本文针对高校教学考试中存在的问题，结合中药制药工艺学课程性质及教学实践，对考试方法的改革进行探讨，并指出该课程考试方法的改革能更全面客观地评价学生的学习成绩，发挥学生学习的主观能动性。
在新课改以自主学习、合作探究为主要学习方式的今天，教师们关注的是新授课学习方式、课堂教学模式的改变，忽略了试卷评讲课互动课堂创建的探讨。文章论述如何在初中英语试卷评讲中开展自主学习、合作探究学习，培养学习习惯，提高学习能力。
新课程高考数学大纲考核能力中明确要求学生综合运用所学数学知识、思想和方法解决问题，即解决相关学科在生产生活中的数学应用问题。因此。各地高考都应把应用题作为必考题进行考查。
改革大学英语教学的呼声已有多年，全国多所大学也进行了有意义的探索和尝试。但目前西部落后地区高校大学公共英语教学仍存在诸多问题和困难。作者结合自己所在学校——塔里木大学的实际情况谈了像塔里木大学这样的西部高校大学英语教学改革的几点思考。本文分析了目前公共英语教学实际情况和困难，并针对本校具体情况提出想法和建议。
校企合作是学校与企业联合办学的一种办学模式，这种模式可以让学生在学校学到的理论知识与企业实践能力紧密结合，有利于学校与行业企业的沟通，促进学校的课程内容、课程设置的改革及双师队伍、专业核心课程的建设。
电路原理课程是电气大类专业的重要基础课，“电路原理”课程具有内容多、理论性强、计算繁杂、习题量大的特点。本文主要从教学理念、教学内容、教学手段、教学实验等方面进行了改革与实践，取得了良好的效果。
文章介绍了CDIO国际工程教育新理念，重点探讨和研究了基于CDIO理念的实验教学改革与实践．提出了以项目设计为导向的教学改革方法及具体改革措施。
电路课程是电气工程专业的一门理论性和实践性都很强的专业基础课程，它对学生专业的培养起到了承上启下的作用。针对该课程的现状和存在的一些问题，引入CDIO工程教育模式培养的过程中突出了创新、设计、构思及操作四个基本环节。以工程项目引入课堂，以学生为学习主体，培养学生独立自学能力，对学习能做到举一反三，在学习过程中强调相互学习...
就目前阶段而言，高职机械制图课程的教学效果并不理想，传统的高职机械制图课程教学方式单一，急需改革。传统学科体系的机械制图课程是高职机械类专业学生的必修课，是学生进行理论实践，接触机械训练的“专业基础课”，学生的学习效果将直接影响学生后续专业课的学习和专业技能的掌握。
随着现代教育技术的快速发展和应用，信息化教学在高校应运而生。作者以英语专业本科教学为对象。结合大学英语教改的实践经验，简要阐述了当前现代教育技术与学科整合背景下英语专业本科教学信息化改革的必要性和具体措施。
随着新课程改革的推进，语文教师根据新教育理念，有意识地改变教学风格，调整教学方式和教学模式，但仅注重形式改变，忽视教学根本，这种教学形式忽视新课程的真正要求，盲目追求形式上相似，其实是重形轻神，是对新课程理念的曲解。现在推行的“先学后教”把学生放在第一位，重视课前预习、课堂反馈，让学生在自学过程中暴露存在的问题，教师...
随着全球工业4．0时代的来临，传统的教育行业焕发出新的生机与活力。近年来，从腾讯的马化腾先生等诸位互联网精英“互联网＋”概念的提出到各行各业对这一概念的认可，再到互联网与传统各行业的融合与发展，不难看出，信息的迅速发展对传统教育也产生了很大的影响。
教师专业化的培养一直受到国内外的重视，特别是在我国现阶段的教育形式下，教师队伍不断更新，不断发展、壮大，新的力量不断进入，给教育事业增添了不少活力和生机。文章探究了小学教师专业化培养方面的问题。
双语教育是民族教育的核心，民族教育是教育的重要组成部分，国家历来重视民族教育和双语教育发展，对双语教育采取从方向上指引、政策上倾斜、资源上供给的策略。目前，新疆少数民族双语教师培训实效性不高，存在双语教师自身对培训认识不足、培训教材缺乏专业性与本土性、承训院校管理缺失等问题，对此，应该建立一个开放的师范生培养机制、开...
新一轮基础教育课程改革实施后，现在高中历史教科书的编写在原来基础上改变了传统单一的编写模式．逐步根据教学大纲进行多本编写。针对新课标高中历史教科书来讲，存在很多版本，不同版本历史书的特点不尽相同，存在一部分不合理地方，所以各出版社在编写方面积极进行创新和改革。本文主要针对人教版高中历史教科书必修1第3版与第l、第2版之区...
