考试改革是国家开放大学的重点工作之一，预约考试改革则是考试改革工作的重中之重。为建设“以现代信息技术为支撑”的国家开放大学，国开预约考试系统应运而生。本文对预约考试和国开预约考试系统进行了理论和实践的研究，总结出了系统现存的一些问题，并提出了相关改进建议。
自2006年大学英语四级开考以来．已经走过了7个年头，参考人数有增无减。考生失分较多的仍然是阅读和听力部分．特别是听力部分，由于题型新颖，题材面较广，复合听写难度较大．给广大考生带来一定的障碍和难度。本文通过分析四级考试听力的特点．给出听力指导技巧，以期广大考生在考试中取得好的成绩。
新课程下的同分异构体判断及书写是高考化学的难点。也是一个必考点。本文归纳了同分异构体的书写原则及书写技巧。对有机化合物同分异构体的复习有一定的指导意义。
复习课与新课相比区别很大，其主要侧重知识的连贯性和系统性，知识面更宽，难度更大，综合性更强，容量更大．因此上好一节复习课并非易事。复习课课前的精心准备是必要条件．高效的教学过程是中心环节，让学生想学、乐学，课堂上既轻松又把握重点和难点是教学的最高境界，同时要有针对性地练习，进行必要的巩固。
作者结合教学实践，就新课改背景下的中考物理总复习进行了思考并做了初步探讨。教师应提高认识，解放思想．坚持运用“四轮”复习法。
CET考试是大学英语教学的一个风向标．2013年12月的CET改革将会对我国大学英语翻译教学起到积极的推动作用，彻底扭转翻译教学长期被忽略的局面。本文通过对武昌理工学院120名非英语专业大学生进行问卷调查和分析．旨在了解大学生的翻译现状，分析当前大学英语翻译教学中存在的问题，提出相应的解决策略，切实提高大学生的翻译能力。
要在数学中考中取得较好的成绩离不开扎实的数学知识与灵活的答题技巧．作者结合实际工作经验，首先简要介绍了中考数学选择题的特点，其次介绍了中考数学选择题的常见解法技巧．
高职教育是一种创新教育．体现了时代特色和社会需求．它采取更加灵活多样的方法，为企业培养所需的专业理论够用、生产操作熟练、组织能力较强的复合型人才。高等职业教育必须准确把握定位和发展方向．主动适应区域经济社会发展需要．从课程设置、教学内容和教学模式等方面进行改革。主动适应社会的需要，培养出企业需要的人才。
时代在发展，科学在进步，传统的“填鸭式”教学模式已不适应现代教学的要求，同时也不能满足学生的需要，所以教师有必要在新课标的要求下改革高中物理教学方法。
教师在化学教学过程中应注重对设计问题梯度的把握。培养学生的逻辑思维能力和合作探究意识。本文列举具体的教学片断对课堂问题的设计进行说明。
数学思想是数学教学的精髓，是学生将知识转化为能力的纽带。在小学数学教学中数形结合思想的渗透十分必要．这不仅有利于提高学生的数学素养，而且能为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。作者就数形结合思想在小学数学教材中的渗透谈谈自己的看法。
李煜（937—978）名从嘉，字重光，号钟隐，是南唐中主李璨的第六子．史称南唐后主。在中国词史上，李煜是一位具有特殊身份和经历并取得杰出成就的词人。他是一国之主，却是一位失败的君主。亡国后的李煜虽然由九五之尊沦为阶下囚，但他此时的词却取得了巨大成功。“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪”。①李煜凭借其卓...
