针对计算机实验室提供的考试服务，笔者设计了一个具有服务器管理模块和考试控制模块的考试平台。采用VBScript结合数据库技术实现服务器管理模块．采用．NET平台以C#语言实现了考试控制模块。考试控制模块借助广播发出考试控制指令，考试机上的驻守程序接收并执行相应的考试控制指令。经过多年的实际运行表明该考试平台能够为多种考试提供服务...
当今高校本科教育逐渐与时代和社会接轨．增设大量实践类课程，其考试形式多样，环境复杂。针对实践类课程上机考试考试的特点，作者从教务、考务、监考、学生等诸方面入手，在思想、技术、管理和考场纪律方面提出相关防范对策，旨在杜绝作弊行为，为保证实践类课程考试公平公正保驾护航。
对于多数中国考生来说。雅思议论文写作学到最后还是不清楚到底怎样进一步提高，前进的道路举步维艰。其实，是他们把问题想得太复杂了。提高雅思议论文写作水平的确有难度，但是，只要广大考生了解自身所存在的不足．对症下药，问题就会自然而然地迎刃而解了。
大学英语作为高等教育环节中的一门必修基础课程，其成绩评定工作直接影响着教学工作。有理有据的考核结果来自于客观合理的考核方法的指导。本文以大学英语考核的现状为基础，以大学英语教学大纲为导向，对改进大学英语考核办法做出了新的尝试。
文言文阅读考查正越来越成为中考语文中难以逾越的一道坎。因为它不太符合我们现代社会的语言规范，字面上又给人一种古怪深奥、难以理解的视觉压力。加上学习不得法。要爱上它，确实不容易。因此，中考文言文复习成了大多数同学的沉重负担。如何提高文言文阅读能力，积极应对中考文言文阅读，成为中考语文复习的关键之一。
中考压轴题是尖子生能否拿到高分甚至满分的决定性因素．也是教师们重点讲述的内容，所考查的知识点及基本思路与教材的联系至关重要．
在考试中取得理想的成绩，这是师生共同的理想。那么怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？对此，我有几点建议。
大学英语四级考试（CET-4）新听力题型在试卷中的比重由20％提高到了35％，并加强了对“听力理解”方面的测试。测试引导着学校的课程设置．影响着教师对教学活动的开展和对教学内容的调整，即把听力水平的提高当成大学英语听力教学的重点。本文以广州大学华软软件学院非英语专业学生为例。就如何提高大学生CET-4听力水平的问题，从学校、老师、...
由于对社会四六级考试的过多关注，导致了泄题、假答案、、黑中介等作弊现象的不断出现，四六级考试甚至被指责已经严重阻碍了人才培养和发展。在此情况下，教育部对四六级考试进行了全面的改革。改革后的评价体系更加客观、科学，更能测试出学生的英语应用能力。在此情况下，大学英语教学必须做出适当的调整和改革，促进学生们听、说、读、写、...
高师语文教学与中学语文教育存在脱节现象。教育理念的差异是导致这一现象产生的重要原因。高师语文教学应转变教学观念，整合教学内容，促进师范毕业生与工作岗位的顺利对接。
虽然语文是一门基础文化课，但它却是学习其他学科必须掌握的基础工具。学好语文，对学生目前以至将来学习各门科学文化知识都有极大的帮助，对提高学生综合素质有着深远的意义。新时期的职业教育对中专语文教学也提出了新的要求。但目前许多中专学校的语文教学中，从教学观念到教学目标，从教材到教法，从考核到评价，都存在着种种弊端。鉴于此...
科学、健全的教学管理制度体系是高职院校实现自我发展、自我管理、自我约束良性机制的基础，更是高职院校教学质量提高的保障。近年来，校企合作、工学结合的人才培养模式被作为我国高职教育改革的方向。这种教育模式下的教学管理或多或少出现了一些不适应。本文结合西藏职业技术学院机电系推进教学改革与管理的实际。对高等职业院校教学系部如...
英语素质教育是指在英语教学中培养学生对英语交际的驾驭能力、英语听、说、读、写的能力，特别是听和说的能力，以及思想品德、文化素养、心理品质等方面。随着新课程的不断深入发展，在实施素质教育的今天，如何提高英语课堂教学效率成了老师、家长和学生的共同呼声。在英语教学中应该怎样贯彻素质教育呢？我认为最重要的是树立英语教学的素质...
教师在初中历史教学中可通过培养学生的问题意识和参与意识．来激发学生的学习兴趣，转变学生学习态度和学习方式，让学生真正融入课堂，参与课堂，发挥学生的主体作用，提高学生的能力，推动历史课程改革健康发展。
随着新课改的不断深入，教师在教学过程中越来越重视课堂教学效率的提高及对于课程改革的研究，本文论述了作者在教学实践中及与学生交流过程中的切身体会，在新课程下教学思维发生的改变，以及在教学中采取的相应措施。
师德师风既是衡量一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也在很大程度上决定着一个学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。蔡元培先生曾说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”由此，本文认为要有良好的教育，必先有优秀的教师；要有优秀的教师，必先有良好的师德师风。社会主...
