的方向相同（或负电荷受力的方向与该点电荷强度的方向相反）；功能特点：一是电场力做功与路径无关，二是电场力做功改变物体的电势能，且W=-EP1-EP2。
随着高等教育的跨越式发展，特别是近几年的扩招，高职院校在学校规模、教学环境方面出现新变化，进一步加大了学校教学管理的工作量．高职院校教学管理工作更加繁重。本文就更新教学管理理念．健全教学管理制度。修订人才培养方案．加强师资队伍建设和质量监控等方面进行了探讨，以顺应高职教育的发展趋势，提高教学质量。实现高职院校的良性发...
文章针对环境工程学课程的特点．对课程建设进行了研究，从教材的选择到课堂教学及实践教学分别进行了分析，并提出了结合实验、实践将课堂教学和实际应用相融合的教学思路。整个教学体系综合运用多媒体手段．使用基于WEB的环境工程学网络课堂、基于网络多媒体的环境工程学教学平台、基于SQLSERVER2000的资源数据库管理系统、基于ASP．NET的环境...
本文阐述了当前矿物加工专业课程教学中存在的教材及教学内容陈旧、教学设置呆板、教学方式单调、实践教学环节薄弱及教学手段陈旧等问题，并针对以上问题提出了将精简教学设置、加强实践教学和校企合作及多媒体教学与传统教学相结合等建议，促进教学质量的提高，从而使得高职教育不断发展。
民办学校教师队伍是否稳定，在一定程度上反映了一所学校教师队伍质量的高低，同时也能从结构中看出是否适应社会的需要。将稳定师资队伍，作为人力资源开发的重点．是民办教育管理现代化的必由之路。
中学体育教师在转变更新体育观念的同时．必须不断扩大本学科知识面及体育边缘学科的知识面．对不同项目的历史沿革，不同学派、流派的论点和技术风格，国际现状与发展趋势都要融会贯通，获得先进的技术知识、方法和技能。
是中国现代化事业的开拓者和奠基者，为了实现现代化的崇高目标．把马列主义的普遍原理同中国社会主义现代化建设的实践相结合，为探索一条中国现代化的道路进行了不懈的努力，逐步形成了的中国现代化思想。在时代飞速发展的今天．研究现代化思想的特点对于发展有中国特色的社会主义具有重大的意义。
《鸿门宴》是《史记·项羽本纪》中写得十分出色的一个片断，取得了很高的艺术成就．因此在中国文学史上熠熠生辉。司马迁用其如椽巨笔精妙绝伦地书写了一幅关于楚汉战争的惊心动魄的艺术画卷．生动地刻画了不同性格的人物形象，人物栩栩如生，情节曲折动人，令人难以忘怀，这得益于高妙的艺术手法的运用。作者精心着笔氛围描写，揭露了尖锐复杂...
汉语流行语正在渐渐成为当代社会文化的重要组成部分。为更好地促进中日文化交流，流行语的日译研究受到重视。作者通过对流行语产生背景和原因，以及日译方法的研究．探讨了如何将现代汉语流行语日译得更加自然。
素质教育体现了教育的本质和发展趋势。其核心内容是培养学生的创新意识和实践能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界，知识的更新周期缩短，高新技术发展迅猛，国力竞争日趋激烈，各国都急需创新型科技人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到有识之士的共同重视。
心理学研究表明，教育是可以激发人的创造性思维能力的。在教改实验中，作者把培养学生的创造性思维能力落实到语文教学活动中，坚持将授知与育能相结合，为培养创新能力打好基础。主要通过平等对话式的阅读教学、多角度写作训练和口语训练进行创造性思维训练。
语文教育人性化实际是将学生培养成人而非工具的问题。作为人的精神自由的外化，语文教育有利于实现人的自我存在与社会存在的统一，这便是语文教育的人性化。
高中文言文作为语文教学的重要组成部分。高考语文卷中的重头戏，一直以来备受重视。可是学生学习的状况似乎令人担忧。有人在高中学生中做过一个调查：80％的学生认为文言文学习很难，既没有信心，又喜欢学习文言文，甚至有学生认为“文言文就是第二外语”。
阅读是一项重要的语文基本功，阅读能力是学生学好语文的主要能力之一。对于教师来说，只有搞好阅读教学才能切实提高学生的语文素养，提高学生的综合素质。因为阅读教学不仅是培养学生获取信息，积累语文知识，提高各种能力、发展智力的教学环节，而且是陶冶情操和塑造品格的良好平台。
新课程改革要求培养学生的自主学习能力．倡导学生自主、合作、探究学习，呼唤课堂教学方式改变，为此作者尝试构建了语文自主阅读教学模式。该模式一共分六个环节：定标明向、创境激趣、自主学习、质疑问难、讨论评议、迭标检测。该模式具有和谐性、自主性、实践性、创造性的特点。
在信息日益发达的今天，许多东西需要学生阅读。教师引导学生纠正不良的阅读习惯，提高他们的阅读速度，激发他们的阅读兴趣，就能培养他们良好的阅读习惯。
文本细读作为一种新的阅读方法，为语文阅读教学拓展了一个广阔的空间，它能够使教师和学生真正进入文本．实现教师、学生、文本三者之间的对话。文本细读．“读”为先。更重要的是。细读的关键是需要寻找进入文本的“切入点”。这样的“点”，可以从语言人手，抓住文本的根基；可以从语境人手，把握文章整体之美；可以从文本出发，注重细节的解...
阅读教学要体现学生的主体地位，让学生能够自主阅读，在读的过程中能够走进文本，更好地理解体会人物的思想情感和作者的写作意图．在老师的指导下能够自主运用并创新。
博喻宛如作文之神颈上的珍珠项链。恰当地使用博喻，可开拓意境，寄寓深情，升华主题，增强语势，增加文采，收到令人意想不到的表达效果。
新课程改革十多年来，很多教育家对语文教师角色的定位做出过精彩的论述。我今天老调重弹，主要是想结合教学实践，分析在高效课堂改革背景下，怎样构建初中语文高效课堂中语文教师的角色。
在新课程改革迅猛发展的今天，有效教学已成为一个时尚、共同的话题。有效的课堂教学是教育的根基．课堂教学的有效性更是教学的最高目标。“有效课堂”的提出，是对现在课堂低效的一种反思。有效课堂是一种现代教学理念，以学生发展为主旨．强调以科学理论为指导，有效教学也是一种实践活动。必须在遵循教育规律的前提下以自己班级的实际情况为...
高中生为何不愿在课堂上展现自己？这需要高中老师深入思考。语文课堂如何让学生更活跃、更投入？通过多年的教学活动。作者找到了一些办法，有效提高了学生的课堂效率。
课堂教学是情感与经验的交流、合作、碰撞的过程。新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”，伴随着新课程改革，教师在课堂中对学生们的评价已不是简单的对与错了，“鼓掌表扬一下!”“很好!”“你真棒!”等话语充斥着课堂。在教学实践中，我从以下几个方面进行了探索和实践。一、赏识与鼓励。给孩子带来温暖的阳光
我庆幸做了一名小学语文教师，因为我感觉到了语文课中的精神力量，她带给学生的不仅仅是语言文字的认知，更有感悟生命、放飞理想、陶冶情操的食粮。在《十里长街送总理》中释放悲情；在《我爱秋天》中憧憬大自然的美好；在《月光曲》中享受恬静和优美……我觉得，这才是有生命的语文课堂。十几年来，我一直在尝试让小学生在语文课中享受情感的...
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