考试周刊
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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 2013年高考英语短文改错题命题特征探究

    本文对2013年高考英语短文改错题进行横向研究,结果表明,试题选材贴近学生生活,注重情感态度,具有文化特色;试题设计趋向统一;考点分布面广,但分布不平衡。文章对高考英语短文改错题的命制及高中英语教学提供一些启示与建议。

  • 大学英语四级考试选词填空的解析

    CET-4中的选词填空是比较难的题型,许多考生不知道该怎么做。文章分析这一题型,并结合2013年6月CET-4第一套选词填空,谈谈解题步骤。

  • 20年大学英语四级考试词汇回顾性分析

    文章采用试卷单词量、总词量、容词率及词汇分级统计等指标,采用分层简单抽样,抽取大学英语四级考试不同年份的试卷12份做词汇分析。发现相近年份试卷之间词汇构成特征相似,验证了四级考试几十年高水平稳定之内在原因,分析发现以下规律:1)20年间试卷通过词汇等级分布构成、词汇测试效率及试卷篇幅三个方面的微调在逐步增加考试难度;2)四级考...

  • 英语A级能力测试对我校公共英语模块教学的反拨作用

    英语应用能力测试是衡量教学有效性的一个重要尺度。根据英语应用能力测试A级试题的特点与答题技巧,文章探讨如何将英语教学与测试答题技巧相结合,实现"以学促考、以考促用"的教学目标,提高我校公共英语模块教学质量。

  • 缓解考前焦虑的放松训练法

    考前的紧张焦虑会导致对知识的暂时性遗忘,从而影响知识、能力水平的正常发挥。为了在考试中正常发挥,取得好成绩,学生可应用放松训练法缓解考前焦虑。本文探讨几种简单易学的放松训练法,以助广大考生缓解考前焦虑。

  • 农村普通高中信息技术学业水平测试复习策略

    在农村普通高中信息技术学业水平测试复习中,教师应合理利用会考说明,掌握考点说明的变化;科学制定复习策略,并认真执行;适时增加学科课时,保证复习时间;制订具体的模块复习计划,保证学生的上机操作;针对临界学生单独补差。

  • 重视基础 关注探究 联系实际 培养能力 促进发展——新课程改革形势下的中考化学复习方法和策略

    作者依据新课程标准对化学教学所规定的目标和要求,阐述了新课改革形势下的中考化学复习的重要性,落实新课改理念,结合多年教学实践中的经验和体会,就中考化学复习的方法和策略提出了若干建设性的设想。

  • 浅论高职高专英语教学方法改革

    高职院校大学英语教学经过多年的实践,已积累了丰富的教学经验,取得了可喜的成效,但还存在一定的问题亟待解决。传统的教学方法陈旧,教师教得困惑,学生学得被动。如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是高职高专英语教学面临的新课题。

  • 课堂表演,教改的另类窗

    在语文教学过程中,让学生进行即兴表演课文(也可以是其中的某个片断),可以促进其全身心感受读物(课文)。在初步感知文本的基础上,学生结合文本内容进行表演,把抽象的符号通过形象的表情演绎出来,不仅加深了对课文的理解,更提高了整体语文素养。它可以说是推进语文素养教育,加强学生主体活动,培养创造能力的一个重要的教学

  • 新课改下初中数学教学的“做”、“议”、“探”

    初中数学课程的重要性不仅仅体现在中考这一环节上,更体现在对学生各种能力的培养上。现如今应试教育的存在降低了初中生对数学的学习兴趣,违背了新课改的要求与本意。改革刻不容缓,在数学教学中只有引导学生开展"做"、"议"、"探"活动,才能使学生积累认知体验,促进学生思维能力与情感态度的协调发展。

  • 失落的伊甸园——池莉小说的婚恋世界

    本文以池莉小说中的婚恋世界为视角,探讨池莉所描写的爱情婚姻的艺术多样性。在池莉笔下,爱情、婚姻成了"失落的伊甸园",她要还给读者一个真实的婚姻世界。小说中有关婚姻、爱情的平民意识,即是对有缺陷、很现实也很温馨的世俗婚姻的认同。池莉对各色理想爱情进行消解,并从认同和逃离两方面重构了不同形态的世俗婚姻,形成了新时期文学中独具特...

