本文对近五年全国大学英语四级考试翻译试题的考点进行了归纳和整理．对所在学院2013年6月大学英语四级考试成绩425分以上的受试者就翻译试题的答题情况展开了调查分析．并就四级翻译测试中反映出的一些问题提出了建议。
经济全球化的不断发展对我国注册会计行业提出了更高要求．注册会计行业无论是实施“走出去”战略还是与国际接轨都需要一支适应经济全球化要求的高素质注册会计师队伍。注册会计师全国统一考试英语测试作为注册会计师全国统一考试的重要组成部分，在测试的效度和信度方面都有待提高。只有不断丰富和完善考试形式、增加考试难度并提升考试专业化...
随着高校招生规模的不断扩大，高职高专学校生源质量不断下降。如何在现有的条件下提高学生在高校英语应用能力（A级）考试中的通过率成为亟待解决的问题。为此，笔者以南京某高职院校2012年下半年的考试结果为样本进行了调查和分析，并提出相应建议。
高考是决定学生命运的一条非常重要的路径，因此取得高分，战胜高考，十分重要。做好试卷分析工作，了解高考的重点和难点．运用科学的方法进行练习是战胜高考的有效途径。本文对2013年青海省高考地理知识点进行了多方面多层次的分析．对知识点的涉及和分布做了较为详细的总结和概括．为高考的总结和备战提供了理论基础。
音乐高考生生源的构成具有明显的区域特点，农村音乐考生视唱练耳底子薄、基础差，在音乐高考中与城市考生有较大差距。如何有针对性地对农村高中考生开展视唱练耳教学，提高他们的视唱练耳技能水平，具有重要的现实意义。本文就农村高中音乐考生如何提高视唱练耳能力进行了阐述。
根据园林专业树木学课程的教学要求，文章分析了目前教学存在的问题。并根据园林专业和园林树木学课程的特点．从教材的选择、教学内容的优化、实验与实习课时比例的增大、教学手段的丰富及学生学习兴趣的提高等方面进行了探索，旨在提高园林树木学的教学质量。
按高职院校专业考试改革方案建设原则，对高职院校生产经营类课程《森林经营技术》的考核方式进行有益的探索和尝试，以国家职业资格鉴定考试为依据，以考核知识的应用、技能与能力水平为核心，采用课程教学过程中的过程考核、产品考核与期末课程结束的理论考核考试并重、由多种考核方式构成、时间与空间按需设定的多次考核综合评定成绩的课程考...
电工电子学是非电类工科专业的重要基础课。本文以我校电工电子学课程考核改革方面的探索与实践为主要对象．其目的是按照专业人才培养方案的要求，参照相关专业对学生认知、操作技能与能力和情感三个领域全面系统、层次分明、有所侧重地确定课程教育目标，作为指导学生自主学习和选择、确定教育考试内容的依据。
为适应数控自动化机械操作的需要，作者改革传统机械制图教材．增加截交线、相贯线及其展开方程的介绍，力求提高学生的操作技能。
近年来，教育改革不断深化，英语教学改革的主要目标——学生交际能力的培养业已明确，但相应的教育和考试制度等使改革效果不显著。主要问题是什么？本文拟从中学教育的教学实践出发，对此问题进行了探索。
现阶段中学英语的教学发展缓慢．教师在教学中受传统教学理念影响较大。这一现象对学生的全面发展和满足社会越来越多样化的需求都是极为不利的．为此．教师必须正视初中英语教学中存在的问题．并积极采取有效措施加以改革。文章就现阶段应如何加强初中英语教学改革进行了分析，以期给相关教育工作者提供有益借鉴。
物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础，又是物理课堂教学中实施素质教育的主要渠道和有效手段。近几年来通过新课程的改革为高中物理教学带来了新的理念、新的要求，高中物理实验教学的相关内容发生了较大的变化，面对新课标下的新理念和高要求．作者认为物理教师不仅要在思想上高度重视实验教学，还要从方式方...
