不等式在高考试题中占有非常重要的地位，与其他数学知识存在密切联系，在近几年的高考中是考查热门。如何用好基本不等式，学生需要理解并掌握三个原则：一正二定三相等，并能在解题中灵活运用，特别是“等”的检验。
本文通过对比某样本学校大学英语教学改革前后的课程设置，探讨了CET对该校大学英语课程设置产生的影响。结果发现，CET对大学英语课程设置产生了促进作用，但其作用有限；影响大学英语课程设置的因素众多，CET只是其中之一。
目前，大学英语教学改革正在如火如荼地进行，其目标是从“应试型”课堂转向“应用型”课堂，如何才能实现大学英语教学的改革目标？本文通过对南京师范大学泰州学院大学英语教学改革方案的讨论，以提供参考。
文章从高职教育的特点和高职学生的认知规律入手，结合基于工作过程系统化的课程开发理念，通过调研分析，针对岗位所需能力，明确“园林规划设计”课程目标，形成“一个融合，两个层次，三个结合”教学项目和学习任务，运用灵活的“教、学、做”一体化教学，采取“学习过程考核”、“项目任务训练考核”、“期末综合项目”考核方式对学生进行综...
本文以《工厂电气控制技术》课程为例，通过分析传统教学模式的特点及不足之处，提出新的教学思路及实施方法，并对新的教法进行信息反馈，以新旧教法的对比展现新的教学方法的社会效益。
本文通过教师理论讲授、“专业课程渗透式”实验项目练习与基于项目导向的教学方法三者相结合的教学改革，研究在提高虚拟仪器技术课程教学质量的同时，促进电子信息专业学生综合能力提高的新思路。
近年来，随着我国经济水平的不断提升，快速发展的经济社会也刺激着教育走向改革，只有创新教学才能培养多元化人才，符合当今社会发展规律。初中历史作为一门重要学科，是学生树立正确价值观和世界观的方式之一，因此，应对历史课程进行改革，调动学生学习历史的积极性。本文以初中历史教学改革的必要性为切入点，分析改革的具体方法，以供参考...
当前，小学语文教学改革工作正不断向纵深推进，广大语文教师在这场改革的洪流中，拓展思路、创新理念，积极配合教学改革的顺利实施，形式一些行之有效的教学模式。笔者在教学工作中，深入分析当前语文教学改革的目标要求，有效落实到自身教学工作中，取得了显著的成效。本文主要针对小学语文教学改革的有效抓手进行简要分析。
本文中的新教师指入职一年以内的幼儿教师。教师刚进入工作岗位，面临教学、人际交往和生活上的困难。教师走上工作岗位的第一年对教师未来的专业发展会产生重大影响，如何让他们在这个任职关键期迅速适应本职工作并促进专业发展，是新教师面临的首要问题。新教师应该发挥主动性，积极面临入职后的挑战。
在充满竞争的现代经济社会中，体育教师的职业缺乏社会认同感，工作得不到学校领导的足够重视，与其他学科的教师相比，地位相对较低，工作环境和条件相对较差，待遇相对较低等因素的客观存在，使得体育教师承受很大压力，更容易产生“职业倦怠”。本文从职业倦怠的原因入手，展开分析，提出策略。
美国是一个典型的移民国家，不断涌入的移民不仅推动了美国社会的发展，而且给美国社会带来了一些压力。本文主要探讨了移民子女在美国的教育情况，并以北卡罗来纳州格林斯伯勒多莱斯哈得森移民学校为例，从观察者的角度看待移民学校的优势和不足。
晋代人向外发现了自然，向内发现了自己的情怀。山水虚灵化了，也情致化了。于是产生了王羲之的《兰亭集序》这类作品，可谓最优美的写景文学。中国古人十分懂得山水与自然美是“人情”的需要，自然美和“人情”的融洽是维系人与自然的纽带。作者在对“死生”问题抒发感慨之后，批判了庄子消极的虚无主义思想。
蒲宁是俄罗斯一位才华横溢的现实主义作家，他的短篇小说包含对人生际遇的深沉思考，充满了对俄罗斯民族性格的理性探究。通过对蒲宁作品的深度解读，发现造成其笔下主人公悲剧命运的原因，就内因而言，主要是主人公自身固有的人性弊端。此外，还有不以人的意志为转移的外在人的命运的相遇和离别。本文从人性本身的脆弱及外在命运的影响两个因素...
多丽丝·莱辛（1919-）被誉为继弗吉尼亚·沃尔夫之后最伟大的英国当代女作家，自步入文坛以来，笔耕不辍，其创作历时将近半个多世纪，是一位极其多产的作家。《野草在歌唱》（1950）是莱辛的处女作，该作一经发表，就使得莱辛声名鹊起，奠定了她的文学地位。本文在已有的研究的成果基础上，应用异化这一哲学理论分析女主人公被异化的表现，揭示...
