近几年，深化高等教育改革，培养更多适应社会需要的第一线高等技术应用型人才，实施“三校生”高考，某些中等职业学校学生通过参加普通高等学校对口招生考试，步入本科院校及高职院校深造。所以，有针对性地指导中等职业学校学生做好高考复习势在必行。
近年来各地区的高考历史都非常重视对文言文解读能力的考查，因此文言文越来越受到广大师生的重视。面对学生文言文基础薄弱的现实情况，提高学生解读文言文史料的能力，是高中历史教学应该重视并亟待解决的问题。
在学习生物高考大纲的基础上．为适应高考复习解题思维的新变化，教师一定要注重学生能力的培养，这其中包括解题能力的培养。
考试是学校教学工作中的一个重要环节。考试分析是检测试卷质量、反馈教学信息、总结教学经验的一个有效方法，作者运用高等教育统计与测量的理论和方法．对我校临床医学专＆560份《正常人体解剖学》期末考试成绩及试卷试题质量进行分析，通过对该科试卷的分析，挖掘教学中的深层次问题，提出合理化建议。促进教学改革，为提高我校教学质量夯实...
在当前的教育体制和高考形势下，有机推断题是高考化学的重要组成部分，这类题目信息量大，思维容量大，对学生的解题思维要求较高，教师在教学中一定要有意识地培养学生的推理能力．利用基础知识快捷、准确地进行有机推断题的解析，从而取得高分。
市场营销课程是很多学校都开设的一门与经济管理相关的专业的应用型课程，在技工学校，市场管理对教学因其要求较强的实用性而显得更重要。本文分析技工学校市场营销课程教学存在的问题及现状，研究探讨市场营销课程在技工学校的教学改革。
电子电工专业的教育教学改革，一定要坚持以学生为本，以社会需求为改革目标，以实践操作能力为培养基础。以培养高素质综合型技术人才为根本任务，以探索出适合社会发展的电子电工专业教育改革方案为实现培养目标的重要途径．努力培养出掌握先进文化知识和电子电工专业技能的高素质综合型技术人才。作者以电子电工专业教育教学改革为基点．根据...
1．教学要拉近历史与现实的距离历史具有过去性的特点，长期以来在传统教学方式下。历史与现实分离，导致学生感觉历史都是过去的东西．学习历史没有任何价值，历史陈旧乏味；认为学习历史目的只有一个．那就是“应付考试”，学习无用的东西，即使再生动，也难以产生学习的“内在诱因”。现代教育理论认为历史与现实有着不可分割的内在联系，人...
在线辅导教师在远程教育中承担着多重角色，因此教师自身对远程教育的胜任力是在线教育有效进行的重要保障。对于在线辅导教师的岗前培训需要从多方面进行，让他们充分了解在线辅导教师的角色定位及需要具备的能力。本文通过对前人研究的整理和对相关教师进行的调查，总结出八项在线辅导教师需承担的角色。
许多教师认为改革后的初中思品课教材偏简单、内容少、形式散，在教学中不好把握。其实新教材设计具有很强的开放性和发散性，这给教师创造性地使用教材、发展学生的创造性思维能力留下了巨大空间．需要教师具有相应的教材整合的观念和能力，否则新教材就发挥不了应有的作用。
词具有物质形式和思想内容两个方面。俄汉词汇意义存在对应或者不对应的现象。本文对俄汉词汇意义进行了对比分析，得出了其异同点，有助于正确掌握俄汉两种语言的词汇意义，有助于跨文化交际。
作为“扬州八怪”之一的黄慎．在世时就因诗、书、画名噪大江南北，尤其草书成就颇高，但后世对其书法艺术研究几乎未见。本文结合其生平及传世作品试浅析其小楷风格成因及其书法艺术特色。
日本列岛在对中国汉字的吸收过程中根据自身需要创造了日本特有的汉字，这种汉字被称为国字。数以万计的汉字中国字的数量虽只占很小的比例，但从其分布的领域看，很好地反映其与日本特有的文化及自然环境、自然资源等的关联，同时也在一定程度上体现出日本人对待生活的态度。
语文课堂离不开分析课文。撇开常规模式，努力寻找好的“切入口”，会给课文分析带来全新的天地。本文总结了六种方式：直奔文题式、切取画面式、以点带面式、由表及里的寻根式、复述概括式和由果推因式。
高中语文课程．作为高中教育体系中承栽着使学生传承中国文化的重要责任，其重要性得到越来越多的关注和肯定。但是高中语文学习现状不容乐观，尤其是高中生学习语文的态度存在许多问题。本文研究探讨了高中生语文学习态度的现状及如何有效培养良好的语文学习态度．为高中语文教学提供参考意见。
古典诗词是我国历史文化的体现，是中华民族五千年积累下来的文化宝藏，见证了我国历史发展的文化印记．在历代教学中受到了广泛的重视。同样在我国现在的高中语文教学中。也有着重要地位。古典诗词的学习不仅可以提高学生的文学鉴赏能力及文学涵养，还有利于我国传统优秀文化的历代传承。本文总结作者多年来高中语文教学的教学经验．针对高中语...
