为了加深学生对天文学知识＂行星冲日＂现象的了解,本文立足于2014全国高考理综Ⅰ卷（物理）,通过对此天文现象的研究,解释了＂地外行星＂和＂行星冲日＂两个天文学概念,并针对再次＂冲日＂现象的出现做了规律上的阐述。
命题趋势逐渐以组合题的方式呈现，题目命制的形式多为一力一电，扩大了实验题的覆盖面，加强了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问。
自主命卷是一项十分繁杂的工作,自主命卷的优势在于它的针对性更强,它为学生在物理概念和物理规律的正确理解和应用上提供了良好的环境和条件,是突破难点、强化重点的一个重要手段,是培养学生逻辑思维和分析问题、解决问题能力的有效途径。
如何将网络教学平台与高校课堂教学结合起来提高教学效率是目前迫切需要解决的问题。文章结合对网络教学平台的实践研究,分析了传统教学中存在的不足,提出了网络教学平台教学的优势,并基于高校基础课程的现状提出了网络教学平台使用的必要性。
通过改进教学方法和开展自主实验等提高物理化学课程的教学质量,建立知识框架和形成关联知识点,联系科研与生产,培养学生的创新思维及创新能力,最终促进学生掌握科学学习方法。
陶行知先生的生活教育论提出＂在生活里找教育,为生活而教育＂的观念,强调教育与生活相结合及教育为人民大众服务的宗旨。本文探讨了生活教育理论对《防火与防爆技术》课程教学改革实践的重要意义和应用。
高校体育教学对学生身体素质的培养非常重要,随着我国教育制度的改革,人们越来越注重学生的素质教育,高校体育教学越来越受重视。本文在理论指导下对我国高校体育教学改革实践进行研究分析,以期提高我国高校体育教学质量。
高中体育教学改革主要取决于社会经济、政治、科技文化的发展对高中教育的综合要求,即教育要适应社会的需求,教育要为社会的进步而服务。高中体育教学在21世纪体育教育改革中是承上启下的关键环节,怎样才能适应高中教育的发展,是一个值得探讨的问题。
自从我国实行教育改革以来,以往作为中学体育教育的基础项目,田径运动的地位受到极大冲击。近几年来,田径课教学在中学体育课教学中正面临前所未有的困境,学生讨厌上田径课,而喜欢上篮球、健美操、街舞等,出现这种症结的原因何在呢？我们必须对此现状进行深入思考与反思,本文就中学田径课的改革相关问题提出探讨。
一、研究背景 近几年来,由于课程改革现实的需求、新兴理论的影响和推动、教师专业化的推动,以及教师教育改革与发展的需要,教师教育与发展在各国受到空前重视。随着教师知识观的转向,教师教育开始关注教师如何学习与发展,以及如何学会做教师并成为好教师。教师学习是一个长期性和发展性的过程,关系到整个教师生涯的发展。
语文这门课程是一种工具,学习、工作和生活都离不开这个工具,工具性是语文课程的特点之一。培养学生的语言文字运用能力,增进学生对祖国语言文字的情感,是语文课程的一个重要教学目的。《语文课程标准》指出：＂应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂由此可见,学生的语言能力是在大量的言语实践中不断提高...
现代阅读认为,一般意义上的阅读,是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文的课程阅读同样也应这样理解。语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有＂厚积＂才能＂薄发＂。《语文课程标准》在＂基本理念＂部分就强调＂丰富语言的积累,培养语感＂,在总目标中要求在阅读方面注意＂有较丰富的积累,形成良...
追求语文本真,提高学生的语文素养,这是每位语文教师孜孜以求的。但我们经常无奈地看到语文课堂上学生学习沉闷无味,缺少有效的思维过程,有的只是你来我往琐碎的回答,一遍又一遍地重复朗读,这样的课堂是低效的,难以提高学生的语文能力。《语文课程标准》指出：在语文教学中要重视学生学习方法的学习,思维品质和思维能力的发展,尤其要重视创造性...