  • 浅析《名利场》中对人物“度”的把握

    《名利场》是英国十九世纪批判现实主义小说,小说以独特的讽刺效果和写作手法闻名于世。文本描述了19世纪英国上流社会的生活现状,并以讽刺权势,批判社会贵族为主线。文章通过分析文本中的人物的内心世界的矛盾性,以及个体的极端化阐释在社会人际关系中度的把握的核心和宗旨。

  • 唐山皮影戏的保护与创新

    唐山皮影戏是冀东具有悠久历史的传统曲艺,步入现代,随着西方文化的冲击,它产生了一些内在隐忧,可以概括为"内冷外热"。为了更好地发展皮影戏,并解决"内冷外热"这个即成的问题,作者对唐山进行了实地的考察调研,深刻总结,从政府、剧团、传承人、技术等多种角度为唐山皮影的保护提出了合理建议,同时,在保护的基础上,强调了戏剧内部的创新,不断...

  • 浅探广播节目中短信参与的现状与发展

    继被誉为"第四媒体"的互联网给传统媒介带来强烈冲击之后,有"第五媒体"之称的手机短信又开始抢滩媒体市场,与前者不同的是,手机短信走的是一条与传统媒介合作共赢的发展之路,其与广播的积极联姻就是很好的范例。但是,对于广播而言,短信拉动了广播的经济创收,拓宽了广播节目的参与面,相对保障了参与的安全性,可谓充分利用广播的有声传播和文...

  • 对健康养生类节目现状分析

    随着经济社会的快速发展和生活水平的显著提高,广大人民群众对身心健康、生活质量及生存环境的要求越来越高,健康生活不仅成为一种普遍的需求,更成为一种时尚。电视作为主流媒体,一项重要的职能就是提供公共服务,为更好地满足广大人民群众日益增长的包括健康养生在内的多样化、多层次、多方面的精神文化需求,这不仅是电视媒体人义不容辞

  • 中国结在现代广告中的运用分析

    中国结是中国的一种传统装饰结,中国结的历史及其文化底蕴源远流长。将中国结美轮美奂的形式运用到现代广告设计中,将这种古老的精美艺术所蕴含的深厚的文化积淀和文化内涵同现代广告设计紧密结合,充分体现了中国结这种古老的艺术形式的独特魅力。这样广告在展现现代设计观念的同时,也充分展示了传统文化理念与现代标志设计紧密结合的艺术魅力。

  • 灯光效果在室内装饰中的应用

    随着人们生活质量的不断提高,家居空间的舒适性越来越成为大家注视的焦点。而灯光在室内装饰中则起举足轻重的作用。光可以说是室内装饰的核心,也是一种艺术。光不仅可以塑造整体空间形象,而且可以渲染气氛,呈现色彩。本课题主要研究光与室内装饰的关系,光是如何呈现出空间艺术,又是如何装饰整个室内环境的。

  • 优化学习载体,倡导自主学习精神——以改革为契机深入推进高中语文教学工作

    优化学习载体,倡导学生自主学习,是一种较为有效的高中语文教学模式。广大高中语文教师应当加强对这一方面的研究,提高语文教学成效。笔者多年从事高中语文教学工作,对以学生自主探究为主的教学模式进行了分析研究,结合自身工作实际予以运用和尝试,取得了一定的成效,下面做简要论述。

  • 让每一位学生在语文世界里充分发展——浅议分层模式在初中语文教学中的作用

    分层教学模式是当前初中语文教学改革中成效较为显著的一种模式,在广大初中语文教师的教学实践中发挥了重要作用。这一教学模式最显著的特点就是最大限度地兼顾了学生的学习能力与基础,激发了学生的内在学习动力,让整个语文教学变得更有效。笔者长期从事初中语文教学,结合自身教

