随着新一轮考试制度的改革,个别省市已经开始实行英语学科一年两考或者三年多考的模式,这将改变过去英语作为高考科目一考定终身的情况。这样的改革立即引发了社会的广泛关注,归纳起来,主要观点无非两种：一种持赞成态度,认为这是一种社会的进步,这样的改革将会大大减轻学生的负担。一种持反对态度,认为这样的做法无疑会大大加重学生的负担。过...
到目前为止,一般普通高中,学生进入高三阶段就按成绩进行分班。对于分到普通班学生而言,数学成绩普遍偏低,从而影响高考成绩,很多普通班学生都上不了本科。针对这一状况,如何组织＂有效性＂复习,大面积提高数学高考成绩,就成为高三数学老师迫在眉睫的事情。作者运用了＂新式分层递进法＂进行了为期三年的试验,已取得了初步成果。
高中生掌握了英语学习方法,就等于有了明确的方向,学习效果将会完全不同。本文对新教育环境下英语学习的＂秘方＂进行分析,呼吁英语教学中对＂四勤＂和＂四多＂的重视,并且呼吁高中生用好这个学习英语的＂秘方＂,以此提高英语语言水平以应对英语高考。
我国的长远发展更加重视依靠我国的优秀人才,而我国人才的培养大多是依靠我国的教育。基于三者之间的关系,我国更加注重改革教育,弥补教育中的不足,进而促进我国的发展进步。近年来,反思高校教育改革的成果得到了国家的关注,通过改善当前的教育情况,进一步提高高校的教育水平与教育质量成为高校工作的重中之重。我国高校发展中仍然存在许多不完...
基础医学实践教学是临床医学生迈进医学大门的基石,是实现进一步医学学习的基础,对培养医学生的创新精神和实践能力十分重要。本文从加强实践教学基地建设、创新实验课堂教学、注重课外实践活动和科研活动、建立实践综合考核体系四个方面,阐述了如何加强医学生基础医学实践教学,提高教学质量,更好地培养医学生。
高等数学作为高职院校理工科专业课程体系的一门基础课程,对学生专业素养的培养起着重要作用。随着高职院校教育改革的推进,高等数学为了改变大多数学生＂数学无用论＂的思想,一直探寻着改革新思路。根据高职院校的培养目标,本着高职院校的高等数学应坚持＂以应用为目的,以够用为度＂的原则,本文对高职数学教学内容的现状作了分析,认为高职数学...
体育学科是从幼儿园、中小学到大学的必修课程,也是开设年限最长的学科。高校学生体育课的成绩与考核方法息息相关。体育课的考核方法对学生对待体育的学习态度、学习效果及终身体育观念有重要的影响。当前高校公共体育课中存在考核标准不合理、考核方法与教学目标不适应、学生体质健康测试成绩没有纳入总成绩等问题,本文从问题出发提出高校公共...
本文主要从模块化教学的含义、具体实践内容和方法、教学效果等展开分析。通过在盐城工学院汽车学院学生中实施模块化教学,证明其在实验中是可行和有效的,为同类课程提供参考。
在新课改理念指导下的数学课堂教学,不仅改变了学生的学习方式,而且改变了教师在教学中的作用。如何领会新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,是当前数学教师要掌握的技能之一。经过一段时间的实践学习,作者认为,在新教材教学中应在教学方法及激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等方面进行深入细致的探讨和研究。
高等学校承担着培养高级专门人才的神圣使命,从事高等教育工作的教师不仅传播科学文化知识,而且是学生人格的重要塑造者。高校教师应坚定理想信念,刻苦钻研业务,在教育教学实践中不断提升职业道德修养,通过言传身教,培养有文化、有素养的社会主义事业建设者和接班人。
沈从文对中国山水画有较为深入的研究,他的文学对风景的描绘体现了中国古典山水画的构图的影响,体现了一种独特的山水画意识,形成了一种独特的文学意境。
《达洛维夫人》是弗吉尼亚·伍尔芙的代表作之一。自该小说问世以来,便获得了广大学者的一致好评,并且被人们从意识流、女性主义等多个角度进行了深刻的剖析。作品往往是作者个人生活的写照,心灵的隐曲。坎坷的命运在弗吉尼亚·伍尔芙的心中蒙上了一层阴影,使她形成了一种独特的死亡观。本文联系作者的生活经历,通过分析作者笔下的人物的形象探寻...
生活中隐喻无处不在,概念隐喻在外交语用中广泛使用的例子不胜枚举,本文着重分析在中国外交语篇中出现频率较高的三种隐喻,即建筑隐喻、植物隐喻和家庭隐喻,初步探讨其与中国外交背后的关联。
经济原则是语言运作的一条基本原则,主张在保证取得最佳交际效果的前提下,采用相对最＂经济＂和＂省力＂的方法和途径。这条原则影响以双语交际为特点的交替传译。本文对同志连续十年的中外记者招待会语料进行分析,得出相关数据并制图比较,直观并且客观地得到口译交传语速所应采取的策略,并从经济原则的角度分析这种现象的原因及其优点,最终得出...
标识语作为公共场所的一种特殊的语言,其的应用可对游人起到警示、提醒、告知等作用。随着经济的发展,越来越多的外国游人来华旅游、浏览、投资,对标识语进行英语翻译,以双语的形式展现在公共场所是非常有必要的。我国的英译标识语缺乏规范性,在英文翻译上不够恰当,这些问题的存在,严重影响了我国的对外形象。就当前标识语英译问题进行分析、改...
