科举制度作为中国封建社会的选官制度,具有公正、严明、务实等显著优点,但也存在学而无用、败坏学风、损身害体的缺陷。我们应以史为鉴,通过科举制反观现代考试制度,揭示科举制影响下现代考试的利弊,并采取明确考试目的、改革考试内容等方式对现代考试制度进行改革,从而遵从教育规律,促进学生全面发展。
高考试题对教学具有指导作用。研究高考试题,有助于明确教学目标、提高教学效率。指称语是文章中句子与句子之间,文章的一部分与另一部分之间连接的重要手段,是构成篇章连贯性的一个重要因素。不能确定指称语的所指,就会造成对文章的误解。作者联系教学实践,研究高考英语阅读试题中考查确定指称语所指的题型,阐述了新的教学理念。
从全国各类考试情况看,违纪舞弊手段呈规模化、专业化趋势,技术设备更加微型化、隐蔽化,加之各类媒体、网络信息传播速度快,考试安全面临越来越大的风险,防范和打击考试违纪舞弊的难度越来越大,组考的环境越来越复杂。学业水平考试虽然不是竞争性的升学考试,但也关系到普通高中学生的切身利益,
大学法语专业四级考试是考查高校法语基础阶段教学的重要考试,本文通过对四级考试中体现的文化因素的分析,指出教师应该在教授语言知识的同时,重视引导文化因素,将语言和文化有机结合。
中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。通过物理复习学生能系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力,其重要性不言而喻。如果把单元教学比喻为一节节车皮,那么复习就是连接车皮的铰链;如果把新课教学比喻为刚完工的一幢大厦,那么复习就是装潢,
现在进行时是高考中常考的一种时态,用法多样,考查的频率比较高,广大学生难以掌握,作者拟从现在进行时的概念、形式入手,结合高考真题,力求理论联系实际,对现在进行时的用法进行归纳,对现在进行时和一般现在时的用法进行辨析,帮助学生掌握。
公共心理学课程是培养教师教书育人素质的重要保障,学习评价是促进这一目标达成的重要途径。但目前的师范院校公共心理学课程的学习评价主要存在评价功能缺失、评价方式单调和评价内容简单等问题。为改变这一现状,需要加强形成性评价,以促进知识的理解和应用为目的,使用档案袋评价和改革考核题目及其比重的方法。公共心理学课程学习评价改革需要...
行动导向教学法因其优势明显,已经开始被广大高职院校所运用,并成为高职公共英语教学改革的一个亮点。本文介绍了行动导向法的基本概念,并结合高职公共英语教学的实际,提出其具体的运用。
针对当前中职学校学生,特别是汽修专业的学生重专业课、轻公共基础课的现象,为了使中职物理教学能顺利进行,提高学生学习物理的兴趣,不断提高教学质量,作者对中职汽修专业的物理教学改革进行积极的探索和思考。提出自己的看法和建议,对一线教学有一定的借鉴价值。
在＂教、学、做＂一体化教学模式下,传统的以理论知识考卷为核心来评价学生学习效果的方法和当前中职教学目标背道而驰。本文结合一体化教学实际,以过程性评价为主线,学生专业素养与能力水平评价为核心,对中职电工基础课程学习评价模式进行尝试与探索。
作者根据汽车运用与维修岗位的需求,制定了汽车机械基础课程的教学内容,并结合中职学生特点、课程特点,对在教学过程当中应用项目化教学法进行了初步的探索。
很多学生刚进入初中,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。那么,面对新教材,如何才能提高学生的学习兴趣呢？经过不断探索和实践,我认为应该从以下几个方面入手。
德国职业教育的发展始终处于世界领先水平,而＂双元制＂职业教育模式便是其中的重要组成部分,也是使德国经济立于不败之地的秘密武器之一。因此,探究并学习德国＂双元制＂职业教育模式,对推进我国东部职业教育改革,解决目前东部职业教育存在的种种难题都有其必要性。
＂缺失＂,顾名思义,就是＂缺少和失去＂。应试能力的缺失,指学生在应试方面缺少某些能力,或由于机械复习,反而使某些能力丧失。在目前的高考诗歌学习中,学生应试能力缺失现象较为普遍,在读诗、读题、解答多方面存在,如不加以重视,着手解决,将严重影响学生诗歌学习的热情和效果。
博尔赫斯的《交叉小径的花园》充满了＂迷宫＂叙事的盘综错杂性。通过＂迷宫＂这个核心意象,他把奇幻体的迷宫故事嵌入侦探框架中,叙事中的不断分叉造成小说扑朔迷离的阅读效果;通过精心设置的魔幻叙述手段,消除了传统小说文本中真实和虚构的分明的界线。这篇小说对时间和永恒进行了严肃的思考,博尔赫斯把玄学思想化为了小说形式,影射了一个形而...
