发展教育要求必须正确、合理地运用教育资源,只有这样才能够使得教学各环节平稳进行,对教学效果和效率予以保障,这是教学改革中一个重要的要求,就高校体育来说,在改革过程中如果合理地运用教育资源,必然使得改革朝着正确的方向发展,良好完成体育教育任务,具有重要的正面作用。本文从这些正面作用和需要遵循的准则出发,对“高体”如何合理地运用...
以文科高等数学教学为研究对象,首先详细分析文科高等数学教学实践过程中几个突出的问题,然后针对大学文科高等数学课程的教学目的、教学内容、教学手段、教学方法、考核方式和师资队伍建设等问题提出改革思路和举措,旨在进一步提高文科高等数学教学质量与教学效率。
经过对电气工程及其自动化专业人才培养模式的改革与实践,已形成比较适合我校人才培养目标的人才培养模式;经过对培养模式、课程体系、教学模式、教学方法和师资的改革,教学效果得到增强;学生的综合能力特别是实践能力和创新能力得到较大的提高,取得较好的改革效果。
写作是一项重要的语言输出技能,具有较强的实践性,能够比较全面地衡量学生的语言综合能力。当前大学英语写作教学存在教学理念落后、教学模式陈旧、评价模式单一、教师和学生的重视度低等诸多问题,在此基础上提出相应的发展和改革策略。
对于药学专业学生来说,化学是药学专业的一门基础课,化学实验在整个教学中占据十分重要的位置,同时化学实验也为后续专业课的实践奠定了基础。本文分析了目前实验教学中存在的问题及解决方法。
在现存罗隐诗歌中,近体律绝占了绝大多数,因而研究罗隐诗歌的艺术特色,不可不关注其近体诗。本文分别对其律诗和绝句进行探讨,认为罗隐诗歌律绝兼善,自成一家。
笔者认为尼克这一艺术形象在海明威对作品中有着相当重要的地位,尼克作为海明威系列形象中的第一个重要角色,且被塑造为一个完整的人物形象,在他身上闪耀着很多值得让人关注的东西。各种传奇的经历充满海明威的一生,且让他倍感到自豪,但他却不喜欢为自己写自传。通过对尼克形象系列小说中的尼克形象的梳理后,笔者发现,对照海明威的自己的个人成...
文学作品承载多种信息，因此文学翻译中存在信息难以保真的问题。本文批判性地分析了国内主要的四种翻译原则，即严复的“信达雅”、鲁迅的“宁信而不顺”、傅雷的神似说和钱钟书的化境说，并提出了信息保真的原则，即忠实原则和创新原则。
随着经济的不断发展,社会的不断进步,普通话越来越普及,建瓯方言面临危险处境,它正逐步淡出建瓯人的生活。针对这一情况,本团队对建瓯方言生存现状进行实地考察,选择一些有代表性的村落。通过实地调查,利用问卷、采访等形式调查研究得出建瓯方言生存现状并归纳总结出如何保护建瓯方言,以期对其他研究者研究建瓯方言提供材料。
从符号学的角度分析,中国早期电影中的表现中性作为电影中的能指,其所指有一个最主要的特征是对中国传统封建糟粕的揭露与反抗,这种含蓄表达出来的情感主要由外在压迫和内在压抑两个方面构成。
目前云梦皮影戏传承人存在传承人数量减少和老年化、传艺意识薄弱、受经济条件制约等问题,文章认为可以从完善管理体制、制定保护皮影戏的法律法规皮影艺人的相关优惠政策等方面保护非物质文化遗产传承人。
普通民众是社会历史发展的参与者和推动者,整体道德素质能折射出一个国家和城市的发展水平,群众文化才能真正说明社会水准。况且在基层中进行群众文化引导和建设不仅能有效提高他们的文化水平,还能丰富群众文化生活。社会稳定发展从另一个角度来说可以通过提高群众的文化水平得到一定的促进,通过丰富群众文化生活,提升他们的审美情趣和艺术素养...
西周的政治等级制度是周公制定的互为表里的分封制与宗法制。分封制是周天子把都城周围最大、最好的土地“王畿”留给自己直接统治,把王畿以外的土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,建立起许多诸侯国,即“授民授疆土”。分封出去的诸侯必须承担服从周天子的命令、平时镇守疆土、战时随同天子作战、出兵勤王、交纳贡赋、定期朝见周王述职等义务,若不...
应试教育思想阻碍了高中语文教学的突破性进展,学生的个性难以发展,教师没有充分考虑学生的自主学习能力,片面地将高考作为教学的唯一追求,从而忽视对学生创新能力的培养。新课标对创新能力提出具体的要求,可以说创新能力是新世纪所需人才的必备素质,同时进行创新教育也是素质教育的核心要求。因此,教师应积极转变观念,构建终身学习教育体系,关...
