政治在高考文综合中占据非常重要的位置，涉及的概念繁多、体系复杂，用政治学科中的思维方法、基本观点解答其他文科题目，会达到事半功倍的效果。学好政治，就等于拿到了打开文综大门的钥匙。短期内提高主观题得分不是一个简单的过程，建立完整的思维导图将帮助我们完成这个任务，
2009年浙江省高考名校交流模拟试卷有一道漫画《无奈》的题目，作为周练练习给高一年级学生做，正答率是2％，老师又重新审视了这道题目，没想到老师间也有争论。 原题题目是： 阅读漫画《无奈》，针对这种现象，国家发改委多次宣布降低药品的最高零售价格。
一、分值及内容分布 2009年-2013年分值均在18-19分．被称为物理压轴题。分量之重、难度之大显而易然．2009-2012四年考察的内容均为电场和磁场类结合或单独考察磁场类问题．2013年一改风格，考察了电磁感应，而且没有考察常规电磁感应问题，考察的是和电容器相关的电磁感应题．涉及了不被重视且有难度的微元法。2014年备考25题，笔者认为磁场的...
本文总结归纳两组基本初等函数的性质．提供使用构造函数方法的途径．
数学思想是数学方法的灵魂．数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段。因此，人们把它们合称为数学思想方法．数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，也是将数学知识转化为数学能力的桥梁．良好的数学知识结构不完全取决于教材内容和知识点的数量。更应注重数学知识的联系、结合和组织方式．把握结构的层次和程序展开后所...
高考是人生的重要转折点．学生有极大的心理压力，高考前的心理压力需要合理正确地释放，学生要学会心理调整，提高大脑皮层的兴奋度，考出理想的成绩。
自2013年起．我国大学英语四六级考试一改原有题型．选用新的题型。其中．翻译部分由原来的句子翻译改为现在的段落翻译。许多学生对此部分的试题改革很不习惯．大呼太难。本文首先分析新四级翻译题型的特点和出题范围．其次介绍答题技巧，希望以此帮助学生和同行更好地把握新大学英语四级翻译的出题方向和答题技巧。
试卷评析是高三物理教学的重要课堂教学模式，讲评课是否具有针对性和有效性将直接影响高三物理教学质量的高低。本文结合教学实际就试卷讲评的几个环节谈谈提高讲评效率的具体做法。
完形填空是高考试题的重要组成部分．测试学生综合运用语言的能力。只有掌握并灵活运用解题技巧，遵循解题原则，才能事半功倍，巧解完形填空。
《综合英语》是我院商务英语专业基础阶段的核心课程，旨在培养和提高学生的英语综合应用能力。教育部关于《高职高专院校人才培养的意见》提出高职教育要培养职业性、技能性和实践型、应用型人才。因此，高职商务英语专业的培养目标和教学模式与普通本科英语专业存在一定的差异。经过多年实践与探索。同时向兄弟院校学习借鉴，我院确定了商务英...
财经英语课程作为一门专业英语课程．难度大．课时短，内容多，应用传统的以教师讲授为主的英语教学方式，无法激发学生的学习兴趣。学生消极学习。为考试学习。学习效果较差，部分学生到企业后，还要重新学习财经英语的内容。本文结合苏州工业园区职业技术学院财经英语改革的尝试，阐述学校在财经英语教学内容、教学方式及考核方式等方面的变化...
作者在参与国家中等职业教育改革发展示范学校建设过程中，通过车工实训课程的改革与教师工作室建设，对长期以来车工实训教学中出现的理论实践相关脱节等问题进行了改革与实践，在推动教、学、做的统一及实现学生全面发展等方面取得了一定的成效，旨在对课程改革和教师工作室的建设有所裨益。
本文通过分析传统的通信电子线路实验课程存在的问题．考虑到通信电子线路实验课程需要较强实践性的特点．从主观方面提出了提高学生学习兴趣及调动学生学习主动性的方法。从客观方面提出了扩展式的实验教学方法。这种主、客观相结合的实验教学方法优化了现有教学资源。提高了实验教学质量．为现代实验教学提供了改革的新思路。
高电压技术是高职院校供用电技术专业重要的专业课．并且随着新技术的进步发展十分迅速，传统的教学模式已经不能适应当前形势发展的需求．需要对高电压技术课程的教学改革进行探索。本文根据高职学生教学的特点，以拓宽知识面和培养复合人才为目的。从课程特点、教学内容、教学方法及手段和实验实践环节等方面对该课程的教学改革进行了探索。这...
