“先思后评，寻规变练”是为改变传统试卷讲评课弊端。应运而生的一种新教学模式。它包括自我订正反思、互动研讨针对讲评、寻找解题规律、拓展变式训练等环节，其精髓是自主、合作、探究，着重培养学生的自主学习习惯、合作精神，以及创新思维能力和知识迁移能力，让试卷讲评课充满生机活力。
本文根据新课标和教学大纲的要求，分析了语法填空题的考查范围和特点，提出了教师教学建议和学生备考策略。
在实际教学中，需要考查学生的学习能力，因此指导学生做探究性物理习题是很重要的。毕竞，在各种检测中，包括中考时，考查学生学习能力的主要形式还是笔试。本文主要从物理实验型的探究题型及解决常见探究性习题的方法等方面阐述．在初中物理教学中，探究性习题有哪些类型，在具体解题的时候注意哪些问题。
在高等教育中，高职院校占据重要组成部分，它的责任就是为社会培养人才，尤其是技能应用型人才的培养责任尤为重要。在人才培养过程中，实践教学作为一个重要的教学环节，它是学生提高各方面能力和技能的最有效方法和渠道，因而，在当今的高职院校教学中，实践教学的地位显得极为重要。
立足英语教育改革的背景，课题组抽样调查了湖南省各大高校（以湖南师范大学外国语学院和湖南第一师范学院外国语学院为主）英语师范生的学习现状和职前教学实践等现状。调查发现，目前英语师范生存在不能正确自我职业定位、缺乏先进的教育理念和思想、知识面过窄、教育教学技能训练不足等问题。为了适应社会发展需要，英语师范生要更新教育教学...
本文结合高等数学课程的教学过程，围绕如何进行教学改革与实践，提高学生学习应用数学的能力，谈了几点设想。高等数学课程的教学改革是必要的，是适应现代化高等教育的探索过程，也是保证教学高等数学课程质量的有效措施。本文的观点与讨论．对加强高等数学课程的教学管理及提高数学课程应用能力等有一定的现实意义。
高校计算机基础公共课存在人数众多，层次参差不齐，教学内容不断更新的问题，传统的授课方式已不能适应信息时代的教学发展。本文通过在计算机基础公共课教学中引入教M00C教学模式，从学生的学习兴趣、自主学习能力、实践能力等方面进行研究．探索MOOC时代计算机基础公共课的新型教学方式。
公共心理学是高等师范院校教育课程的基础课程，是我国教师岗位职前教育的必要形式，对提高师范学生的整体文化素养、教学能力有不可替代的作用，影响到学生今后的职业发展和专业能力。本文针对公共心理学教学中存在的问题，提出实施教学改革的必要性，探讨完善教育课程改革的主要措施。
文章通过分析医学院校公共体育课教学现状及影响因素，指出其存在的问题，提出相应的对策建议，以促进医学院校公共体育课程改革，培养学生体育锻炼习惯，增强学生的体质。
《冲压模具设计》课程是模具设计与制造专业的核心课程之一。本文结合高职教育改革方向及要求。对该课程进行了项目化教学改革和实践探索。通过精选教学内容，创设学习情境，实施项目化教学方法，改革课程教学评价形式，经过观察实施教学效果，提高学生对专业的认知度和学习兴趣，培养学生的实践能力和创新能力，提高课程教学质量和教学效率。
小学信息技术教学迫切需要改革，让学生在更活泼生动的教学中得到提升，实现信息技术素养的提高，教师应当对当前教学存在的问题进行深入分析，针对性进行突破。
近年来，随着现代信息技术在高校教学中的深入应用，教师的信息素养已成为教师综合素质的重要内容。本文在分析高校教师信息素养培养过程中存在问题的基础上，探讨了提高高校教师信息素养的对策，以期为高校教师信息素养的培养提供有效参考。
青年教师是一个庞大而特殊的群体，他们是教师队伍的主要组成部分，青年教师的发展优劣关乎未来教育的成败，关乎未来教育能否长久发展。在竞争日趋激烈的环境里，中小学青年教师面临许多严峻挑战，这给教师的身心健康带来极大影响．也给他们的工作造成很大压力。
《操舟机构造与维修》电视教材的成功，给新教学环境下电视教材制作有所启发，同时也说明只有通过不断探索与发展，电视教材才更具活力。
高等教育是培养高级专门人才的复杂的社会活动，在高校教学效果和人才培养的众多影响因素中，教师的地位至关重要．教师评价机制不可忽视。美国高校教师评价机制比较完善，颇具特色，本文分析了美国教师评价机制的一些显著特点，希望能为我国高校教师评价机制建设提供借鉴和参考。
艾米莉·狄金森（Emily Dickinson，1830-1886），美国女诗人，生前少为人知，直到20世纪她的诗歌才广为流传，其在诗坛的地位也才不断提升。作为普通读者，英语不是母语，反复阅读，勤于查阅词典和其他工具书，比较不同译本，搜索网站上的资料，才可以加深理解，也才会有新的发现。
马丁·艾米斯是英国新一代小说家中的佼佼者，与伊恩·麦克尤恩、朱利安·巴恩斯并称”文坛三巨头”。他的小说作品中充满后现代元素，突出表现在去真理、无意义或结局的模糊性，这种真理和意义的不稳定性将他的作品引入虚无主义的方向．虚无主义思想在其代表作《夜行列车》中尤为突出。本文通过分析艾米斯《夜行列车》中的虚无主义。揭示小说的现...
