新托福考试自2006年在中国推广实施以来,以其公平客观的评分标准,真实有效地检测了考生所具备的全方位英语能力水平,尤其是在学术英语情境下的英语应用能力,而这也正契合了《大学英语教学指南》（征求意见稿）中明确提出的大学英语教学目标。因此其设计理念将对当前乃至今后一段时间大学英语教学的定位和实践有着较大的启示作用。
历史教师要对自己所教的学科和学生倾注极大热情,遵循教育规律,选择最佳教法。通过教师积极情绪、情感体验,以灵活新颖、丰富多彩的教学形式,真实地或近似地再现历史情境,使学生如临其境、如闻其声、如见其人,使学生在自主学习中有所获、有所乐,吸引学生对历史产生浓厚兴趣,才能使课堂教学变得更加有效。下面我简要谈谈自己的一些看法和做法。
解析几何是高中课程中的重要部分,核心部分是圆锥曲线.因而,圆锥曲线的身影时常出现在高考试卷中.圆锥曲线这部分内容多用来考查学生的分析处理信息的能力、划归与转化能力、数形结合做题能力、解题计算能力等,同时检验学生对基础知识的掌握情况与灵活运用能力.为此,本文结合2015年高考理科卷对这一知识点进行分析,以期对考生们有所帮助.
鲁科版《化学反应原理》物质在溶液中行为一章是高考重点考察内容,其中有关弱电解质的电离、水溶液p H的计算等是高考化学试题的热点,随着新课程标准的实施,教学和课程改革,对电解质相关知识的考察也有一些变化,试题更加灵活,注重学生计算能力、迁移学习能力、探究能力考查。本文简单通过具体例题分析相关考题的要求和解题策略。
试卷讲评课指考试后对试卷进行质量分析和讲解点评,帮助学生对已学的数学知识点进行查缺补漏和加深巩固,特别是复习阶段对学生的基础知识、基本技能起到有效地查缺补漏、总结经验、提高能力等功能。但对于聋生而言,生源基础差异较大,在实际试卷讲评教学中,有些教师对试卷讲评的作用缺乏认识,讲评试卷时缺乏针对性,一视同仁地对待;有些教师实属演...
《分子生物学概论》是园艺专业开设的一门专业任选课程,通过对教学定位、教学过程中存在的问题等进行讨论,旨在提高学生兴趣,增强学生学习动力,提高教学质量,推动教学改革,加快应用型大学建设步伐,培养适应社会需求的应用型人才。
作者结合本校农科教模式下的园艺专业,针对传统《园艺植物病虫害实验》教学造成的学生实验兴趣不浓、主动性差、创新意识薄弱等问题,对园艺植物病虫害实验教学进行了探讨,旨在提高学生的兴趣和动手能力,培养学生的自主学习能力和实操能力。
动物内科病是一门以动物内科疾病的临床诊疗技能学习为主要目的的兽医主干课程,是兽医临床中涉及面较广、理论性及实践性均较强的一门学科,主要培养学生内科诊断基本技能和综合运用,着重培养学生分析能力、临床思维能力和综合诊断意识等。本文从动物内科病教学出发,结合高职高专学生实际,采用多种教学方法强化学生能力训练,提高教学质量。
电机是电力系统中非常重要的电气设备,应用于电力系统中的各个方面。《电机技术》这门课要学习电机的结构和工作原理及电机的使用方法。传统的《电机技术》课程教学方法重理论而轻实践,所以需要在《电机技术》的教学中改革。作者通过多年讲授《电机技术》课程进行的教学实践改革探索,从教学内容的选取、教学方法的改革、教学手段的设计等方面详...
《家畜解剖学》是动物医学专业一门重要的专业基础课,其实验课程教学是巩固理论知识和提高实践技能的重要环节,在应用型人才培养过程中具有重要的作用。根据应用型人才培养建设目标的需要,从《家畜解剖学实验》课程设置、教学模式、标本建设及考核方式等方面进行了改革和实践,教学质量明显提高。
教师专业发展已经受到来自各方的关注。在高职院校中,教师专业发展更是随着高职教育教学的改革而不断推进。本文将以教师专业发展的内涵和基本功能为出发点,论述高职院校英语教师专业发展的内容和途径。
作为精品资源共享课程建设主体的高校教师,要具备较强的信息技术水平,以保障课程建设顺利发展。共享资源课程建设给高校教师提供了学习提高的平台,广大教师在精品资源共享课程的建设过程中通过PPT和教学录像制作、网络研讨平台创建及网站建设,提高信息技术水平。
教材编排固然有一定的内容与体系,但执教起来并非要循规蹈矩、亦步亦趋地照本宣科,相反,应依据当前学情,进行相应的调整与安排教学内容,使之更符合学生当前的需要,更能有效地培养学生的学习能力。
根据最新课程规定,教师在教学中必须深刻和全面地领悟课标中的具体精神,并且切实理解和认知每个学习领域的教学目标,从学生及学校实际情况出发进行教学,因此实行教材校本化具有重要意义。在此背景下,文章首先提出新教材校本化处理的注意点,进而根据实际提出初中体育与健康新教材校本化处理的具体内容。
本文从教师教育的培养目标、教师教育课程的结构,对中美两国教师教育课程设置进行了深层次和具体的比较研究,以为我国教师教育课程设置提供启示。
全球化浪潮下，创新创业教育在国际上受到越来越多的重视和关注，2016年政府工作报告中也多次提及创新创业。国外在创新创业教育教学方面开展了一些研究。取得了一些成果。本文介绍了国外创新创业教学的研究现状，希望为国内开展创新创业教育教学及促进教师专业发展提供参考借鉴。
口语交际是一个复杂的动态过程，言语失误就是在言语交际这样一个动态的过程中产生的。它是言语输出时常见的错误，因而研究言语失误成为研究言语产生的重要手段之一，越来越受到研究人员的重视。科学分析言语失误的研究始于70年代早期，此后，许多语言学家使用言语失误来观察语言单位在言语产生中的作用。本文首先简要介绍了言语失误，而后对其...