  • 深入内心世界,徜徉自主探究

    新课标明确指出,语文课程应致力于学生语文素养的培养与提高。这无疑把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"放到了语文教学的重要位置。然而,由于诸多原因,农村中学语文教学还是大多只停滞于传统的教学方法上,未能根据中

  • 浅议中学生个性化阅读的引导与训练

    市场经济中的文化产业鱼龙混杂,中学生学习能力强、辨别能力差,严重影响对阅读作品的甄别。如何引导和训练学生根据自身发展的需求与特点进行个性阅读,对学生养成富有个性的健康的阅读习惯,形成良好的阅读兴趣、阅读风格、阅读品质,提高阅读理解能力和鉴赏水平有着重要意义。

  • 激发学习兴趣,促进有效教学

    皮亚杰说:"所有的智力方面的工作都依赖于兴趣。"在教学中教师要学会激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,吸引学生的注意力,促使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。课程改革提出要努力构建有效课堂,有效提高学习效率,

  • 语文课堂教学渗透生命教育的途径

    通过人的生命,语文是富有人文性的学科,语文教师通过引导学生研读文本、创设情境、作文训练、拓展教学内容等途径,在语文课堂教学中渗透生命教育,从而帮助学生达到"关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,敬畏生命"的生命教育目标,树立正确的情感态度和价值观。

  • 如何让课堂教学生机勃勃

    在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

  • 有效的语文课堂需要四个小细节

    什么是有效的语文课堂?我认为有效的语文课堂需要着眼于学生终身发展的理念,切实提高学生的语文素养,形成良好的思维品质和行为习惯,在语文课堂上把握好细节,于细微处促使学生学有所获。

  • 巧设综合实践活动,激发语文课堂活力

    语文是实践性很强的课程,必须着重培养学生的语文实践能力,在大量的语文综合实践活动中掌握运用语文的规律。课堂是教育教学工作的主阵地。课堂如果缺乏生机活力,如一潭死水,就必会阻碍学生的健康发展,而综合实践活动正迎合了学生生理和心理的需求。活动中不仅促使学生的口、手、眼、

  • 谈谈中职语文教学的课堂导入

    语文课堂导入方式多种多样,一名优秀的语文教师在设计导入语时必须遵循一个原则,即激发兴趣,引起思考,生动活泼,引人入胜,让学生的情绪进入最佳状态,为上好新课打好基础。

  • 构建诗歌教学的高效课堂——诗歌《氓》的高效教学

    诗歌高效课堂的构建不是一件易事,怎样才能构建高效的语文诗歌课堂呢?教师要用一种放眼全局的眼光为诗歌教学的高效完成做一个整体上的筹划,找到一个合适本次教学的线,并用这条线串联整节课的教学。可以采用激趣、朗读、省时节力、合作探究、互文建构等方法创造出一节高效的诗歌教学课。作者以《氓》这首《诗经》中的名篇为例,从背景、设计意图...

  • 明晰教学环节,提高课堂实效

    目前,深化课程改革,强调以人为本,减轻学生的课业压力,必须向课堂要质量,提高课堂实效。这使广大教师的教学工作面临巨大的挑战,如何保证课堂教学效率呢?一、做好课前准备,为课堂实效打基础

  • 拿什么吸引你,我的学生——谈低年级课堂学生集中注意力的策略

    小学低年级学生活泼好动、好表现、爱听故事,注意集中时间较短,无意注意占优势,对未知世界永远充满好奇和兴趣,喜欢挑战等。针对低年级学生的特点,教师应该尽早形成个性化的教学风格,用充满魅力的语言、精彩的故事、灵动的智慧、好玩的游戏、激烈的比赛影响学生,感染学生,激发学生学习语文的兴趣,提高小学语文教学效率。

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