近年来，“熵”的理论越来越多地应用在语言修辞结构的研究。本文意在通过对修辞结构中信息熵的传导机制进行分析，探讨在文本的语言与结构中信息的产生及影响，并分析信息熵的增减对读者理解文本意义的功用．从不同层面揭示文学文本的审美及艺术价值。
明城墙是西安的标志之一，也是西安对外交流的一张名片，每天吸引着许多来自海内外的游客。阅读景点各处的英文介绍是外国游客了解城墙历史文化的重要方式之一，城墙各处景点的英文翻译基本能满足外国游客对城墙和中国古城市建设的了解。然而，在这些翻译中还存在一些值得商榷的问题，包括拼写、翻译一致性、文化缺失及遣词用句等，探讨这些问题...
本文以文体学理论为基础，分析了新闻文体的文体学特点及其新闻翻译的特殊性。探讨了新闻文体汉英翻译的策略及其具体方法。在当前时代背景下，汉语新闻英译的翻译策略应使用归化为主异化为辅的翻译策略。以中西各大媒体的新闻报道为例加以证明。
和谐文化作为一种先进的思想文化，对于创建和谐社会与和谐世界起着重要的指导作用。莎士比亚作品中对人物性格鲜明的刻画，优美的语言表达，充满韵律的诗歌无不散发着和谐之美。通过对莎士比亚作品的解读，可以充分了解中西方文化中“和谐”的含义，以服务我国构建和谐社会的需要。
创作于1962年的《谁害怕弗吉尼亚·伍尔夫？》是美国著名剧作家爱德华·阿尔比最杰出的代表作之一，讲述一对结婚多年的中产阶级夫妇乔治和玛莎，同一对初来乍到前来拜访的青年夫妇的聚会。展现了资本主义社会里人与人之间的无法交流和孤独，以及由此引起的精神苦闷，表达了作者对西方社会价值观的怀疑和摒弃。
在西方，徽章（badge）有着悠久的历史；在中国，徽章的使用同样源远流长。本文就中西方徽章、校徽的不同文化，分析其设计审美内涵的差异。
中国共产党在90多年发展壮大的历史进程中确立了强调立规矩、讲纪律的优良传统，在新的历史条件下，必须旗帜鲜明地加以传承和发展。全面从严治党，必须突出强调政治纪律和政治规矩的重要性．各级党员干部要严守政治纪律，严明政治规矩，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动上与党中央高度保持一致，心中有党，心中有民，心中有责，心中有...
“儿童经典诵读“运动是由台湾爱国人士王财贵教授率先提出的，一经倡导，便在社会上引起了广泛响应，同时引起了广泛争论。作者通过对儿童经典诵读相关理论的阐释，意在说明开展儿童经典诵读活动的价值，分析诵读中存在的问题并找出解决方法，进而对经典诵读的未来进行展望。希望人们能正确对待青少年读经，在儿童接受的基础上，通过对经典的诵...
教育制度的改革给各学科提出了新的要求，即教学应该积极促进学生的成长和发展，改善教师的教学方式和学生的学习方式，利用教学资源挖掘学生的潜力，提高学生的综合能力和素养。学生需要掌握基础文化知识，更需要学会专业技能，因此，学生的创新能力需要培养和提高，这是适应社会发展的需要．更是对学生实现自我价值和社会价值的要求。如何在语...
在新课程标准要求下，中职语文课堂教学要求越来越高，在学生欣赏文学作品的时候，要求应当有独特的情感体验，在学习中善于与自然社会相结合并学有启示。所谓的生态课堂是一种新式的教学模式，正是以人为本的一种课堂表达模式．这样的课堂更充满生机和活力。在中职学校不断改革的今天，中职语文课堂教学更注重教学的有效性，从而构建出一个富有...
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，就当前课程内容看，散文在其中占据了很大比重，对散文的情感把握是教学的重难点所在。散文的本质在于“形散意不散”，形式上的“散”给学生整体理解文章内容和情感上造成了一定困难，也为教师实现教学目标增添了难度。作者认为，在文言文散文的教学中，应充分借助其“意不散”的特点，即围绕文章的中...
校园信息网在语文教学中的应用，为学生提供丰富的学习资源，以及具有情景性、交互性和开放性的动态学习环境．教学中不仅可以充分利用现代多媒体的情景模拟、教学互动、图文声像展示和信息网络平台等功能。还可以在某种意义上把涉及语文教学中的信息技术教育作为语文教学的重要教学内容，同时是一种促进自主学习的学习工具，一种情感激励方式。
在课堂教学中，减少或削弱教师发起的行为，增加或增强学生产生式学习行为，从传统的“知识传递型课堂”走向“知识建构型课堂”。教师首先要转变观念，愿意表现得弱一点。其次编制导学单，把问题交给学生，让学生先学。再次合理使用导学单，让学生先问。
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