托马斯-哈代是英国著名的批判现实主义小说家，他勇敢地披露资本主义的腐败与虚伪，“德伯家的苔丝”被公认为其最著名的一部小说。苔丝的一生充满了悲惨，本文剖析了导致苔丝悲剧命运的各种巧合与悲剧因素。
本文以设计中修辞手法的应用为启示．分析了多种常见修辞手法在设计中的使用，包括比喻、夸张、象征、通感和拟人。．比喻有四种：隐喻、讽喻、换喻、提喻。通过具体的设计实例详细论述了每种修辞手法的使用方法和作用．．指出．运用修辞手法．可以增强设计作品的趣味性．并在此基础上提出在设计中可以综合使用各种修辞手法表达设计意图。
意境是中国古典美学特有的美学范畴之一，其内涵丰富深厚。中国古典美学中的意境从表现形式上有情景交融、虚实相生、意在言外三种美学特征。
随着中国对外开放步伐的加快，中西方文化交流加强，作为中国文化载体的中医药逐渐走出国门。为了使中医药文化更好地传播并与国际医药界接轨，中医术语和中药药品说明书的英译工作至关重要。本文通过搜集大量资料，总结出中药药品说明书英译的常用方法：直译法、意译法、音译法等。从而对中药药品说明书合理的翻译方法及策略进行试探性研究。
梦工厂出品的《功夫熊猫》糅合了中国传统文化元素和美国核心价值观。本文介绍了影片的主要内容与成功因素，分析了西方文化对东方文化改写的手段和内容的变化．并对中国传统文化的发展进行了反思。
君子是《论语》的一个重要概念．是孔子及后世儒家心目中的理想人格。《论语》从知识才能、道德品质、社会政治、批判精神等方面对君子的价值做了多角度的充分阐释。君子不仅对历史上的中国知识分子阶层产生了深远的影响．而且对当今市场经济条件下的知识分子应有的道德理想和独立人格产生了重要的现实作用。
合作学习作为一种具有独特优势的学习方式，在语文教学中占有重要的地位。本文从合作学习的内涵入手，总结出教学策略。
文言文是我国文化宝库巾的重要财富，蕴含灿烂悠久的文化精髓，因此在高中语文教学中，文言文的重要性不言而喻。文言文是高中语文学习的重点和难点，如何帮助学生掌握文言文知识．领略到中华民族文化的魅力，一直是广大中学语文教师思索和研究的问题。笔者从培养学生学习文言文的兴趣、文言文的教学方法和学生学习文言文的策略三方面阐述了见解...
针对高中语文古诗词美育教学，教师要提高自身修养，注重和加强审美教学，拓宽学生审美视野，丰富和发展学生的精神世界，塑造审美人格，从而实现古典诗歌美育教学的目标。
从学生的接受视野来看，语文应该是一门自由而博大的学科，它带给学习者的是心灵的净化和视野的开阔。学生的学习是人类学习中一种特殊的形式，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此充实自己的过程。语文学习的重点是学习语言、文学。在初中生的学习中，学习课文的过...
文章认为，在高中语文教学中，注意挖掘适宜学生情感体验的文本内涵，充分利用学生的心理感受，把握文本内容，丰富、强化学生的阅读体验，是实施高中语文教学的有效策略。
阅读欣赏是一种自发的体会语言之美的行为，特别是对于已经有了一定追求的高中生来说。通过了解作家不同的情感表达．提高自己对书中人物及情景的认识，使得对书中内容的记忆更深刻．对于后来自己文章的写作有很大的辅助作用．无论是文章格局还是辞藻连接，都容易上手，修辞手法等运用得也比较轻松自在．不会产生疲倦感，甚至会有欣慰和自豪感。...
阅读是人类获得知识的一种重要途径和手段。在学生文化范畴中．阅读始终是提高学生文化修养的重要环节。阅读需求更是中学生读者通过阅读活动满足各种需要的精神愿望和意向，是当代青少年获取知识、增长才干、提高文化品位、充实内心世界的需要。阅读中的表现，对健全中学生的人格和陶冶情操具有重要作用。
在语文阅读教学的互动模式下，学生是阅读主体，教师在充分尊重学生主体地位的同时，应对阅读文本具有个性化阅读体验。这样才能在阅读活动中进行多向多元的思想碰撞，使阅读文本和学生的体验进行碰撞，从而实现真正意义上的心灵对话。
文章立足于新课程理念精髓，注重优化阅读策略，采取阅读对话、语言训练、填补空白等阅读形式，引导学生深入理解文本，进行个性解读，发展学生阅读能力和语言运用能力。
大人小孩都爱听故事，用故事的形式表达观点、达到劝解的目的是一种独具智慧的行为。寓言故事正是这样一种喻哲理于叙事、喻庄重于诙谐、喻沉思于欢笑之中的微型小故事。中国古代的庄子、西方的伊索都是因为善于用意味深长的寓言故事表达观点而被尊为思想大师。把寓言这个古老而闪耀真理光辉的文体介绍给学生．并且教会学生如何品味它是十分必要...
语文课程标准中关于阅读目标，在理念上有了较大变化。认为阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。这就要求高中语文教师在教学实践中，必须突出学生的主体地位，尊重学生的阅读体验，引导学生对文本进行创造性的解读．提高其阅读理解能力．从而全面提高语文素养。
阅读教学是语文教学中耗时最多的教学活动，语文教学质量在很大程度上取决于阅读教学，它是语文教学的中心环节，是全面综合运用语文知识和其他知识的过程，是语言能力、思维能力及思想意识水平的综合反映。作者阐述了在初中语文教学中开展阅读自主探究的看法和认识。
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