近年来全国各地的中考历史学科命题都在积极贯彻新的课程理念和评价体系，各地都希望通过历史中考评价。促进教学方式和学习方式的改进。2013年江苏省常州市历史科中考注重考查学生在新情境中的综合运用能力和唯物史观指导下分析解决问题的能力；重视考查学生的质疑精神、证据意识，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。这些要求对于初中...
2013年高考物理选择题的设置以描述性的语言为主，稳中求新，涉及的知识既来源于教材又不拘泥于教材。考题整体平和，强化能力立意，涉及知识点全面，运用学生常见的事件创设物理情境．让大多数学生能较快地找到解决问题的突破口．着重考查考生分析、推理、综合辨析、解决问题的能力，使不同学生的能力水平有效地呈现出来，使难度与区分度达到较...
定西市2013年的中考英语试题总体特征为：稳中有变．变中求新。试卷以2013年甘肃省《中考指导》为导向，以《英语课程标准》为参照，英语试题符合教学大纲的要求，从卷面来讲基本没有超出教学大纲，命题注重基础．题干简洁明了．始终体现了“基础知识和基本技能”的基础要求，没有偏题和怪题，整卷都体现了基础性．能够紧扣课本，贴近教材，贴近...
网络时代，大学教学各个环节都应进行改革，适应培养创新人才的需要，尤其是在教学内容上，实现由“知识中心”到“问题中心”的转变；在教学方法上，实现由“讲授式”到“讨论式”的转变；在评价方式上，实现由“考试式”到“论文式”的转变。
本文首先调查大学英语教材《新视野大学英语读写教程》中讲解的字面意义阅读技巧．指出其不足。其次讨论大学英语字面意义阅读的各个技巧．既是对《新视野大学英语读写教程》的补充和加强。又为解答大学英语四级考试篇章词汇理解打下基础。最后通过实例展示字面意义阅读技巧在大学英语四级考试篇章词汇理解解题中的应用。
本文针对新课改的要求。对高中英语教学模式进行了有效探索。为了适应新时代的发展要求，教师必须改变传统的教学理念，积极探索适应新课程改革的教学方法，培养出符合21世纪需要的新型人才。
在新课程标准下，初中英语教学应该抓住哪些关注点？一是要抓好课堂教学，强化学习动机；二是要运用现代技术，提高课堂教学效率；三是要加强“学法”指导，培养自学能力。
在新课改背景下，在历史教学过程中可采用整体教学法提高教学效率，要做到：目标上，注重教学目标的整体性．做到知能皆顾．全面发展；内容上，注重教材的整体性，做到前后互补．科学发展；过程中，注重课堂主体的整体性，做到师生联动．协调发展；外因上，注重课堂和情境的整体性，做到内外一体．高效发展。
在新课改下的初中数学教学中，教师应建立新型的师生关系．营造宽松和谐的氛围、竞争合作的班风；开发学生潜能．鼓励探索创新；联系生活实际，培养学生兴趣；关注学生个体差异．促使人人发展。
杜甫诗歌中塑造了众多鲜明的女性形象，其中不乏身份高贵的贵族妇女、技艺超群的歌舞伎、高洁多情的大家闺秀形象。但是有一类形象我们不得不提，那就是饱受战乱之苦的老妇形象。她们是那个特殊时代底层劳动劳动妇女的缩影。本文对这一类人物形象进行分析不仅反映出了战争给人民带来的巨大的创伤．而且反映出了杜甫积极进步的妇女观。
《高僧传》是南北朝时期粱·释慧皎所撰写的一部佛教典籍。书中多处使用了叠音词。叠音词，古时叫做“重言”或“复字”，本文运用现代语言学知识对《高僧传》中的叠音词作分析和归类．并提出需要注意的问题。
广告英语作为一种特殊的应用语言．具有其独特的语言特点，商务广告翻译则有自己的独特翻译方法。国内外成功商务广告主要采取直译、音译、创译、扩译、缩译等翻译方法，对我国其他企业的广告翻译具有一定的借鉴作用。
商业广告的主要目的是商家用来宣传，促销产品．旨在刺激消费者购买产品。现在随着全球经济的发展，国内外的贸易交流日渐增多，商业广告的翻译受到更多重视。作者举例指出了中西文化差异在商业广告中的体现。提出了在其影响下的商务广告翻译的翻译策略。
对于一个企业的管理和发展。统计信息是一个重要的工具。尼日利亚国家图书馆高度重视图书馆统计，每年为基础的研究编制其法定职责和职能、书目控制机构和咨询作用。本文揭示了编制和使用统计信息对尼日利亚国家图书馆可持续发展作出的贡献．提出了尼日利亚国家图书馆遇到的问题与解决策略，并总结对我国图书馆界的启示。
形式美法则对提升手工作品的高度和深度具有决定性的影响，其在手工制作中主要体现在由变化与统一衍生出来的节奏韵律、对比与调和和多样统一等方面，合理运用这些法则能使手工作品更有创意，更独特。
21世纪，新闻教育面临着新的挑战。新媒介的快速发展、参与式文化环境的兴起及媒介与传播生态的变化让新闻教育面临转型。新闻教育不再局限于传统的专业教育，而是开始拓展到针对提高公民媒介素养的大众媒介教育。在这样的现实背景下，本文在参与式文化环境下探讨新媒介，特别是社交媒介给新闻教育带来的挑战，并针对这些新挑战提出应对策略，探...