伴随科技的发展，越来越多的科技手段被运用到教学当中，在广泛使用计算机辅助设备之后，电子教材也就是多媒体教材开始逐步被投入到英语教学当中。如何有效地使用多媒体教材，如何在多媒体环境下更好地提高教学效率是英语教师在使用新型教材时需要面对和解决的问题。
信息时代，我国各领域都得到了相应革新，人类的生活模式也得到相应改变。随着信息技术的普及，党校图书馆在借阅服务、咨询服务方面都出现了新的发展生机。信息技术在党校图书馆中的应用频率越来越高，为人们的工作和学习带来了很多便利，并发挥出极大优势，受到全社会的广泛关注，促进党校图书馆更好更快地发展。
科学技术的发展，推进了信息化进程，带给职业学院图书情报管理工作较大的考验与挑战。为了满足社会发展的需要，对图书情报管理加强信息化建设是必然发展趋势，只有这样才能提高图书情报管理的工作效率。但是．一些职业学院图书情报管理工作还处于发展初期，很多问题亟待解决。本文研究职业学院图书情报管理信息化建设的相关问题。
动画艺术是一种有别于架上艺术、独属于信息化时代的文化艺术形态。而作为一部动画的核心组成部分——动画角色的成功与否决定该部动画的成败．而这部动画片承载的文化内涵也会随着动画的成功得到更好的传播与扩散。纵观中国文化语境中能够广泛流传的动画形象，都是在民族文化艺术中提炼出来的经典的动画形象。湘西地区杂居着土家、苗、瑶、侗、...
日本人重视“和”，有明显的“和”意识。日本的“和”是求存于全体之中，由相应的行动妥善地保持一体的“大和”的一种意识。千百年来，人们赖以生存的农耕狩猎式的生产方式．要求其成员对抬头不见低头见的邻里乡亲及同舟共济的谋生伙伴都必须友善相待，以和为贵。久而久之，
决定论与自由意志的关系是人类面对的根本性理论难题之一，也是基督教神学必须回答的问题。本文回顾了哲学史上对决定论权和人的自由意志的认识，主要回顾了德谟克利特、伊壁鸠鲁和奥古斯丁的思想。作为基督教神哲学家．奥古斯丁用精妙严谨的论述回答了上帝的决定主权与人的自由意志的冲突，捍卫了上帝超时间的绝对自由和全知全能及光照恩典．对...
传统文化教育作为语文教学的一个重点工作内容，中学语文教育工作者应当在教学工作中将中国传统文化渗透到语文教学工作中，将中国传统文化的魅力展现给他们，让学生在学习过程中继承中国传统文化的精髓，为他们未来树立正确的人生观、价值观、审美观打下坚实的基础。
语文教学中学生阅读感悟，需要学生有自己的心得，需要学生有自己的见解，更需要学生有理有据地表达自己的见解。让学生能够有理有据地表达自己的见解，需要思考和实践，更需要周而复始地实践和思考。
伴随着教育教学改革的深化，教材改革也在与时俱进地跟进。校本教材的编写是适应当前教学改革的一个重要节点．也是彰显一个学校特色的有力载体。我校自编校本教材《品味诗词曲》的诞生和实践就是一个有益尝试。
古诗词是我国古典文学的精髓，也是当前中学语文教学的不可或缺的组成部分，已成为中高考的必考鉴赏内容。但是由于古诗词创作年代久远，因此必然导致学生在理解和鉴赏过程中存在诸多困难，因此只有不断创新，采用有效教学策略，才能收获比较满意的学习效果。
微课，是近年来十分流行的教育教学形式，它以微视频的模式创设互动性、视听更强的课堂情境，将其引入高中语文课堂教学中，对教学质量的提高有重要的促进作用。基于上述背景，本文采用理论结合案例的方式，详细探究了高中语文教学中微课理念应用于课堂内外的教学策略，并对相应的教学效果进行了简评，希望为微课理念在高中语文课堂中的推广应用...
新课程改革将重点放在教学环节上，教师要对如何进行课堂教学提出有效策略，并建立高效课堂，这才是新课程改革的终极目标。语文教学课堂本身就是一门“因文而定、因课而改”的教学科目，它的不确定性比较高，所以需要教师设计课堂时使课堂教学内容活跃起来，更逻辑化、思维化，只有这样才能弥补语文课堂教学中存在的不足，改变语文教学不容乐观...
诵读教学在语文教学中不仅能够给学生传授知识，更能激发兴趣，提升学生情感，让学生自觉走进语文，爱上语文。教师恰当运用诵读法，不仅能引领学生学语文，还能引领学生爱上语文，走进文学的殿堂，不仅受用一时，更受益终生。
关于语文课堂教学效果这一问题．已经是一个老生常谈的问题。笔者记得特级教师邓彤对此有一个很形象的比喻：它是教学的命门。的确，一堂高效的语文课才是富有生机与活力的语文课。那么，如何提高课堂教学的有效性，上出有一定厚度的语文课呢？笔者通过观察与实践．认为至少要做到以下四个方面。
语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言、丰富语言积累，使他们具有听说读写能力，在课堂上就要开展各种的语言训练，形成有效的低年段语用教学策略：创设生活语境，诱导学生入境；抓住文本留白，引导想象填补；重视口语交际，学会说话技巧；理解精巧生动句式，仿写典型句式，让语用回归低年级语文课堂。
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