马克·吐温是世界文明的幽默大师,其短片小说《竞选州长》以幽默夸张讽刺著称。从关联理论角度欣赏,推敲其幽默的形成,必定是一件在理论和实践上十分有意义的事情：有利于作品的理解欣赏和英美文学课程教学。
＂有属文＂这一概念是由山田孝雄提出的一个句法概念,中文中也有与之相类似的定义——＂包孕句＂。这两个句型在句法构成及特点上有一定的相似性,具有一定的可比性。本文试图解决以下几个问题：（1）日语的有属文和汉语的包孕句是不是同一个概念？（2）日语的有属文被划分为复句,而中文的包孕句随着研究的深入被划分为单句,发生这种差异的原因究...
单簧管是一种起源于欧洲的外来木管乐器,英文名为clarinet,法文名为clarinette,德文名为klarinette,是由一个芦苇制成的簧片作为发音源,气流通过管体后产生富有特色的声音,所以在中国称之为单簧管。单簧管的出现要比其他木管乐器晚得多。1700年左右,德国人邓纳在一种欧洲民间乐器查鲁姆基础上进行改造,
本文分析公共图书馆如何学习企业对于用户服务的研究,提高和改善读者的使用体验。
爱因斯坦说：＂什么是教育？当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。＂然而在高考的压力下,从老师到学生都急功近利,认为学习语文可以靠大量的练习取得好成绩,这是完全错误的。现在素质教育的理念逐渐深入人心,语文教育应该从小培养人的一些好的习惯,如好的阅读和思维习惯,这才是提高人的素质。高明的命题人考的是语文素养,而不只是做题能力...
在中职语文教学中,人文精神的培养具有很重要的地位,中国自古是礼仪之邦,对学生的教育,除了要教授知识,更重要的是教授他们做人的道理和中国几千年的文化传统。所以,中职语文教学对人文素养的培养是值得我们深思和研究的问题。
随着我国经济的迅猛发展,高等教育大众化和普及化战略的实施,职业学校发展迅速,面貌日新月异,其发展速度之快、发展势头之猛令世人瞩目。然而,有许多职业院校为了适应职业教育进一步社会化、市场化发展的需求,存在着重专业技术教育、轻人文素质教育的现象。甚至很多人认为在职业教育中开设文化课已经没有多大的必要,而加大力度发展各专业课才能...
本文概述了初中语文综合性学习备考策略。初中语文综合性学习考查的是检验考生语文实际运用能力、探究精神、创新意识的一个重要方式,它具有内容的包容性、知识的综合性等特点,因而成为中考命题的热点之一。它包括本板块备考的指导思想,应考能力与技巧、重点题型的归纳与总结。本文进而阐述了＂综合性学习＂板块复习策略,以及对这一板块的考点的...
听课、评课、反思,既是语文课教研的需要,又是教师专业成长的需要,一项必不可少的、经常性的事务。经常听课评课、反思,有利于优秀教师的先进的教学经验和方法的总结与普及;有利于促进教师的专业化发展;有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平和教学质量。
初中阶段是学生从小学到高中的一个过渡阶段。字词学习是语文知识积累的一个极其重要的组成部分。字词不但是语文基础的一部分,而且是学生提高自我修养的一个重要手段,更是提高学生领悟中华文化的一个最具体的载体。如何探索一条适合学生主动学习字词的途径,如何引导学生开展丰富多彩的语文字词教学活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,加强学...
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文阅读课堂教学中,应建立和谐的师生关系,通过恰如其分的激励性评价,采用多样化的自主学习形式调动学生＂读＂的积极性,从而引导学生＂有效阅读＂,将阅读课构建成孩子们展现个性魅力和生命活力的乐园。
《语文课程标准》提出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分＂,＂九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生。使学生获得基本的语文素养＂。这当中指出的语文素养中包括一个重要的内涵——阅读能力。苏霍姆林斯基称阅读能力为＂掌握知识的技能＂,这种技能就要在阅读
好动、爱说,富有想象力是小学生的特点。因此,小学语文教学可以在课堂上设计一些让每个学生参与其中并且动口、动手、动脑的环节。这样,不仅可以活跃课堂气氛,而且有助于学生对课文的思考、理解和体验,受到情感熏陶,享受审美的
课堂提问是语文教学中不可缺少的方法,是启发思维,传授知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。课堂提问的目的在于使学生在掌握知识的同时拓展思维,提高能力。因而教师应注意提问的角度和问题的深度。我们在教学中要有效地激发学生思维、发展学生智力,在课堂提问的艺术性上狠下工夫。
美妙的乐曲能直接使大脑兴奋,促使学生进入课文的情境中。精彩生动的画面,能激发学生的学习兴趣,使我们的教学变得更加生动活泼,简洁明快;丰富的画面、美妙的音乐可以刺激学生的各种器官,寓教于乐,引发学生的学习兴趣。作者从三方面谈了音乐与画面在语文课堂上的结合运用。
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