《欧洲语言教学与评估共同纲领》已经成为世界公认的语言能力标准之一。研究匹配手册,将我国英语测试与《欧洲语言教学与评估共同纲领》相匹配有助于我国英语测试与国际接轨,促进其他国家与我国英语教学评估相互认证合作。
2013年6月的大学英语四级作文让考生措手不及．命题一改以往议论文的写作而考了一篇图画作文。由于近十年没有考过图画作文，不少考生的复习思维还是老一套，结果希望变成了失望。这对高校教师深有启发，没有一成不变的作文．所以平时要全面细致地指导好各类文体的写作，确保考生适应各种作文的考试．做到得心应手。
文章通过对《高校英语专业四级考试大纲（2004年新版）》和《高校英语专业八级考试大纲（2004年新版）》的分析,阐述了现阶段独立学院为迎接这两项重要的英语专业测试,应如何提出要求,进行课程设置。
本文对最近五年来高考英语全国卷听力测试部分题型和体裁进行简要分析,并对命题特征进行概述,结合英语听力教学现状及问题展开阐述和剖析。透过问题,经过分析,通过建议,旨在为日常英语听力教学提出建议和意见,并为学生提高听力水平提供策略指导。
针对高考冲刺阶段的历史复习,本文从整合教材,构建专题;整合学科,丰富内容;研究考题,把握方向;关注热点,加强思考四个方面对高考冲刺阶段如何创新历史小专题复习进行了探究。
全国计算机等级考试是用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,是考核学生计算机应用能力标准的重要手段。本文通过分析一级MSOffice大纲,探讨实用性强的复习方法和应试技巧。
近年来,高职院校普遍存在考风不正的问题,且有愈演愈烈之势,这已成为一个不容小觑的问题。文章从加强考风建设的重要性、考风不正的原因和考风建设策略应对三个方面对高职院校加强考风建设的问题做了初步分析,以期解决此问题。
传统的课程设计和考核方法已不能适应高等职业教育的发展,本文以《营销调研与分析》课程为例,深入分析了当前高职教育在传统教学中存在的问题,提出了基于工作过程的课程设计和与之相匹配的考核方法。实践证明,按照工作过程设计的课程与考核方法有效地调动了学生的学习主动性、积极性,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
作者根据新建地方本科院校环境专业已有的课程,构建藻类学理论和实验课程体系,探索相关理论知识和实验技能的教学内容改革,培养学生藻类学应用能力,为其他新建地方本科院校的相关教学改革提供借鉴。
作者在教改实验中,就改变学生的学习方式作了如下探讨：变＂要我学＂为＂我要学＂、变＂学数学＂为＂用数学＂,变＂权威教学＂为＂共同探讨＂。
教材是体现教学内容和教学方法的知识的载体,是＂传道授业解惑＂的重要工具之一,是学校教育教学、科研水平的重要反映,是实现人才素质教育的重要保障。我校作为一所民办高校,诞生和发展于市场经济高速发展与信息爆炸的时代背景下,因此,我校从专业设置到人才培养,
新课程标准明确地指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。＂这就要求我们,
自由教育思想是纽曼教育思想的灵魂。在《大学的理想》一书中,纽曼对自由教育思想做了详尽的阐述。本文通过对此书思想的解读提炼自由教育思想的现实意义,以辩证地把自由思想应用在当下的教育中。
愁是看不见摸不着的抽象情感,古代诗词名家却能以神奇之笔,将抽象之愁写得形象生动,具体可感,使读者受到极大感染。
《白孔雀》是英国二十世纪二三十年代的现实主义作家劳伦斯所著的第一部小说。作者用高瞻远瞩的生态观念,运用对比、心理描写、环境描写等多种手法叙述了女主人公莱蒂与两位男人公乔治与莱斯利的爱情萌芽与婚姻悲剧的整个变化过程。从自然生态、社会生态、精神生态三个方面直白而强烈地表达了对自然的热爱与对工业革命造成自然环境破坏、社会环...
