伴随我国社会生产力的不断提高、教育体系的不断改革,多种多样的教育模式逐渐出现在教育教学中,而教育模式最重要的是对于教师课堂教学的创新、对教学方式及教学工具的创新等,但实际上对于考试改革的关注度很低。但就我国的教育现状看,考试改革也十分必要,并且要提高重视度。本文针对我国高校古代文学的课程考试改革进行分析且对考试中运用诵读...
本校计算机等级考试一直都是考一级B模块（要求WINDOWS XP系统,Office 2003）,现在统一考一级MS Office模块（要求WINDOWS 7系统,Office 2010）,两者变化很大。从38、39次的过关率看,许多学生都没有适应,不知道怎么考,考什么内容。和37次相比,及格率下降了45%左右。本文针对这种情况,对考什么、怎样考等问题进行了探讨。
中考复习是对初中三年的知识进行整合和梳理,是学生能否在中考考出好成绩的重要保证。小组合作学习是英语课堂中重要的组成部分。在中考复习中,开展小组合作学习,可以加大学生语言实践量,提高学生整合、运用知识的能力,还可以培养学生自主复习的积极性和与他人合作的能力。
本文主要研究雅思考试阅读单项中的一个必考题型判断题的判断难点NOT GIVEN。首先,通过对雅思阅读考试的分析、判断题的做题方法与思路的解析,帮助考生建构基本做题逻辑。其次,结合例题,具体讲解什么是NOT GIVEN,NOT GIVEN容易与TRUE和FALSE混淆的地方。最后,总结判断要点,并给出应急策略。
2014年教育部从整体战略的规划角度出发,调整了全国英语应用能力考试的题型。新题型的诞生,不仅是给高职英语带来了挑战,而且不失为一种发展机遇和教学启示。本文通过对高职院校现今的英语教学情况展开分析,辅以相关案例,探讨PRETCO施加于高职英语教学的正负反拨作用。从学生培养目标的明确化、施教方式的实际化、授课内容的针对化和评价模式的...
高等数学是地方应用型本科高校理工科重要的学科专业基础课,高等数学教学改革是所有教学改革的重中之重.本文从应用型本科高等数学更好地为培养卓越人才服务的角度,对高等数学的教学体系,教学内容,教学平台建设,教学方法优化,引入数学建模,强化应用性教学等方面进行了论述.
随着大学英语教学改革的深入,我国大学英语教师的职业发展开始备受关注,它既是完善自身的内在需求,又是提高教学质量的迫切需要。改革中选课制的实施让学生拥有了更多的选择和发展空间,也给英语教师带来了新的挑战和要求。本文从教师的角度出发,通过实证调查研究,探讨选课制背景下的大学英语教师职业发展道路,就如何完善和促进此次教学改革提出...
近年来,我国在教育方面做了不少改革和探索,不断调整教育体制和教育理念,以适应不断发展变化的社会。其中,自主招生这一教育改革和探索,就为高职院校的发展和招生工作提供了不少便利和支持,使高职院校在招生方面有了更多的自主权。但是在相对自由的背后,高职院校的英语教学中存在的弊端也凸显出来,针对自主招生背景下我国高职英语教学中所存在的...
遗传学教学改革应抓住学生这个主体,围绕职业发展这个核心,调动学生积极性和创造性,关注个体发展,以情感和价值选择为引导,以科研意识为社会应用驱动,融汇知识与技能,以实践教学为支撑,培养其职业能力,进而促进其职业发展。
为了落实国家教育局的教育发展理念,我国各大高校都积极对课程的教学方案进行改革,为了真正意义上保证教学课堂意义的发挥而不断做出努力。本文针对建筑施工技术课程的特点进行了分析,在此基础上对目前我国建筑施工技术课程中存在的问题进行了概括,并提出了相应的策略,从教学方法和考试等多方面入手,对建筑施工课程的教学进行改革,寻找新的途径,...
教师要走出传统教育的思路,充分认识到学习主体的变化,只有这样才能为课堂改革打下良好基础,才能紧跟时代的发展,努力使课堂高效。要注意培养学生的创造性思维与创新意识,把学习知识的规律和方法教给学生,让学生通过动脑、动口、动手的方式获得知识。
实验教学是职业学校不可缺少的重要环节,对培养学生实验动手能力起到重要作用。目前职业学校的电工实验教学都以验证性的、孤立的电工实验为主,限制学生对电工知识的综合运用能力,因此,改革的目的是提高学生运用电工实验的能力、独立思考能力和自主创新能力。一、实验课程体系精选实验项目并确定合适的实验内容,按照社会所需技能让学生熟练掌握,...
杜甫和白居易均是唐代颇负盛名的大诗人,他们创作了许多反映民生疾苦的现实型作品。从时间上说,白居易晚于杜甫,因而他得以继承杜甫心忧百姓的人文情怀。从具体作品来看,二人有同有异,难分上下。相同点表现在善用对比、融抒情于叙事、以小见大、主人公自述方式等方面。不同点表现在杜诗精巧而白诗通俗;杜诗自然而白诗拘谨。
《长腿叔叔》是简·韦伯斯特创作的极具女性主义的代表作,书里的女主朱蒂得到了好心叔叔的资助上了大学,作为回报,她通过写信的方式把心声表露了出来。作者塑造了个性鲜明的当代女性形象,通过文学发声,争取女性的权利。
艾米莉·勃朗特是英国著名小说家,《呼啸山庄》是其著名作品之一。小说充满了怪异强烈的情感,这与主人公的人生际遇和身世有关。小说展示了希斯克厉夫的人生经历及情感归属。本文旨在说明希斯克厉夫由于环境的影响形成的不同阶段的性格。希斯克厉夫性格中的爱—恨—复仇—人性的复苏,是小说的精髓。
朋友,是这个世界最温暖的字眼,是人类最伟大的相知。本文以《追风筝的人》为研究对象,以友情和救赎的角度探析人物之间复杂的冲突及人性的回归。《追风筝的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡塞尼的第一部小说,于2003年出版,是美国2005年排名第三的最畅销书。全书围绕风筝与阿富汗的两个少年阿米尔和哈桑之间展开,关于爱、恐惧和内疚、赎罪的混合体...