在数学课堂教学中．教师作为教学活动的组织者、引导者和合作者，需要灵活运用新教材，优化教学方法，鼓励学生大胆创新、主动发展。只有这样，学生的创新意识和实践能力才会在学习过程中得到培养和发展。
本文结合教学案例，分析新教材Story time板块设计存在的一些问题，提出在设计Story time板块时，应让学生感受真实的语言并学会运用语言，莫让形式大于内容。
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部著名小说。本文通过细读文本，将小说中的家庭教育进行了整理，并分析了家庭教育的作用。通过研究家庭教育在《简·爱》中的体现．深化对小说的理解。
本文选取英女王伊丽莎白二世在钻石庆典时对议会的演说文本，用批判性语篇分析的方法，对演讲中情态动词的使用及词汇的选择两个方面进行分析，旨在揭示女王演讲中透露出来的语篇、权力与意识形态的复杂关系及女王为避免权力不对称所做的一些努力。
随着国际贸易的快速发展和跨国企业的普遍成立，如何在国际市场上占领一席之地至关重要。国际营销应运而生，并日趋显示出其重要性。然而，成功的国际营销并不是每个进行国际贸易的公司都能实现的。纵观国际营销中的失败案例不难看出文化因素已经成为影响国际营销效果的关键因素。本文从文化角度入手．分析影响国际营销的文化因素．提出跨文化交...
色彩构成是中职学生学习艺术设计专业后接触的新的课程，是一门以色彩为视觉基本元素构成的专业基础课程，目的是在提高学生色彩审美意识的同时，灵活掌握色彩美的规律．从对色彩的理性认识着手提高学生的色彩认知力和色彩感悟力，最终在艺术设计作品中恰当地发挥色彩美的作用。
为增强大学生对中国特色社会主义制度的信心．有必要加强大学生的宪法教育．本文探讨了如何增强大学生对中国特色社会主义制度的信心。
民商法主干课程注重理论体系的建构。在完整构建理论体系的同时，指导学生运用角色扮演法针对具体案例或法律事务开展模拟训练是必不可少的教学环节。通过向学生介绍民事法律纠纷处理过程中存在的典型问题，可以使学生明确民事纠纷或民商事法律事务中当事人的目标，并切实感受当事人在实现目标过程的优势和劣势，达到融会贯通理论知识点．解决未...
审美教育是语文教育的重要内容，但是中职语文教育却存在忽视语文审美教育的倾向，如何培养学生正确的审美观念、审美理解力、审美鉴赏力和审美创造力是中职语文教育值得探讨的问题。
职高办学的主要目标是培养具有一定劳动技能的中级实用型技术人才，而具有较扎实的文化知识和良好素养的技术劳动者更受欢迎。学生较高文化素养的形成主要由语文教学实现因而职高语文教学必须加强学生的审美教育。本文就职业高中语文教学中培养学生的审美能力的意义、培养途径做了探讨。
在新课标教学思想的指导下，高中语文教学要注重听说读写四种能力的训练．以全面提升学生的综合素质。
目前初中文言文教学中，教师仅围绕“培养学生阅读浅易文言文的能力”，采用“字字落实。句句翻译”的形式．重点讲授字句解释翻译，造成了目标单一、形式单调、内容单薄的现象。文言文教学应该适当渗透中国传统文化．使教学厚重一些。这对“激发学习兴趣”、“理解文本”、“传承文化精髓”和“保持母语纯洁”有重要作用。
新课标提出的整体感知教学理念符合学生认知事物的规律，是阅读教学的重要手段。通过有效训练．不仅能促进学生与文本的沟通，深入理解文章，更能拓展阅读思路的宽度和深度，提高整体认知能力。
阅读教学历来是初中语文教学的主要内容，提高学生的阅读能力某种程度上能提高学生的语文学习能力和语文素养。阅读能力是学生应该具备的重要素质，是综合素质的重要体现，也是初中语文教学的重中之重。本文就初中语文阅读教学的现状和提高学生阅读能力的方式等进行了阐述。
阅读能力的培养与提高是全面提升学生语文素养的一个重要组成部分，阅读教学必须以阅读能力的培养为目标。可见，语文阅读能力是初中生语文学习的一种十分重要的能力，也是学生应该具备的一种重要素质。
作为小学语文教学主要内容的阅读教学是学生语文素养和能力提高的支柱．加强阅读教学，努力提高学生的阅读能力是小学语文教学的重要教学目标。但小学生受年龄、心智的影响，关注的持久力不强。因此，把握阅读教学的细节非常重要。本文就小学语文阅读教学对细节的关注实现学生阅读能力提高的问题作了探讨。
在小学语文教学中，经常会出现学生注意力不集中、上课心不在焉而导致学习成绩不佳的现象。如果教师巧妙运用“激趣法”激发学生学习语文的兴趣，将有助于活跃课堂气氛．净化学生的心灵，全面提高学生的语文素养。语文教学应该怎样激发学生的兴趣呢？下面我就如何在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践谈谈自己的做法和体会。
为构建和谐平衡的生态型小学语文课堂，必须重视朗读教学，课前吃透教材，创设教学情境，在实践中体验，让语文课堂生态系统向良性的方向发展。
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