浏阳方言历来被归属为湘语中的赣语言。浏阳方言中最常用的体貌助词有“咖”“哒”。其中“咖”用法很复杂，可以放在句中，充当动词后缀，也可以放在句末，充当语气助词。“哒”在不同的句子结构中，或者在同一个句子的不同位置上有不同的词性、时态和语气特征，并且还可以进行不同的语义分析。
各式各样的俚语在美语词汇中占有可观的比重，并履行越来越重要的交际功能，理解美国俚语对于英语学习者来说至关重要。美国连续剧对白中出现了许多俚语，本文从几部热播美剧探讨美国俚语的基本特征，帮助我们对美语语言和文化有更深层次的认识。
微电影广告作为新起之秀，未来发展前景广阔，但有很多不完善的地方。本文通过对关中文化进行分析研究、总结提炼，并将其运用与微电影广告的创作，实现微电影广告与关中文化的有机融合，结合项目成员所学的专业知识，通过前期策划、实地考察、采集资料、摄影摄像、创意策划、文案写作、后期制作等步骤将微电影广告与关中文化相融合，改变以商业...
本文从当今流行美剧中所包含的哥特元素出发，从哥特的定义，从文学、影视、建筑、音乐及服饰等方面分析哥特文化的内涵，并从哲学的角度探讨美国哥特文化流行的根源。
意境，主要指舞蹈中呈现的一种情景交融、虚实相生的形象系统诱发和开拓的美好想象空间，有情、景、虚、实这四个要素。意境不仅对舞蹈的主题起到深化作用，而且能调动观众的想象力，使之身临其境。舞蹈《水墨孤鹤》的意境塑造既能充分刻画孤鹤的形象，又能给观众带来艺术的享受，充分体现意境塑造与舞蹈的关系。
自从鲁迅先生的杂文《拿来主义》入选中学语文课本后，中学语文界几乎都把文本中那个著名的喻体“大宅子”解读成了“文化遗产”。“大宅子”果然比喻的是文化遗产吗？我们一起作分析。
语文课中“非智力因素”对学习的重要性越来越引起人们的重视，注重“非智力因素”的培养也成为共识。高中《语文课程标准》提出：“重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。”那么，语文课堂中如何培养非智力因素呢？
课堂是教学的主阵地。在新课程理念的指导下，中学语文课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间，让学生在自主研究合作中学会学习，真正成为学习的主人。
一、课堂教学程序混乱的现状 都说课堂教学要符合认知规律，认知规律应体现在对知识的解说和证明、方法的设计和运用、教学程序的安排和操作、以及问题的提出和解答上。
被誉为“拉丁美洲的杜威”的世界著名巴西教育家保罗＆#183;弗莱雷认为，教育具有对话性，教学即对话，对话是一种创造活动。他说：“没有了对话，就没有交流；没有交流，也就没有了教育。”《语文课程标准》（实验）指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”以下是我在语文课堂中的...
如今的社会是一个竞争与合作并存的社会，这样的模式在课堂教学中也存在。本文通过对初中语文课堂教学中合作学习模式的背景进行描述，提出如今合作学习模式中存在的问题并进行分析，提出相应策略增强语文课堂教学中合作学习模式的可行性。
从古到今，朗读训练一直都是学好语文的重要手段，正因为如此，朗读训练在语文教学中的地位不容忽视。但就初中语文朗读训练现状来看，开展效果却并不理想，究其原因，一方面是因为教师对朗读训练缺乏正确认识，从而忽略朗读教学。另一方面是因为中考压力逐渐增大，促使学生的读书声被教师的宣讲声淹没。为了从根本上改变现状，教师必须转变观念...
在初中语文教学工作中，情感是非常关键的促进因素，尤其对于青春期的初中生而言，激发其内心积极的学习情感，能够使其保持旺盛的精力、浓厚的兴趣，积极投入到语文学习活动中，对于教学活动的顺利进行和教学成效的提高等方面具有重要作用。笔者在教学过程中注重以积极的情感为抓手，有效促进语文教学的深入开展，下面作简要论述。
互动式教育教学已经成为目前最为流行的一种教育教学模式，师生之间的互动是初中语文教育教学互动中最为重要的关系。有效的师生互动是完成初中语文教育教学活动任务和实现目标的前提条件，特别在初中语文新课标后，师生之间的互动更是引起了社会的关注。因此，本文对师生的有效互动进行了分析和探究，期望能够对我国初中语文教育教学活动起到一...
积极培养学生的自主、合作、探究精神是新课标大力提倡的学习方式和基本理念之一。初中新编语文教材从语文学习的特点出发，设计时注意培养学生的自主、合作、探究精神。我在这些年的初中语文教学中感受到，采用探究式教学方法更符合新课标的要求，能更好地提高学生的语文素养。下面我从几个方面具体谈谈如何在初中语文教学中采用探究式教学。
“教之道，德为先”。小学语文新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度，是语文教学的重要内容。”因此，教师在教学语文的过程中，必须充分利用语文教材，挖掘其中的德育因素，把思想教育和知识传授融为一体，将育人寓于学文中，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。笔者结合自身教学实...
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