物理考试说明要求高中学生具备用数学处理物理问题的能力，2010年全国理综的参考答案对考生这种能力的要求有误导之嫌，作者给出了自己简洁的解法，据此阐明了物理对这一能力要求的看法。
考核是教学中的重要环节之一,对教学起到导向、检验、反馈和激励等作用。本文在分析考核的重要作用及目前传统考核方式存在问题的基础上，结合高职院校具体课程提出了采用过程考核的考核方式、考核内容，并分析了其特点与优势。
作者通过发放问卷和个别访谈相结合的方式，对宁波大红鹰学院外国语分院50名英语专业四级考试高分者与50名低分者进行分别调查．研究了这些学生在学习策略选择上的差异。
当前，如何提高课堂教学有效性成为师生关注的重点，而如何提高试卷讲评课的有效性却鲜有人提及。进入高三总复习阶段．时间显得异常珍贵，用“精讲精练”来提高复习效率成为各个学校、每位教师不懈追求的目标。其实，精讲不仅要体现在日常复习课的教学上，而且应当体现在“精练”之后的练习、试卷的讲评上。常规复习课是巩固提升基础，练习和测...
年年岁岁花相似，岁岁年年各不同。2012年毕业班复习工作正在有序进行。近几年，思想品德中考命题有新的变化，试题以考查基础知识和基本技能为主,但将重点与难点有机结合，把多个考点置于同一考题中，加大了试题的灵活性和迷惑性。面对这种情形应怎么办？我认为，这样做也许更有效。
本文通过具体实例．对中考数学压轴题的教学方法进行了探讨和研究．
电子守恒在众多守恒中是一个重点，也是一个难点．更是每年必考的考点，本文主要介绍了电子守恒在氧化还原反应计算中的一些应用。
为了解我国高校体育课程设置的发展现状和改革后取得的成效，作者运用文献资料法，并结合国家所顽纲领和改革意图，对近年来高校体育课程设置情况进行梳理，对发展中尚存的问题进行讨论，为今后的深入研究提出建设性的意见。
WebQuest是一种以信息技术为手段．以问题为载体的新型网络探究教学模式．以培养学生搜索和处理信息以及知识探究能力为目的，在教学过程中学生可利用各种网络资源．以独立或者协作方式找出解决任务的方法。并付诸实施。本文针对高职iava课程传统教学方法中存在的课程设置与教学模式缺乏灵活性，所教知识与企业需求脱节，学生学习兴趣与积极性不...
在高中英语教学方面，我“遭遇”了新课程改革，这对我来说既是机遇，又是挑战。通过两年的教学有以下几点体会。1．建立终身学习的理念。不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力。以适应现代社会发展对英语课程的要求。
实现教育公平的关键在教师，只有教师整体素质不断提高，才能实现教育公平。然而，当我们审视我国当今学校教育的状况，特别是审视教师队伍的状况时，应清楚地看到教师专业化水平还难以适应今天教育改革的需要，提高教师培训水平的任务比以往更艰巨。校本培训是指以教师所在学校为培训基地，在上级培训机构的指导下，由学校校长、教师、学生共同...
青年教师作为高校师资的主体，其专业发展的情况已经成为制约当前高校人才培养质量的重要因素。本文从教学学术的视角，分析其对高校青年教师专业发展的作用．进而探讨教学学术视域下高校青年教师专业发展的策略。
教材是教师教学和学生学习最为重要的物质载体,新课改提倡教师对现成的教材进行再加工，数学教材加工尽可能做到生活化、问题化、操作化，把教材用好用活。
本文运用霍尔的高低语境文化理论分析小说《喜福会》中的美国西方主流文化与亚裔移民文化的冲突，并通过矛盾的分析寻求在现实交往中降低或化解文化冲突的均衡点，即在相互尊重和理解的基础上尽可能了解双方的背景和文化并调整思维模式以适应不同跨文化交际的需要。
《苍蝇》是曼斯菲尔德备受争议的作品之一，对它的解释和讨论最多。但普遍认为这部作品是她最主要的成就之一。对于苍蝇的解读五花八门，有人说是曼斯菲尔德试图说明在她的内心深处有一种潜在的暴力倾向；有人说是战争对人的改变，使人冷漠而残忍；也有人说文章重点是开辟一种新的写作形式。本文对《苍蝇》进行解读。
华盛顿·欧文是十九世纪美国著名的小说家、散文家，《睡谷传说》是其广为流传的代表作之一。本文探索《睡谷传说》的艺术魅力，从其语言魅力，欧文式的幽默风格，浪漫主义色彩和恐怖气氛渲染四个方面进行探讨。
借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的一种修辞方式。这种修辞方式不直接说出某事物的名称，而是用与之有密切关系的事物来代替它，也就是改换事物的名称。它可以使人一听到名称，就联想到该事物的特点，获得鲜明的印象．使文章的语言生动活泼。借代有以下几种常见的类型。
语言是文化的载体，又是文化的一部分，任何一个国家的语言都与这个国家的民族文化有着极为密切的关系。本文从日本的农耕文化出发，探析在日本民族在生活中的语言现象，从一个侧面证实语言与文化的密切关系。
汉语农谚是一种中国文化的符号载体，它是人民劳动的智慧结晶。在关联理论指导下，汉语衣谚的翻译要求译者从目标语的认知语境出发，找到最佳关联，从而充分准确地传递源语的信息，达到预期的交际目的。因此，关联理论为农谚的翻译提供了相应的方法策略，如：字面直译法、对等套译法、解释意译法和拼音注释法等。这些翻译策略一方面保证了翻译的...
