翻译在语言测试中占有重要地位,但学界对英语专业考研翻译测试分析的文章几乎没有。本文通过对英语专业考研翻译测试的分析,提出了准备方案及应对策略。
有关＂初高中数学教学的衔接＂是困扰中学教学的一个难题,普遍认为,由于近年来初中数学教学内容做了较大程度的压缩与调整,中考难度下调,新课程的实验和新教材的教学使高中数学在教材内容及高考中都对学生的能力提出了更高的要求,因此一些初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,不适应高中数学教学,＂学生感到难学,教师感到难教＂.笔者认为,初中...
在新一轮新课程改革形势下,＂轻负高质＂已经成为提高教师素质,推进素质教育的必由之路。＂轻负高质＂,顾名思义,就是要＂轻负担＂,让学生学得轻松,学得愉快;要＂高质量＂,让学生有效学习,高效学习。然而,在教学过程中,尤其在毕业班教学过程中,某些教师为了让学生熟练掌握知识要点,对学生进行机械训练,搞题海战术。学生埋头迎＂战＂,教师埋头批...
本文对目前高职学校在国际金融教学方面存在的问题进行了讨论,并提出了一些解决方案,比如对于教学内容、方法、手段和考试考核方式的改革。
现今计算机专业毕业生找工作的困难性增大,达不到软件开发公司的能力指标。本文着重分析讨论目前在高职院校中学生在学习JSP网络编程知识与社会用工需求的接轨问题,分析在高职院校教学改革中,如何从教材、教师、学生、教学方法等多方面进行改革,从根本上提高教师的能力素质,激发学生的学习兴趣,达到综合提高教学质量,真正实现学生学习内容与社会...
以现代信息技术为核心的远程教育,给教育教学改革提供了极大的方便,使基础教学工作不受时空限制,更加主动地按照实际教学情况有效调节。远程教育是信息时代教育教学改革的新事物,它的存在、产生、发展是社会发展的必然,同时对当代教育教学改革有很大的促进作用,广大教师应该提高自身文化素质和实践操作计算机的能力,充分利用现代远程教育的优势...
随着教育教学改革的深化发展,中学物理教学实践中,不仅要改变教师传统的教学模式,还要改变学生的学习方法,注重提高学生的素质和能力是物理课程改革的重要目标之一。通过教师教学方式的改变促进学生学习方法的转变,培养学生的创新精神,提高实践应用能力,进一步促进学生整体素质的全面发展。
随着新课程的实施,在初中数学教学中应该把新型教学理念引入课堂教学,把新思路和新方法运用到数学教学实践中,确立以素质教育为核心的科学思维方法和文化理念。有了良好的文化理念支持,才能有效提高数学课堂教学质量,才有利于提高学生的学习兴趣,进一步激发学生探究新知识的勇气和决心,有利于促进后进生的转化,实现全体同学共同进步,有效提高学...
自主学习是新课程改革倡导的学习方式之一,也是适应当今时展的一种学习方式。在初中数学课堂上采用自主学习模式,发展学生的自主能力,已经成为当前学科教学关注的重点内容。作者根据教学经验,着重分析在初中数学教学中自主学习的策略,探讨如何有效发展学生的自主学习能力,提高学生学习数学的效率和质量。
情绪管理是近十多年来心理学家关注的焦点。大量研究证明,幼儿教师情绪是影响其工作质量的重要因素。因此,探讨幼儿教师情绪管理的途径和策略十分必要。本文结合幼儿园实践情况,阐述了幼儿教师情绪管理的重要意义及实施策略。
口误笑话是在言语交际中,因表达失误引发笑点的一种言语行为,是说话人对其试图表达的一种偏离。文章对日常话语中出现的口误笑话进行研究,从语言的音位层和符号序列层对其进行初步分类,并运用语用学和认知语言学的相关理论解释这些＂幽默＂话语背后令人发笑的内在机制。希望通过观察、分析实际生活中语言的运用,探索语言的结构特征和使用特征,使...
被誉为人类学之父的泰勒认为：＂文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。＂由此可以看出时代和时代里的人是构成文化的主要元素。文化的核心是历史积淀下来的被群体所共同认可并遵循的行为模式也就是人的活动。
中国有着几千年历史文明,传统文化积累厚重,现如今传统文化层出不穷地出现在包装设计上。传统纹样作为传统文化的一部分在包装设计中被广泛运用。传统纹样作为一种符号语言,承载着各种寓意、内涵,并带有各种各样的情感色彩。种类繁多,千变万化,尽显包装的个性与气质。传统纹样在被应用时必须与现代设计理念与流行时尚相结合,并且传统纹样传达的...
