试卷评讲是高中物理教学的重要环节,对于了解学生知识技能的掌握情况、有针对性地反馈教学信息、调动学生的学习积极性有重要作用。有效的试卷评讲,能够激发学习兴趣、提高学习效率。只考不评或评讲不当会导致教学无效,如何增强物理试卷评讲课的教学效果呢？一、避免问题1.不及时。卷从做到评间隔时间过长,学生反应慢,效果不佳。
语言测试的目的是了解、评价学生的语言水平。现代技术迅猛发展与运用,其已经渗入语言的各个领域。由此,计算机化英语考试应运而生。计算机化考试有其特点和规律,考试研发者必须在遵循这些特点和规律的基础上开发出符合考试要求的计算机化语言测试体系。本文主要从机辅语言测试的试题库建设、测试过程、阅卷评分等方面对其进行讨论。
高考是学生必须经历的一次重要考试。高考是普通高等学校招生全国统一考试的简称,是考生选择大学和进入大学资格的重要途径之一,是国家教育极为重要的考试之一。高考是重要的,那么,对于高考复习策略的掌握便是一把打开高考大门的钥匙。
集体备课是进行教学研究的重要方式之一,是增强教学效果,建构有效教学的重要方式和途径。本文对九年级复习课集体备课内容进行了剖析,通过备考纲、备中考分析、备历年考题、备专题、备精选试题和备考情等方式发挥集体备课的功效,提高教学质量和学生的应考能力。
本文设计几组与三次函数对称性有关的探究问题,并拓展到更一般的、具有对称性的一类函数中,帮助学生更自然、更深刻、更系统地理解曲线的对称性与曲线切线的关系,达到触类旁通的教学效果.
随着民族乐器教学在高校课程改革中的不断深入开展,当今高校二胡课程的教学目标已由单一的技法教学向技法与民族文化相结合的多元化方向发展。在少数民族地区高校开展二胡教学本土化改革,具有地区与生源的独特性的改革依据,结合课程教学内容与教学形式的改革措施,是当今立足民族文化特色及高等艺术教育的办学实际提出的一种新的教学方式和传承理...
高校体育课对学生来说是一个值得研究的话题,随着社会的不断发展,独生子女家庭逐渐增加,学生体质也不断下降,造成体育若干问题的出现。本文主要针对这些若干问题发展提出一定的有针对性的建议,给各界读者提供一定的理论依据。
随着新课程标准的深入实施,初中语文教学改革越来越深入,对教学的整体理念与模式产生深远的影响,并且提出很多新的教学理念与模式,对提高学生的语文素质与能力有着积极意义。在初中语文教学中,教师一定要重视教学改革,充当教学执行者、探究者和创新者的角色,全面推广教学改革,促进教学质量与效率的提高。
在语文教学中,要使学生真正成为学习的主人;丰富想象,活跃思维,提高能力;开展语文实践活动,培养学生的语文综合素养;实施语文多元化教学评价,充分发挥评价的激励和导向作用;改变学生的学习方式,促进学生全面发展。
高中教师的职业压力来源较多,如果教师不能很好地进行自我调节,则容易引发职业倦怠,包括情绪衰竭、人格解体和个人成就感低。这不仅阻碍了教师的专业发展,降低了教学质量,还对学生健康人格的塑造造成了负面影响。本文选择西部某省部分城市的中学进行问卷调查和访谈分析,对造成该地区教师压力大的原因进行分析并提出相应的解决措施。
先秦时期很少有专门描写女性形象的作品,《左传》虽不是以写女性为主,但展示了少数女性生活的一角。本文中所论述的徘徊在家、国之间的女性尤其如此。
经典的文学作品总是体现人类社会的永恒主题：真、善、美。本文通过探讨莎士比亚文学作品中爱的王国的建立,反映其作品的主题思想和永恒价值。主要从其作品中对＂真＂的热诚、对＂善＂的颂扬、对＂美＂的追求这三个方面探讨莎士比亚作品的爱的主题,并从中看出莎士比亚作品对人类的永恒意义和价值。
现代社会流行的媒体传播是通过网络传播新闻,我们采用了新的方法——网络分析法探寻网络信息的源头,建立了一个关于网络信息和它的源头之间的关系框架。现在大多数网络平台的信息来源主要是各大网站和一些传统的信息媒体,官方会在网站上新闻,这些新闻被门户网站转载传达给大众。
21世纪,中国进入一个经济飞速发展的时代,产品多种多样,让人目不暇接,使得包装设计文化需求不断扩大。那么,包装设计到底是什么？包装设计的文化是什么？本文就此进行了简单分析。
日本自古以＂和＂字为国名、以＂和＂为贵。本文就＂和＂基调文化在日本对于＂和＂的认识和求＂和＂方式、日本社会和日本人之间的人际关系的要点、日本特有的＂暧昧＂文化等相关层面上的体现进行分析和论证。
《搏击俱乐部》是一部充满愤怒的电影,愤怒很大一部分来源于其中无处不在的暴力镜头,以及镜头背后透出的混合着痛快与无助的感受。除了展现视觉层面的暴力场景之外,导演还在电影中融入了对暴力的诸多反思,并抛出一系列问题：我们是谁？我们都做了些什么？我们该如何生存？文章分析了《搏击俱乐部》中暴力元素的审美意蕴。
演出场地的使用和管理关键在于制度和人才。本文对三种不同性质的演出场地的使用和管理作了深入的分析研究,并在总结其各自特点的基础上有针对性地提出了加强使用和管理措施。
近年来,学习汉语成了一种趋势并被世界各国的人关注。在对外汉语教师这个不断扩大的队伍中,许多从事语文教学的教师加入其中。有些语文教师并不能很好地完成对外汉语教学任务。本文对语文教学与对外汉语教学进行比较,目的在于帮助语文教师更深刻地理解对外汉语教学模式,并将语文教学中的一些经验和技能巧妙地应用到对外汉语教学中,从而使语文教...