教育必须是生活的,一切教育必须通过生活才有效。本文对语文教学生活化、阅读感悟深刻化的相关思考是极具启示的。
学生阅读一篇课文必然要经历“局部→整体→局部→整体……”这一循环往复的过程,而“整体感知”则是“局部欣赏”的基础。所以,教师在组织学生初读课文之后要适时地让学生谈谈读后的感受或印象,并用简洁连贯的语言加以提炼、概括,借此培养他们的整体把握能力。
《老人与海鸥》讲述了发生在老人与海鸥之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界,读来令人难以忘怀。细读课文我发现文中共六处用了省略号,作用有所不同,但无一不蕴含着深刻的含义。阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第一处省略号出现在第四自然段：“在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——‘...
《义务教育语文课程标准》特别指出,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。我校积极探索课外阅读有效性策略与研究,实施“分学段课外阅读层级目标”。即根据学段学生的特点,分设低年级“趣读”、中年级“细读”、高年级“品读”的层级目标,从而有效地提升学生课外阅读的质与量。
为让小学语文综合实践活动课开展得扎实有效,真正促进学生语文素养的提高,作者认为可从以下几方面着手：准确把握语文综合实践活动课的教学目标;统筹整合语文综合实践活动课的教学内容;充分彰显语文综合实践活动课的语文味。于实践中探索,语文综合实践活动课将是课程改革中最亮丽的风景线。
教学改革背景同样对小学语文教学产生影响,如何提升课堂教学效率,促进小学生全面发展,是教学中重点探讨的问题之一。针对这一情况,本文围绕导学案在小学语文教学中的作用展开分析,认为主要作用集中在实现教学双主体性、调动学生学习语文主观能动性、培养学生的团队协作意识、提升教师教学能力等方面。
作业设计是语文教学的重要环节,也是学生学习结果反馈的重要方式。本文基于新课改思想,从小学语文作业设计入手,论述小学语文作业设计存在的问题,并提出相应的作业设计策略,旨在为小学语文作业设计提供有效的渠道。
随着社会对教育行业的重视,小学作为孩子成长的启蒙阶段,对其进行良好的教学可以使孩子更好地成长。语文课程作为最重要的课程之一,为孩子的成长起到更大的作用,而在小学一年级时,就会进行一定的汉语拼音教学,这一项教学任务质量的好与坏,直接对孩子之后的教育具有一定的影响,但是在当前阶段中汉语拼音教学的定位问题依然存在,因此,本文对此问题...
课堂教学模式的多样化尽显广大一线教师的教学风格,不管教学风格怎样独特,不管一线教师充满怎样的教学个性,但让学生实实在在地读品悟,永远是语文教学阅读感悟的底线。本文所思考的实实在在读品悟,在比较稳妥的前提下促进学生的阅读感悟。
语文教学内容与学生的生活经验有着直接或间接的关系,教学效率很高,这正是陶行知以生活为教与学的本源体现。
教学是否有效要看课堂教学效率的高低,要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力。科学、合理、高效的学习方法,与高效课堂的建立有直接的关系。教学的有效性是指在教学活动中,老师们采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学成果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
随着时代的快速发展,语文在我国教育领域中的位置已变得越来越高,为了迎合学生的学习需求和时代的发展步伐,语文新课程标准提出这样的要求,即在语文教学课堂中应当进一步提高学生的语文素养。对语文这门学科而言,阅读与写作是其重要的两大组成部分,因此,为了更好地提高学生的语文素养,促进课堂的快速发展,教师就要从阅读与写作着手,即从阅读整合...
小学作文教学应从低年级写话抓起,创设写的情境,培养想象,创造能力,提供写话平台,适度评价,利用现代教育技术,培养低年级学生的习作能力。一、小学作文教学应从低年级写话抓起在写话教学中,恰当地运用现代信息技术,既能激发写话的兴趣,又能很好地培养学生写话的能力。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师,它远远超过责任感。”只有激发学生写话的兴...
农村中学生缺乏良好的学习条件,往往素材贫乏,在有限的条件下引导学生关注观察、探究思考生活中最熟悉的地方,从而积累写作素材是提高农村中学生写作水平的有效途径。本文围绕写作素材的积累从三个方面入手总结作文教学中的一些具体做法：挖掘熟悉的课本、探秘熟悉的校园、审视熟悉的人事,引导学生关注熟悉的生活,思考熟悉的生活,渐渐提升对生活...
在高等职业技术院校中高等数学是非常重要的一门基础性课程,根据目前情况看,高职院校学生在学习数学的过程中存在一些问题,如缺乏学习积极性,甚至有的学生还会逃课。本文就高职院校学生学习数学的积极性不高问题进行探讨,分析原因,并指出一些调动学生积极性的方法和策略,以期为高等院校数学教学带来一定的帮助。
本文对高职机电专业学生数学能力现状做了调查,借助熵权法对学生数学能力各板块进行了评价,并根据评价结果提出有针对性的数学教学改革策略。
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