先秦道家人生观思想内容丰富深邃,它那身重于物的人生追求、返朴归真的人格理想、宠辱不惊的人生境界、谦下不争的处世之道及自然达观的生死智慧,具有与众不同的历史光彩与当代参考价值;而根据逻辑与历史相统一的辩证原则深刻揭示其产生的历史根源和逻辑基础,则是对这一人生观的真实内涵与时代价值进行正确领会的基本前提。
辽代政权是契丹民族建立的。辽建国后根据其疆域辽阔和本民族的文化习俗,首创四时捺钵制度。捺钵制度被金、元、清三朝继承和发展,盛行不衰,具有重要的历史文化价值。
诗歌是文学的最高形式,是反映生活歌唱生活的艺术。阅读鉴赏诗歌,能陶冶性操、涵养性灵、丰富情感。培养学生的诗歌鉴赏能力是中学语文教学的一项重要内容,也是学生美育教育的重要途径。诗歌较之其他文学,具有严谨、纯粹、精微的特点。那么,怎样鉴赏诗歌呢？
普通高中语文课程标准明确指出：学生应该＂能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受＂。目前的高中语文的阅读课堂对朗读普遍弱化,不够重视,现状堪忧。朗读对阅读意义非凡,将朗读渗透到阅读教学中能让高中语文阅读课堂更有效。
现在高中学生热衷网络,艺术高中学生课余时间喜欢听音乐、看电视、看漫画等,除学习文化科目外,还要花费大量时间、精力学习艺术专业科目,时间紧,对课外书籍、经典作品阅读兴趣不浓厚,阅读较少。教师要正确引导学生重视阅读,加强阅读,让学生想读,会读,养成课外阅读的习惯,从而提高语文素养和艺术理解能力。
一、掌握新闻文体及阅读的相关知识 （一）新闻的文体特征 1.新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是最新发现的有价值的事实的及时报道。2.新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括消息、通讯、特定、电视新闻等体裁,狭义的专指消息。3.文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（2）主要特点：用事实...
本文阐述了在小学语文教学中培养学生独立阅读能力方面的有效途径,包括把理解课文内容作为提高学生阅读能力的手段;教给学生阅读方法;培养学生良好的阅读习惯等,旨在提高阅读教学效率,提高学生的阅读水平和阅读能力。
《语文课程标准》明确指出：＂语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育、人生观价值的重任。
《初中语文新课程标准》强调：在语文学习过程中要培养学生的爱国主义思想感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展学生的个性,培养学生的合作精神,帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。语文课程应为提高学生的道德品质和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。
课堂评价是每个老师上课时都会涉及的问题,在具体教育情境中,老师如何做到客观公正地评价学生的表现将直接关系到学生以后的课堂表现甚至是课堂教学质量。那么,老师如何艺术地给学生作出评价呢？课堂评价是一门艺术,它反映一个教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术,是一个教师课堂教学机智与高超教学艺术的体现。
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的＂序幕＂。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面我简要谈谈初中语文课堂教学的导入方法。
在语文教学中,教师必须实施情感教育,热爱学生是教师情感的核心,是高效课堂成功的保证。充分尊重、信任学生是沟通情感的桥梁,阅读过程是师生通过文字相互激发、渲染、传递、内化的过程,需要教师像设计导语一样以情动情。
在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力,是语文课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。本文就如何在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力展开论述。
当前,新课改持续推进,各种有关课改新理论和课堂实践探索了不少,但受限于课堂教学时间和考试的压力,构建高效课堂的目标还没有完全实现。作者尝试改变单一、被动的语文教学方式,根据教材内容,采用多样的教学方式,让课堂变得高效而充满情趣,激发学生的学习热情。
语文课改总是呈曲线螺旋上升态势：有前进,有停滞;当一种倾向出现的时候,往往会掩盖另一种倾向。在一线教学中,我们常常感到语文的工具性和人文性不是和谐,而是经常发生矛盾冲突。笔者认为,无论是工具性还是人文性,都不可小觑,根据不同的教材,把握文章的脉络,顺应学生的特点,定能让工具性和人文性相辅相成、相得益彰,实现＂双赢＂。下面以国标本...
语文综合实践活动常常被忽视,本文旨在通过说明开展语文综合实践活动的作用及重大意义,强调开展语文综合实践活动的必要性及注意事项。
古诗词源远流长,名篇佳作众多,美不胜收。在小学阶段开展经典诗文诵读活动,小学生诵读大量古诗词,尤其是经典诗词,不仅可以提高学生的记忆力和想象力,更可以培养学生的感悟能力,深厚学生的文化底蕴,陶冶性情,提高人文素养,养成良好的阅读习惯,为学生打好语文学习的根基。
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