语言文字规范有极其重要的意义,文章从本地区出发,总结了一些常见的语音、语调、书写等方面的不规范现象,旨在为中国走向世界呼吁人们重视语言文字的规范奠基。
语文阅读教什么,＂仁者见仁,智者见智＂。教育的终极追求是促进每位学生的发展。师生应该是共思、共识、共享、共进的学习共同体。教学中,对学情的掌握对教师制订教学计划至关重要。分清阅读层次,在此基础上,帮助学生阅读积累与沉淀和阅读思考与运用。
在阅读教学中,教师要尊重学生的个性,实施个性化的教学,摒弃师尊生卑的传统观念,期待学生充分发挥特长,让学生通过个性化的自主学习、提问、阅读积累和思考表达展示自我,展示＂个性＂。
学校应想方设法地开展广泛的课外阅读活动,给学生提供丰富的文化教育,拓宽学生的阅读渠道,丰富阅读内容,进一步激发学生读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的读书习惯,提高学生的审美修养,深厚学生的人文底蕴,最终全面提高学生的语文综合素养。
培养学生的个性化阅读能力,要培养学生阅读的自主性和独立性,使其自主阅读、创造性阅读;培养学生的创造性阅读能力,提倡树立具有批判意识的阅读观;多让学生有感情地朗读、阅读,引发共鸣;拓宽阅读渠道,优化语文学习环境,激发阅读兴趣,推动个性化阅读的发展。
语言是社会生活中最普遍的交际工具,是人们最常用的表达工具。有人说语言＂不是蜜,但能粘住一切＂。对于教师来说,掌握语言工具,有效发挥它＂粘＂的作用,尤为重要。教师向学生传道、授业、解惑及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言为凭借。教师通过情趣盎然的表述、鞭辟入里的分析、入木三分的概括和恰到好处的点拨,把学生带进瑰丽的...
本文针对改变传统语文课堂教学模式存在的问题,提出在语文教学中要培养学生的＂问题意识＂。通过创设问题情境,让学生＂想问＂;增强学生信心,让学生＂敢问＂;指导学生提出问题的方法,提高问题的价值,让学生＂善问＂。运用这些策略,学生提问的能力会有所提高,思维能力将得以发展。
汉语作为我们的母语,一直以来是学生学习的重点,语文科目因此一直被我们奉为＂主科＂,但是对中学生来说,语文学习似乎成了＂鸡肋＂,尤其是高中生。课堂上,学生持有＂语文课听与不听差别不大＂的看法。随着新课程改革及高考改革的推进,如何提高中学生的语文学习兴趣,真正打造＂高效课堂＂,语文课堂的问题设计就显得尤为重要,高质量的课堂提问是展...
课堂教学是一门艺术,在语文教学中,教师如能恰到好处地留＂空白＂、补＂空白＂,让学生去思考、去想象,那么不仅有助于事半功倍地＂传道授业＂,还能让语文教学呈现出和谐的美感。
优质高效课堂实践旨在通过微格议题的研究,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,探究合作学习模式的细化策略,设计有价值的合作议题,抓住合作学习的有利时机,真正发挥小组合作学习在新课改中的优势,提高小组合作学习的有效性,增强学生的合作技能,大面积提高学生的学业成绩。
评价手段在实现课堂教学高效、促进学生发展上起着不可忽视的作用。恰当的评价手段能够很大程度地激发学生的学习兴趣和学习热情,从而提高课堂教学实效。
小学语文是艺术性与综合性融为一体的基础学科。有效性课堂需要教师创造愉悦的学习环境,鼓励学生自主探究新知,让学生体验语文学习的快乐,感受语文学习的魅力。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