新课改背景下,＂构建开放性语文课堂＂＂培养学生发散性思维＂的教学理念已然成为广大语文教师的共识,也成为语文教师设计教学的目标。在高中语文选修课堂上,面对散文教材,该如何实践这一理念呢？作者结合《老家的树》一课的教学加以分析。
现代职业教育要将培养学生的基本能力放在重要位置。目前职校的语文教改,主要注意培养学生的应用写作能力,以贴近生活为指导原则,提高学生应用写作能力。教学中加强重视是关键;正确把握大纲,处理好教材是基础;课堂教学是重要途径;向课外延伸是必由之路。
文章分析了如何在阅读课堂中优化教学策略,注重立足文本内涵,引导学生有效研读,增进学生的个性体验与感悟,从而培养和发展学生的阅读素养。
为发展学生的朗读能力,教师在阅读教学中应克服形式主义,追求有效的朗读指导：朗读能力的培养应有清晰的目标;朗读指导要具体,有明确的针对性;朗读指导要富有层次感,体现过程性;朗读指导既要关注共性,又要关注个性。
新课改下,在小学语文课本里,每篇课文的学习目标中都有这样一项：正确、流利、有感情地朗读课文,可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。其实要抓好朗读教学,必须从低年级的朗读教学抓起。那么怎样才能激发低年级学生的朗读兴趣,从而进行有效的朗读训练呢？通过实践,我觉得可从以下三方面进行训练。
为指导学生沉浸在与文本对话的境界中,徜徉于文本的字里行间,感悟其丰富的表现力,教师要细心研读、潜心会文,为＂对话＂活动的开展奠定基础。学生要有充分的时间＂零距离＂地接触文本,为＂对话＂活动的开展提供保障。在对话过程中教师要做到＂导而弗牵＂,促进＂对话＂活动走向深入。
片段教学因经济、便捷、易于组织而经常被各级教研活动采用,又因为其展示内容丰富、针对性强经常被应用于各类教学竞赛和教师素质考核中,因而片段教学受到广大教师的重视。
书法作为一门古老的艺术,以独特的线条和形体反映了人的气质、品格,爱写字,写好字,对学生良好品格的形成具有促进作用。因此,我们希望学生形成良好的书写状态：有主动的书写愿望、浓厚的书写兴趣、高效的书写方法、良好的书写习惯和轻松的书写享受。为了促进小学生良好书写状态的形成,文章从四个方面进行实践指导：创设书写情境,激发写字兴趣;创...
写字作为素质教育的重要内容,是一项重要的语文基本功,是学习其他功课的基础。汉字的造型独特优美,内涵博大精深,是中国文化的瑰宝。教师应该深入研究小学高年级如何提高写字教学质量这一问题,对写字教学给予高度重视,着实加强写字实践,提高小学高年级写字教学质量。
作文是高中语文教学的重中之重,然而在以往的高中语文教学中,教师将更多精力放在课文教学上,只是在单元教学后组织学生写作,然后批阅点评,教学模式陈旧,方法较单调,教学效率不高。从历年的高考来看作文是重点,然因学生平时没有得到较好的训练,写作影响整个高考成绩的案例不胜枚举。从写作的特点来看,写作是学生综合能力的体现,也是学生表情达意...
高中阶段,作文素材的积累是写作的基础,是学生作文有深度且别具一格的重要因素。作者立足教学实际,从材料来源和积累方法两方面谈谈见解。
长期以来,作文教学一直是令语文教师倍感头痛的话题,不少学生在习作时或无从下笔,或语言干瘪。为此,作者采用＂小组合作作文＂的形式,把班级学生划分成几个习作小组,共同完成某一篇作文。在选题、写作、评议、修改等环节让学生共同参与,融个人力量为集体力量,从而让原本枯燥的习作变得生动有趣,促进学生的个性发展。
高等数学是大学的一门重要学科,微积分是高等数学的核心内容.不定积分与定积分是本学科的重要章节,而不定积分是定积分的基础,因此掌握好求不定积分的方法,对高等数学的学习起着至关重要的作用.
行列式的计算是线性代数的基础和重要内容之一.本文通过一些具体的例子,介绍了计算行列式的一般方法及一些特殊行列式的计算.
本文对高职学生数学思维障碍的成因及突破方法进行分析,以抛砖引玉.
指数函数是中职数学教学的重要组成部分,同时也是难度较大的一个知识章节,这对于教师教学工作的开展提出了更高的要求。如何实现中职数学指数函数与对数函数的有效教学,已经成为中职数学教师所面临的关键性问题。
教师在数学在课堂上要尽量给学生营造宽松的、有利于发挥学生创造力的环境,给予他们创造性尝试的机会,还要摒弃＂教师讲学生听＂的观念,树立＂师生共同探索＂的观念,把课堂还给学生.本文从营造开放性学习环境,养成主动的思维习惯,善待＂错误资源＂,激活学生思维;抓住＂断章取义＂,完备学生思维这三个方面阐述了如何点亮学生在课堂上的思维火花,...
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