社会的信仰建设与经济体制之间的关系是复杂的，既有信仰建设对社会经济体制建构的影响，又有经济体制对信仰建设的反作用。正确认识两者之间的关系及其发展规律．对于促进信仰建设的良性发展和市场经济体制的完善有着重要意义。
阅读是人类认识世界了解世界的最重要手段，更是学生提升自我的必然途径。在校期间学习任何知识都少不了阅读。语文文本的阅读不应是诱导学生慢慢走进老师设好的“思维圈套”，而应是一种全新的艺术创作。教师要适当地有效地引导学生完成独一无二的创作，最终能够独立前进。
语文教学的春天应该是繁花似锦还是回归本真？语文教学之路该延向何方？面对不断涌入的网络文化．教师该怎样引领学生阅读，作者就教学申的实例，探讨语文阅读的方向。
有一位化妆师说：“化妆的最高境界是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严。”一流的化妆师是生命的化妆师。老师也是化妆师：三流的老师是知识的化妆师，二流的老师是精神的化妆师，一流的老师是生命的化妆师，以智慧引领生命的成长。
题目是文章的“眼睛”．是作者思想的灵魂，也是吸引读者、展现文章的“心灵之窗”。题好一半文，好的题目，常用精辟的语句．对课文的内容和主旨作富有特色的浓缩和概括，它犹如网之纲，刀之刃，能够提挈全文，凝聚文意，贯通文脉。题目对读者具有强烈的引导作用，是解读文本的一把金钥匙，也是学生读懂全文的纲要。这就要求语文老师在阅读教学...
问题意识是思维的动力，培养创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤．是培养学生创新精神的起点。在语文教学中尤其应注重对学生自主思考质疑能力的培养。教师应该为学生的问题意识这棵种子的生长提供充足的阳光、充沛的水分和适宜的土壤，促其生根、发芽、开花、结果。
中职语文作为文化课被严重边缘化．中职语文教师和语文都处在一个尴尬地位。如何在困境中找到突破口是语文教师应深思的问题．作者从现代诗歌入手．使中职学生获得不易体验到却又存在于日常生活中的哲理感受，引导他们思考生活、思考人生。引导的方向主要是感受生活、感悟生命和领悟爱情。
语文教学是师生知识与情感的交流，教师要营造宽松融洽的课堂气氛．用真诚和爱心感染每一位学生，体现学生的主人翁地位。在教学中，教师要时刻面带微笑，用真诚的目光与学生交流，使学生得到全面发展。
新课程实施之后。作者在依托文本、尊重文本、立足文本的基础上，有意识地在教学中拓宽学生收集信息的渠道，扩大学生视野，丰厚文本内涵。使课堂教学超越教材原有的教学内容，突破文本原有的局限，达到突出教学主题、激活学生思维、提高学生语文素养的目的。文章就小学语文教学文本适度拓展案例展开论述。
近日，读到文摘中这样一句话：“教育要培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。”这话我很欣赏。其实，生命之于自然，无关大小。况且，当我们对于那些“小生命”投以情愫的时候，这本身就是大情怀。爱因斯坦说，把一切忘掉，剩下的便是教育。这“剩下的”到底是什么？不同的人或许有不同的理解．但就我的理解，我宁愿把它视为培养学生的生命...
随着教学改革的不断深入，在阅读教学中创新已成为诸多语文教师的自觉行动。但我们也发现，少数教师满足于做表面文章，结果，课堂热热闹闹，学生所得有限。语文教育实质是对人的培养和塑造。其根本目的是要把学生培养成具有鲜明个性、完善品格的人。由此可见，在阅读教学中渗透创新教育，其目的不仅在于让学生在感性的基础上产生悟性，而且要在...
课题：《轮椅上的霍金》教材简析：《轮椅上的霍金》是苏教版语文第十一册第三单元的一篇课文。本单元介绍了的英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，非凡的科学家霍金及名著《鲁滨逊漂流记》中的主要人物——顽强不屈、具有大无畏冒险精神、善于创造性劳动的鲁滨逊。这一单元的课文既让学生识名人、塑品格、传精神．又给予了学生更多写作方法的指导。
随着素质教育的呼声越来越高，语文教学中的“语文味”越来越浓。语文教学要真正回归本真，必须重视朗读的作用，避免课堂上的听读及默读现象。让学生在朗读中体会语言的魅力。本文就初中语文教学中朗读的重要作用进行了分析探讨。
健康人格的标准应是完满的智慧人格、道德人格和审美人格的内在统一。只有具有“真”“善”“美”的人，才具有健康的人格。具有健康人格的人应该有创造性，能够自我实现、超越自我、充分发挥潜能等优秀品质．具有求真、求善、求美的本质要求。语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操...
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