教育一直是整个社会都热切关注与探讨的话题。从人格教育研究的现状看．高中语文人格教育已成为特别重要的任务。教师不仅要发挥语文教学的功能，而且要提高学生的语文素养，促进所有学生全面发展。教师可利用语文这一学科完成对学困生良好人格的培育。
阅读是最重要的语文基本功．阅读能力是学生语文能力的主要方面，是学习、吸收知识必不可少的能力，是提高初中学生语文素养和综合素质的重要途径。
新课标要求课堂教学以知识交流为教学基础．再对学生进行情感交流．情感交流体现出以学生为主的教育新理念，且其对初中语文教学有极为积极的作用。因此初中语文教师应重视情感教育在教学过程中的作用。并积极运用于实际课堂教学中。文章探讨了情感教育在初中语文教学中的应用方法，以期全面提高学生的语文素养，达到初中语文教育的最终目的。
在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天，语文教学实现教学手段现代化，不仅是完全可能的，而且是必要的。新形势下，如何运用先进的教学手段和方法，优化语文课堂教学，已成为语文教学研究的重要课题。
随着高中语文新课程改革的不断深入．课堂教学改革进入一个崭新的阶段，这就要求课堂教学坚持以高中生为本，构建民主、科学和开放的课程平台，开展自主、合作和探究式的教学。经过这几年的努力。可以欣慰地看到课堂教学中出现和形成了一些体现素质教育和培养高中生创新能力的新型课堂教学模式。其中“少教多学”是一种重要的教学方式．它具有很...
在中学语文课堂教学中，优化课堂是教育改革的必然．是每一位教师的共同目标。一系列的教育改革都是为了推进素质教育．全面提高学生的综合素质能力，这是优化课堂教学的中心思想。教师在教授文化知识的同时，要考虑中学生的身心发展。促使学生德智体关劳全面提高。这不是权宜之计，不是口头说说，需要教师在教学中身体力行，深入钻研，把优化语...
陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”①为了鲜活语文课堂，调动学生学习语文的兴趣．我就如何引导学生紧密结合现实生活关注身边文化谈谈看法。
信息技术手段主要是指以多媒体为代表的现代教学手段，这是教学现代化发展的重要载体，初中语文教师在教学中应当充分发挥信息手段的作用。教师在教学中要对信息手段的重要性具有清楚的认识．并从四个方面发挥其重要作用：一是运用信息媒体辅助教学设计工作：二是运用信息媒体开展形象趣味导入；三是运用信息媒体改善课堂枯燥状况；四是运用信息...
社会经济的快速发展推动了教育事业的进步，更好地满足了学生的学习需要，为我国经济又快又好地发展提供了更多动力支持。语文是语言和文字的综合科目，语文能力是学习其他学科和科学的基础，是一门重要的人文社会学科，是人们进行思想交流的工具。语文教学对于提高学生的综合素质有重要的意义。本文通过对初中语文师生的互动现状进行分析．提出...
语文活动要立足教材。从学生实际出发．选择合适的方式组织开展，如此才能行之有效。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，这生命能否得以延续．取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性．能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵．提升学生对文本的感悟．让语文教荦获得实效．
小学阶段是学生身心发展的重要阶段。是小学生由无意注意占优势逐步发展到有意注意占主导的重要阶段。课堂提问是吸引其注意的有效方法，同时也是重要的教学手段。因此，如何运用有效的教学策略，提高课堂教学效率对教师具有重要意义。所以在教学过程中教师要知道问什么，还要在怎么问上下工夫。而这主要涉及以下几个方面：
1．要根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化，让汉字“生动形象”些。识字本身是枯燥无味的，很难激发学生的学习兴趣。如果让学生一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且将在一定程度上阻碍思维的发展。因此，教师一定要在起步阶段就采取多种途径营造识字教学的良好氛围，让汉字更“生动形象”．充分激发儿童识字的兴趣，不断让学生体...
能在教学中直接起到唤醒和激励作用的是赏识。赏识教育是生命的教育。是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处。逐步形成燎原之势。所以教师应该学会赏识，善于赏识，这样会让学生爱上语文...
在古诗教学中．教师要有意识地引导学生诵读诗文，理解诗意，感悟意境，这对于古诗学习是一个有机的整体和必经的过程，从而把学生领进广阔的诗意天地，逐步提高学生的欣赏品位和审美情趣，提高学生的语文综合素养。
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