本文以《诗经》、《周易》、《逸周书》中的已被证实确实为西周所作的篇章为语料,对西周“从”的义项进行详细的分类。西周时期“从”的基本义项是“跟随”和“听从”义。在此基础上出现了很多引申义项。
在东西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交流的顺利进行,很有必要找出其深层次的原因,针对存在的问题,相应提高跨文化交际能力,以避免文化冲突。本文介绍了由Hall提出的文化模式——强环境文化与弱环境文化,对比了两者之间的差异,分析了其产生原因,并提出了在跨文化交际中解决这两种文化冲突的对策。
“美国梦”和“中国梦”在历史上都具有重要影响,二者反映了两国人民的文化、价值观和追求。其中,有相似之处,也有根本差别。通过比较,得出结论：在追求“中国梦”的过程中,可以借鉴“美国梦”的合理成分,做到个人价值和社会价值的统一。
“传奇”一词,最早是唐人小说的概称,“传奇”被真正引入到戏曲范畴,成为戏曲艺术的一支是在明代之后,传奇在宋元南戏的基础上逐步嬗变发展。明传奇是继元杂剧后中国戏曲发展史上的又一次繁荣,具有独特的艺术魅力和思想内涵。明传奇为在元代逐渐式微的戏曲艺术再一次注入了新鲜的血液,其繁荣和发展对后代的戏曲发展有着深刻的影响,作为戏曲史上...
本文从云气纹图案的产生原因、云气纹图案的文化背景和云气纹图案的装饰风格三个方面,谈谈对汉代美术中云气纹的认识。
德化三通鼓是闽南地区传统民俗体育活动的重要组成部分,也是春美村具有特色的民俗体育活动之一。在古代,三通鼓主要是用于战争中的,通过擂鼓催发双方交战。经过千百年的演变,现代三通鼓已经不用于战争,而是作为节日、殡丧或者家族祭祀等重大事件的庆典纪念仪式的重要组成部分。承袭祖辈在演奏形式上对三通鼓的分类,可以将三通鼓分为“大三通”和...
中国共产党党员是我们党发展的基础,是社会主义事业发展前进的动力,党员素质直接影响我们国家的发展前进方向,这需要我们不断学习理论知识,提高党性修养,做合格的共产党员,严格要求自己。
语文最注重培养的就是学生听说读写方面的能力,人教版高中语文（必修）的五本书里不论哪一板块都能看到对学生“表达交流”能力的训练。本文从“表达交流在教科书中的具体体现”和“如何训练学生表达交流能力”两个方面阐述对这套教科书中的表达交流的研究分析。
当下在中学语文教学中,很多中学生在词语解释、辨析、运用这些方面都很欠缺,直接导致对阅读中的句子理解不透,在写作及语言表达上往往词不达意,不知所云。因此,词语的选用是一个重要的问题,尤其作为一名语文教师,指导学生选用正确的词语,对学生的语言表达、阅读理解及写作至关重要。下面我就词语的选用,谈谈看法。
审美能力是高中生语文学习能力的重要方面,如果教师在阅读教学中能有意识地引导学生将经典文本放入特定历史语境阅读分析,尝试多种阅读及内化体验方式,对不同文本进行多角度多元化比较,那么审美能力就能得到很大程度的提高。
注意是一种重要的心理活动,在教育教学工作中如何培养和发展学生的注意品质至关重要,也是一线教育工作者需要关注和研究的重要课题之一。一、注意品质的概念及研究价值注意是有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉和知觉同时对一定对象的选择指向和集中,一般分为无意注意、有意注意和有意后注意。
随着时代的快速发展,关于高中语文方面的创新性教学方法改革一直在进行,并且取得一定的教学效果。但是在教学方法创新改革的同时,教育各界人士对教师的创新式教学提出新的问题,指出教师只是创新教学方法,但其实学生的思想并没有被直接改变,学生的思维还是传统的学习思维,只是单方面僵硬地学习教师所施行的教学方法。如果在课堂上学生培养出创新...
随着社会发展,人们之间的交流更重要,中职生作为即将进入社会的人员,口语交际能力培养更重要。本文从中职生口语交际能力现状分析及提高口语教学质量的重要性、教给说话方法,培养“会说会交际”的能力,激发学生自信和兴趣,以及提高学生口语交际能力这四个方面对中职生语文口语交际能力培养进行阐述。
优秀的导入设计,会制造出一个个“兴奋点”,激发学生的浓厚兴趣和旺盛的求知欲,促进学生产生积极的学习态度,为课堂的精彩与成功奠定良好的基础。语文课的导入设计,讲究知识性、趣味性、启发性,以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,引起学生的学习动机,促进学生的思维活动,从而提高教学质量和学生的学习效率。
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