人的行为是在一定的思想观念指导下进行的．只有观念正确，才可能有正确的行动。品德教育是一项十分复杂的工作，离不开正确教育观的指导。为此，在探讨思想品德课教学问题时。首先必须有科学的教师观、教学观、学生观，正确把握教学过程的主客体。下面我着重探讨政治教师在新课程改革下如何认识自己和认识课程的问题。
牛津新教材容量大，词汇量多，系统性强。教师应把握好尺度，明确教学目标，循序渐进，多让学生交流和应用，加大英语口语教学力度，让学生多收集信息、多观察。牛津教材趣味性强，应多给学生一些自由发挥的思维空间，激发他们的学习兴趣。
化学实验是高中化学教学中的重要组成部分．化学实验模块的设计和应用能够激发学生的求知欲和学习兴趣。本文以苏教版高中化学教材中的实验模块为基础，通过对总体思路进行深入的分析和研究．全面探讨了苏教版教材实验化学的先进性，为提高教学质量，激发学生的学习兴趣奠定了基础。
作者于2013年4月赴美国培训学习。对美国职业教育的典型代表——社区学院进行了考察、调研。本文通过职业教育体系、教育培养目标、教育培养模式、教育经费来源、教育教学内容、师资队伍建设、培养教育对象、教育教学管理八个方面对中美职业教育进行了对比分析，为正在实施的国家中等职业教育改革发展示范学校建设提供帮助。
钱钟书在所著的《围城》一书中，充分运用了讽刺艺术，包括：对教育制度和教育状况的讽刺；对民情世风的讽刺；对交通状况的讽刺；对“并肩作战”的盟国的讽刺；对其他方面的讽刺。
《雪国》是川端康成最著名的一部代表作，小说通过对三个重要人物的描写表现了无常的美学观．体现了人生的虚空与无奈。以空灵和虚幻的景色为背景增添了悲观主义色彩，川端康成眼中的“美”是呈现在虚幻之中的美．而这种“美”又预示着“美”之必然无常、必然消亡的消极思想。
汉英语否定结构对比是一个老课题。引起过诸多学者的关注。本文旨在通过对比分析．找出汉英语否定结构，尤其是一般否定和特殊否定的差异及关系。希望本文的研究，可以促进汉英学习者对否定结构的理解、掌握，以便在跨文化交际中准确地运用英语和汉语的否定结构。
当前，在网络手机短信、博客、微博等多种宣传媒介的冲击下,电视媒体影响力正在逐步下降。特别是处于电视媒体最底层的县级电视台的生存和发展更是面临严峻的挑战．甚至到了举步维艰的地步。究其原因．质量较高的中央、省市台的频率、频道剧增是一方面，但更多的是县级台资金紧张、人员素质不高、创作思维僵化等诸多问题的存在，导致了收视率大...
刑法规定了对于罪犯的各种各样的刑罚，所以刑法是一种恶，一种必要的恶，一种保护国家、人民利益的恶．一种迫不得已的恶。如此，刑法只有在为了制恶，并且非刑法不足以制恶的条件下才启动。因此，刑法的锋芒指向是确定的．即对社会有严重危害、触犯了刑法规定的行为——犯罪行为。各国刑法都有罪刑法定原则和罪刑均衡原则两个原则．这两个原则...
由于全球化与科学化进程的不断加快．社会对高素养与高技能人才的需求不断增多．这就要求高职院校加强培养学生的优良职业能力素养，使之适应社会进步与革新的大潮。在培养其职业能力的同时，也要加大知识储备量，这是提高修养的重要途径。让高校毕业生成功就业。
在中学语文教育中培养学生的人文精神．不仅可以提高中学生的综合素质．而且是当前中学教育工作者肩负的重要责任。那么如何培养学生的人文精神，怎样评价学生受到的人文精神熏陶呢？中学时期是培养学生人文主义精神的关键时期，应加强对中学语文教学中学生人文精神的培养工作。
语文大纲指出：“培养高尚的情趣和一定的审美能力．培养学生陶冶情操。感悟人生，升华精神境界。”这明确告诉我们语文课堂教学的实质，不应单纯地教一教语文的基础常识、技能训练、解题技巧等，而应加强培养情感及价值观。那么怎样在语文教学中加强情感熏陶呢？
学案导学改变了传统教学的知识传递方式．有利于弥补教材的不足、突出学生的主体地位．发挥教师的主导作用，使学生的“学”和教师的“教”和谐统一。因此，学案导学不仅有助于培养高中学生的自学能力和自学习惯．而且侧重在学习方法上给予学生指导，有利于学生综合素质的提高。
阅读能力在人们日常工作、生活、学习中有重要作用，是语文学习能力的构成因素之一。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。但是随着社会的进步，文化的发展，我国初中语文阅读教学现状不容乐观。本文阐述了初中学生自主阅读的必要性．分析了语文阅读教学的现状，并在此基础上提出了在语文阅读教学中培养学生自主阅读能力的措施。
阅读教学是语文教学的核心，是切实提高学生语文能力的重要途径，无论是从学生语文能力的培养出发，还是从应试角度考虑．提高学生阅读教学的有效性都极为重要。那么如何提高中小学语文阅读教学的有效性呢？我认为应关注以下几点。
高中语文教学中的“三性特点”．就是指高中语文教学内容、目标的模糊性特点，高中语文教学评价、方法的开放性特点，以及高中语文教学思想教育当中的隐形性特点．文章对此进行了分析。
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