后现代主义（Postmodemism）是20世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮,对社会阅读生态环境及大学生的英语阅读产生了深远的影响。本文从生态哲学的角度,分析了当代具有影响力的基于生态哲学的后现代主义教育观,并提出了这种教育观影响下的英语课堂的生态构建。
齐鲁文化是中国传统文化的起源,中国的两大宗文化皆起源于齐鲁,这不能不令我为之骄傲和自豪。文宗以孔夫子为源,武宗以孙子为泉。古人说得好,治国之道,一张一弛。文武兼备,乃为国之大事。和平时期,以礼治天下,这是孔夫子的主张,但是,在战争年代,却必须以武平天下。孙子兵法就成为兵家必读的科目。如果从历史的角度看,兵家的要目就在于避实击虚之...
元代科举制度中的民族不平等现象一直受人诟病,很多学者认为其不平等现象是民族歧视的直接表现。作者通过对史料分析得出：元代科举制度中的不平等现象不应论作歧视,而是元代在科举制度中的民族倾斜政策的体现,其旨在鼓励蒙古和其他少数民族考生学习汉族儒家文化,并积极参加科举。这一政策加强了元代民族融合,促进了汉族儒家文化在偏远边疆地区...
在古典诗歌前瞻性学习中开展有效的研究性学习,努力建构开放而有活力的课堂,转变古典诗歌的学习方式,从而引导学生在问题情境中积极主动地大胆质疑;在与他人协作学习中不断地探索研究;在得出结论后进行客观的交流评价,是促进学生的认知与情感协调发展、培养学生创新能力、提高综合素质的有效途径。
教点也就是＂选点＂,即切入点。教学内容是一个很宏观的概念,这就需要选取一个点。很大程度上,一堂课的效果好不好,点的选择很重要。＂选点＂这种教学法,能使阅读教学呈现丰富多彩。从教师的角度来说,它是教学有思想的独特表现,是教法的艺术展示,是精心研读教材的结果,是带领学生深度解读的必然选择。从学生角度来说,它是兴味盎然学习的途径,是...
中等职业技术学校的语文教学现状除基本满足日常教学和升学就业以外,又明显表现出和信息时代不相适应的一面,作者具体阐述了信息技术在中职语文教学中的应用。
新课程下的课堂教学中,要提高有效性,让学生主动地、富有个性地学习,获得最大的效益。在教学实践中作者努力建构良好的师生关系,课堂教学中的有效导入、有效提问,设计有效的课后作业,努力提高课堂教学的有效性。
《语文课程标准》指出：＂语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。＂由此可以看出,让小学生提高语文综合素养,是小学语文教师的重要任务。语文综合素养从哪里获取？现在的小学语文...
教师怎样把＂读＂这门看似浅显实则深奥的学问教给学生,是十分值得深思和研究的。对于这个问题,我根据现有的教学经验,把＂读＂大致分为三个境界：阅读、朗读和诵读。下面我就这三境界阐述自己的观点。一、＂读＂之大者——阅读孔子有云：＂上善若水。＂在＂读＂这件事中,最重要的是广泛阅读,可谓＂上善＂。阅读即＂若水＂,纳百川而源远流长,汇...
恰当运用信息技术手段能促进古诗词教学,有利于培养学生合作、探究等多种能力,提高课堂教学效率。
布鲁纳说：＂学习的最好刺激,乃是对学习材料的兴趣。＂可见兴趣对学习的巨大作用。何谓兴趣？心理学认为,兴趣是人的一种个性心理特征,它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。当一个学习者对某一学科产生了兴趣,他总是积极主动而心情愉悦地学习,不会觉得学习是一种负担。如何激发学生学习语文的兴趣,...
掌握汉语拼音是学好普通话的最好工具。在进行拼音教学时,教师应根据教材和学生特点,激发学生学习欲望,增添学生学习的趣味,创设适合学生乐学的情境,提高学生拼读的热情,调动学生参与的积极性,让学生始终保持学习激情,在各种情境中快乐地学习拼音。
当阅读教学的风向标再次转向语言训练时,语言训练仍应顺应自然无痕的法则,应该是由读讲过程自然产生或拓展延伸开去,在重点语段的悟读中挖掘训练因素,抓住文本空白处进行拓展延伸,结合课后习题、年段目标进行语言训练,力求语文教学的务实、沉稳和有效。
提高课堂教学的有效性是教师追求的永恒主题,＂有效教学＂是在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,调动学生学习的积极性与主动性,让学生全面参与学习、获取知识的过程。可是,就农村小学语文阅读教学现状看,仍然存在创设情境华而不实,自主探究浮于表面,朗读训练难于到位等低效现象。怎样才能使小学语文阅读教学更加有效呢？通过多年教学实践...
从上世纪开始我国生态破坏和环境污染问题就日益严重,虽然国家在建设发展中已经开始认识到生态环保工作的重要性,但是粗放型经济模式对环境造成的损害不是一夕之间就能够恢复的,这在一定程度上导致生态问题已经逐渐影响人们的生产生活。在未来发展中要想真正解决生态环境问题,就应该从小学教育入手,让学生通过深化对于环保问题的理解和认识,养成...
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