数字化时代的到来,加速了新媒体的传播与拓展。新时期,对社会主义精神文明建设的要求越来越高,而群众文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。但在新时期下,农村群众文化建设与城市文化建设难度较大,在建设过程中面临一系列困难和问题。本文将就新媒体背景下群众文化建设问题展开分析与探讨。
女导演徐静蕾执导的热播女性电影《杜拉拉升记》中的女性形象绽放出当代职场女性特有的时代风采。她们在职场苦苦打拼,追求事业爱情双丰收,自由洒脱,完全超越传统影片中男权文化对女性形象的模塑,在妇女解放发展道路上走得更远,对今后妇女解放发展进程具有启示意义。
胡金铨是港台最著名的新派武侠片导演之一，代表作品主要有《大醉侠》、《龙门客栈》、《侠女》等。尽管他一生拍摄的影片不多，但其作品在中国电影史特别是港台武侠电影史上却具有里程碑式意义。通过对其代表作《侠女》的分析研究。从影片民族本位和美学特征等方面管窥台湾新派武侠电影的文化策略。
一件作品有不同的风格,本文将探索设计师的情结、个性与艺术风格之间的关系及形成,艺术家（包括服装设计师）不同的个性和情结、种族和地域、所处的时代和生活习惯等都有可能是影响风格形成的因素。
茶道与太极拳的文化形成有相似之处,文章运用类比方法,从文化角度对茶道和太极拳演化过程分析说明一种共通的现象：从茶到茶道,茶道的形成逐步演绎为一种品茶文化,从太极十三式到太极拳,太极拳在成熟定型中逐渐成为一种文化意趣;茶道与太极拳皆有原始功能弱化、附加功能彰显呈现多元化的现象;茶道与太极拳都有依托形式成为修身养性的方式,从而茶...
在价值观多元化的现实背景下,培育和践行社会主义核心价值观面临着许多方面的挑战。社会主义核心价值观具有包容性、整体性和先进性,社会主义核心价值观的包容性是实现价值观多元统一的基础,社会主义核心价值观的整体性是实现价值观多元统一的关键,社会主义核心价值观的先进性是实现价值观多元统一的灵魂。决定社会主义核心价值观实现价值观多元...
坐落在成都平原的都江堰工程赋予了成都平原“天府之国”的美誉,它跨越两千多年的历史尘烟,至今仍在向人们昭示着秦帝国及那个时代伟大的创造力。都江堰工程不仅在秦帝国统一中国的历史进程中扮演的物质基础作用巨大,而且对中国历史具有重要意义。文章对秦帝国对都江堰工程决策、治水意义和历史定位等方面加以阐述。
外戚宦官轮流专权局面的出现,是东汉后期外戚与宦官利用皇帝作为工具进行斗争的产物。皇帝小时,大权掌握在监护人母亲及其娘家一方组成的外戚手中,皇帝长大后,要夺回大权只能靠身边的宦官,于是宦官乘机专权。二者比较,宦官专权危害更大。宦官制度产生于周朝,周王建立庞大的后妃制度,为防止数目众多的妻子红杏出墙,把她们关在后宫与世隔绝,但王宫...
洋务运动迈出了中国近代化的第一步。然而,洋务运动没能推进中国近代化继续前进,最后以中日甲午战争中国的失败而宣告破产。本文将从当时中国文化环境的主、客观两个方面,论证中国传统文化因素是如何影响洋务运动并最终导致洋务运动夭折的。
有人说,一堂优雅的语文课,老师要有激情!不错,假如我缺点激情,怎么办？有人说,一堂优雅的语文课,老师要有诗意!不错,假如我缺点诗意,怎么办？有人说,一堂优雅的语文课,老师要有智慧!不错,假如我缺点智慧,怎么办？……语文课堂教学模式千千样,如洋思的、东庐的、杜郎口的、衡水的、启东的;评价万万种,如要先学后教,要自主学习,要老师少说,尽量不...
《语文课程标准》的“前言”部分强调：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向。”“树立社会主义荣辱观,培养良好思想道德风尚。”语文科是基础学科,初中语文教学不仅具有工具性,而且具有很强...
班主任如果是语文教师,完全可以利用语文学科性质,将课本知识与班级管理相融合,从学生实际需要出发,寻求新的工作思路与办法,让学生自省自立自强,走出不一样的华彩人生路。
《春江花月夜》选自人教版《语文选修·中国古代诗歌散文欣赏》第二单元“置身诗境,缘景明情”的“赏析示例”,是一篇自学赏析示范文本,因其长篇,且不易理解,故作例文重点赏析。本单元的核心内容是把握古典诗歌的意象,发挥想象,体会与品味古典诗歌的意境美。有了第一单元“以意逆志,知人论世”的学习及必修文本诗歌的积累,高二学生对意象、意境等...
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