分析南涧彝族“跳菜”的民族传统文化特征是为了更好地保护和传承彝族传统文化“跳菜”。“跳菜”具有较强的独有性、民俗性、原生态性、活态性、群体性等民族传统文化特征，建设与发展工作应注重“文化自觉”意识养成．在营造“文化生境”、建立长效机制、健全管理和参与体制、产业综合化发展、“非遗”申报、教育引导等方面不断创新和拓展。
线条，是存在于现实生活和艺术作品中的视觉形象要素．是艺术作品中造型的基本元素之一。本文通过实例从东西方绘画中的线条、平面与立体设计中的线条、生活中的线条三方面阐述了线条带给我们的美感。
唐朝出现的和离制度是我国封建社会婚姻家庭制度的一大创举，最早规定于唐律之中，是指允许夫妻通过协议离婚的方式解除婚姻关系。它和与之同期存在的出妻、义绝等婚姻解除方式有很大不同。随着社会的发展，和离制度的精髓主要体现在协议离婚制度上，两者都是双方离婚合意的体现，并通过协议的方式解除婚姻关系。尽管因其时代背景的制约，和离不...
以校园文化建设为背景，以省级教研课题《以（论语）为基本载体的儒家文化主题式教学实验与研究》为依托，用儒家思想精粹引导学生关注人生、感悟生活，完善人格。在语文教学中，以《论语》读本和选修课为抓手，通过巧用课堂，拓展探究；理解背诵，学以致用；分类归纳，丰富积累等教学指导，适当地把儒家经典《论语》中的思想精粹引入学生的作文...
在探究性阅读教学中，应鼓励独立思考。独立思考问题，能培养思维的独立性，克服思维的盲从性和依赖性。而且，独立思考思维训练强度大，思维能力提高快，能够较快地培养自学能力。同时，独立思考必须与合作研究结合起来。
阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生感受、理解、欣赏和评价作品的能力。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
符合初中《语文课程标准》体验式阅读的要求，可以拓宽学生的思维空间，提高阅读质量。本文从体验式阅读的教学理论及意义入手，结合实际教学中存在的问题，提出了在体验式阅读教学中培养学生语言感知能力、感悟能力、创新能力等方面的策略。
前段时间，本校开展了“学洋恩、促课改、抓教研、上质量”活动。在这项活动中，作者结合语文教学，采用新型教学模式，把洋思经验真正学到手，提高了语文教学质量。
人的一切活动都是由一定的动机引起的。动机是一切活动的原动力，是其源泉。在语文课中，如果能正确了解、培养、激发学生的学习动机，使其在同等智力条件下，充分发挥其潜在能力，他们的成绩和能力一定会有一个非常大的飞跃。
在新课程理念下语文教学的设计要科学、合理，就要全面遵照《语文课程标准》，高度关注教学的过程与方法：注重新课程课堂氛围的设计，做到气氛和谐、轻松；设计要从学生的实际出发，全面了解学生的情况；设计学生的学习方式要多样化，做到尽量照顾学生的个性化差异，使设计做到有的放矢；善于从多个不同的侧面和视角去评价学生，从正面去发现学...
我国是一个诗歌王国，诗人灿若星汉，诗作浩如江海，我国还是一个重视诗词教育的国家．从古至今．无数中国人都是沐浴着唐诗、宋词的阳光雨露而茁壮成长的。按照新课标的规定，现在的古诗词教学还有许多问题，不过，近几年对古诗词教学研究的人逐渐增多了。2002年，朱庆华在《给学生一双发现美的眼睛》一文中从美读、美情、美析、美想、美德五个...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