教育是一种专业，教师是专业人员。教师专业发展是一个具有多阶段性的、永无止境的过程。其间贯穿着教师个人实践知识的生长和积累，正是这种个人实践知识的生长和积累推动着教师专业的发展。
临床教学师资队伍的建设是非直属附属医院建设中的重要环节，临床教学师资队伍的教学能力和水平的提高对非直属附属医院教学、科研和医疗都具有积极的促进作用。本文对非直属附属医院师资队伍现状进行了分析，提出了加强非直属附属医院临床师资队伍建设的措施。
作者从教师专业化发展中的专业道德素质、专业知识素质和专业技能素质要求等三方面出发，对新课程改革形势下的课堂教学评价工作进行了分析和探讨，为形成主体多元化、方式多样化的比较完善的评价体系进行了铺垫，旨在对教学质量的提高和教师的专业化发展起到一定的指导和激励作用。
本文主要针对由华东师范大学于2009年6月第二次出版，陈国明先生编著的《跨文化交际学》一书的结构特点和内容特点给予总结评价和分析。
谭恩美的《喜福会》自从1989年出版以来，对其的研究便络绎不绝，本文试图从女性主义角度分析和解读小说中的中国母亲和美籍华裔女儿在美国社会的生活，通过母亲与女儿不同文化身份和文化差异在构建自我身份时产生的问题与矛盾，对母女关系进行解读，反映出两代华裔女性秉承双重文化身份的微妙态度和观念的变化，以窥新一代华裔子女对于自身文化...
翻译作为跨文化交际的主要途径，就中国走向世界的文化战略而言，具有举足轻重的意义。翻译的文化纬度的重要性也随之显得日益突出。西方对中国文化缺乏了解，说明中译英并不成功。中国译者的翻译与西方读者之间的矛盾，有语言层面的因素，但更重要的是有社会文化意识形态、价值取向、审美标准等文化因素对译作的操控，只有加强文化意识，提倡不...
辽朝是以契丹族为主体联合其他民族所建立起来的多民族政权，所以其宗教信仰也呈现出契丹族本土原始宗教信仰与外来儒、佛、道三教相结合，多元化发展的局面。契丹族像许多中国古代北方少数民族一样信仰萨满教，崇拜自然、图腾、祖先。是一个多神崇拜的民族。随着建国前后汉族、渤海等各民族人口的迁入，儒、佛、道三教也逐渐传播到了辽朝。神册...
文言文教学既是对中国传统文化的继承，又是提高学生语文水平及整体文化素质的重要途径。但是，职业学校的文言文教学因为其生源、就业等原因，跟高中初中有所不同。没有了升学的压力，学习更多地凭兴趣。学校侧重技能培训，要求学生考取技能证书。职业学校文化课的地位与初中、普通高中是明显不同的，而文言文，更是成了鸡肋。其实，职业学校的...
很长时间以来，中职语文教育特别强调语文的“工具性”，以“听、说、读、写”为主要培养目标，针对这种“人文性”与“工具性”的比例严重失衡，笔者从语文教师的人文情怀谈起，主要从尊重学生，关爱学生，赞美学生这三方面来体现语文教师对学生人文关怀。
语文教育因其丰厚的人文内涵，而必然肩负起对学生进行生命教育的重任。它可以引导学生感悟生命的多彩，感悟生命的真谛，提升生命的价值。
《包身工》中生动地体现了生活在半殖民地半封建社会的中国劳动工人的悲惨命运，给人留下难以磨灭的印象，透过作品中的叙事和描写，我们可以客观全面地分析造成她们悲惨命运的必然性。
“良好的开端是成功的一半”语文课的导入更是方法多样，形式多变，好的导入能使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。
素质教育强调全体学生全面发展，充分说明了以学生为主体的地位。所以。教师的教育观念须由教师的教学为中心转为以学生为中心，变以教师讲为主为学生学为主。在初中语文教学中，教师应培养学生对语文学习的兴趣，营造宽松和谐的自主学习氛围，在自学中培养学生的探索能力，并给予学生适时的点拔。
现行高中语文教材。增加了自读课的分量。这不但有利于扩大学生的知识面，提高学生的阅读能力，而且有利于向学生进行思想政治教育和国情教育。但是，目前自读课教学中，有的把自读课当做讲读课，每课必讲，模糊了自读课与讲读课的界限。结果，师生疲于奔命，教学计划仍不能完成，有的轻视自读课，认为自读课不属于升学考试篇目范围，学与不学无...
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