随着中国加入WTO,中美两国之间的贸易关系日益密切。中美文化差异对两国商务谈判造成的影响不断加深,使谈判不能顺利进行。本文通过研究中国与美国之间的文化差异及其对商务谈判的影响,找到正确应对在谈判过程中出现的中美文化差异问题的策略,使中美贸易谈判顺利进行。
南普陀寺拥有丰富的自然和人文旅游资源。然而,其宗教旅游研究不尽如人意,旅游发展也存在问题。作者运用文献法,提出宗教旅游发展的对策。
明末时期,社的发展达到了极盛。原因主要有两个方面,一是明世宗嘉靖以来政治局面的纷扰,给社会带来了许多不稳定的因素,既使许多有识之士以结社的形式来谋求解决现实问题,又使社的发展受到了刺激。二是经济发展所带来的促进作用。日本学者岸本美绪认为,因为东亚国际间商业的发展,刺激了松江府地区商品经济的发展,
19世纪中期,在西方列强入侵的影响下,同为东亚封建国家的中国和日本,都面临社会转型、谋求民族生存的重大课题。两国由此开始了学习西方、赶超西方的近代化进程。然而不同的是,日本通过明治维新逐步强大,中国的屡次变革不但没有使国家富强,反而沿着半殖民地半封建的道路越陷越深。这两种截然不同的结局决定了两国近百年来不同的遭遇。以史为鉴,...
质量是学校赖以生存的基石,教研是提高教学质量的重要保证,是教师专业成长的重要途径。怎样搞好语文教研工作呢？作者对此问题作了探讨。
《论语》中不少词语、句子的解读向来存在较大争议,不少初中语文教师在人教版七年级（上）《〈论语〉十则》备课时常常产生疑惑。《教师教学用书》作为教师备课的重要参考资料,至少在本课中没有为他们提供解决或应对这些疑惑的思路和办法。下面我主要提出对人教版七年级（上）《教师教学用书》关于《〈论语〉十则》中＂言＂＂行＂二字的解释（翻...
语文,从四书五经的学习开始就成为中国文人、知识分子孜孜以求的一种文化境界,但在当代,对于学生来说,语文又意味着什么？有这样一份调查,题为＂你认为最轻松的学科是哪一门＂,调查结果显示,体育课被学生评为最轻松的课程,而紧随其后的便是语文课。有老师不解,曾几何时语文课竟然和体育课相提并论了,学生却从容淡定地答曰：＂语文课究其本质就是...
为了培养高素质、适应社会需要、能力强的跨世纪接班人,教学必须从应试教育转向素质教育。那么,如何在课堂教学中实施素质教育,充分调动学生的学习积极性呢？一堂枯燥无味的课常常使学生讨厌,现在我结合在语文教学中实施素质教育的尝试谈谈体会。
河北省普通高中新一轮课程改革已经进行三年了,实践证明,实施新课程不仅要认真学习课程标准,还要认真研究并重视新教材中的学习活动设计。把握教材的主要特点,努力为学生搭建开展语文学习活动的平台,才能不断提升学生的语文素养,提高语文教学效率。课堂的高效率是教学之命门。
就学习活动而言,我们认为,学生都具有两种角色,其一为社会角色,是公民,是儿子,是哥哥弟弟,或者其他;其二为学习角色,即学生,是作为学习知识、掌握能力、发展智力的人,包括构建适于学习的某种情境角色。角色素质培养是指让学生在学习角色中发展自己的社会角色。角色素质的提高可以通过角色学习构建来进行,对语文教学而言,
古诗文是中华民族最灿烂的明珠,源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受;那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。尽管古诗文博大精深,形式多样,背诵难度很大,但事实上还是有章可循的,关键在于掌握方法。
文言文,对于初中生来说是一个心头之痛,初中生认为,在现代教学中,文言文难学难懂,枯燥乏味,与我们的日常生活毫无联系。但语文教材中,文言文占到了三分之一,仅从数量上就能看出学习文言文的重要性。初中生对文言文普遍具有厌学心理,因此,教师要采取多种教学方法,提高学生的文言文学习兴趣,优化课堂教学,让学生真正理解学习文言文的意义。
语感是人们对语言文字的敏锐感受,是对语言蕴含的意义的一种深刻的直觉、顿悟、心理体验,直接影响到对语言文字的理解和运用。文章对如何在初中语文教学中培养学生的语感能力等问题作探讨。
语文课堂气氛沉闷,学生的学习积极性不高,逐渐成为令师生头疼的问题。教师的教学方法和教学思想在很大程度存在一定的局限性,无法激发学生的学习热情。教师要转变教育观念,提高自身素质,不断完善自己,运用各种教学方法激发学生的学习热情,全面提高语文教学质量。
课堂教学是我国师生学习交流的主要形式,拓展型语文教学符合新课程理念,有利于学生全面发展。随着新课改的深入,其价值和意义将更加凸显。本文针对当今高中语文拓展型课堂教学的开展和运用进行相关探索,并从四个方面进行阐述。
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