2016年全国文综卷Ⅰ政治试题在高考改革的基础上又进一步,试卷严格遵循了《考试大纲》,充分体现了《考试说明》中规定的命题指导思想,试题方向正确,导向明确,在提高高中政治教学质量和人才选拔方面,发挥了很好的作用。
本文主要阐述新课程标准及高考考纲对学生掌握语法的要求，并结合近三年新课标全国Ⅱ卷高考英语语法填空的题型、考查方式和考点分析，探索语法填空的解题思路和解题方法，旨在探索教师如何在语法填空教学中指导学生学习和运用相关知识。提高学生的分析和解题能力。
抛物线的定义是讨论研究抛物线相关问题的基础.用抛物线的定义解题不但可以使学生加深对定义的理解,而且可以收到以点带面、事半功倍的效果.
2015年开始福建等全国大多省份高考采用全国卷。认真分析福建卷和全国卷两卷的异同,探索高三复习策略,提高高考复习效率具有直接的意义,对引领高中政治教学,提高政治教学质量,培养学生的政治素养,促进学生全面发展具有长远的价值。
新课程背景下,对英语教学内容作出了调整,增设了新题型语法填空,对学生的英语综合能力进行了多项考查。教师在讲解高中英语新题型语法填空的过程中,应当采取合理的教学手段,为学生学习英语知识创造有利条件。本文针对高中英语新题型语法填空的解题策略展开了探析,提出了合理化的建议,从而为新题型语法填空的解题提供有力保障。
文章认为,多给学生普及开汽车及参加汽车考试时遇到的情况和考试心态方面的知识,他们在答有关此类常识的完形填空题时才会得心应手。
高等教育的飞速发展并没有带来教学质量的相应提高,面对传统教育的诸多问题,本文针对基础课教学,提出改善教师精神面貌、改变教学主体及改变教学方法等改善高等教育的途径,以期达到更好的教学效果。
教育信息化建设是为了适应信息化社会提出的新要求,是高等教育信息化发展的重点。本文以国家重点建设专业、江苏省品牌专业精细化学品生产技术的《基础化学》课程为例,进行教育信息化促进课程改革的创新研究,结合学院实际,挖掘教育信息化的深刻内涵,把握教育信息化发展阶段的特征,从信息技术与课程整合,信息化环境下的教与学等角度,共建共享优质...
汽车行业英语是汽车专业知识的有机组成部分,是高职阶段英语学习的进阶课程。本文通过近三年高职院校汽车专业的英语教学实践,结合汽车行业英语与公共英语融合的研究,分析了师资队伍的现状及存在的问题,对汽车行业英语教学中的师资发展问题进行了探讨,提出了高职院校英语课程教学改革中师资提升的一些建议。
现阶段,高中化学教材分为人教、苏教、鲁科、沪教等几个不同的版本。本文从高中化学的选修模块《物质结构与性质》入手,谈谈作者如何融合不同教材,完成分子的空间构型的教学尝试的。
世界是无穷尽的,生命是无穷尽的,艺术的境界也是无穷尽的。作为盛唐诗坛可以与李白相比肩的一派大师,王维的山水田园诗开拓和丰富了传统诗歌,同时给我们展现了一个魅力无穷的艺术境界。苏东坡评论王维的《蓝田烟雨图》时说：“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这句话切中了王维诗歌的特点,正是其诗歌独特意境美之所在。
明代冯梦龙的拟话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了杜十娘这个在中国文学史上个性极鲜明的女性形象,长期以来,人们对造成主人公悲剧命运的原因进行了多种诠释。本文重点探究造成杜十娘人生悲剧的内在和根本原因,从杜十娘在当时社会环境中的个人遭遇,扩展到当时普遍社会现象,由此得出结论有着刚毅不屈性格的杜十娘对现实生活的绝望是造成她人生...
本研究以《苔丝》为例,运用精神分析理论中的两个主要观点——弗洛伊德的人格动力学理论和埃里克森的心理社会发展观,对女主人公苔丝遭受的心理创伤进行分析,试图揭示其悲剧命运背后的心理因素和社会因素,以及这些因素如何相互作用,影响苔丝的行为,从而使其一步步走向毁灭。
本文考察描述了部分台湾国语词汇与普通话词汇的差异,旨在了解汉语词汇与词义在历时发展演变的过程、方式、结果,以及影响这个结果的外部社会环境因素及语言内部因素。
评价理论是系统功能语言学理论在语气研究方面的一个重要补充,它主要研究说话人/作者在语篇形成过程中所呈现的态度和情感。本文简单介绍了评价理论,并将其在不同文体的语篇中进行了应用分析。
2009年国务院的《国务院关于加快发展旅游业的意见》中指出旅游业是战略性产业,资源消耗低,带动系数大,就业机会多,综合效益好。近几年的黄金周,各大旅游景点都出现了人潮高峰,其中不乏法国人。那么如何向法国友人介绍成都特色文化呢？需要总结其法语翻译,更好地为旅游发展作贡献。
流行语是社会文化的反映,不同的流行语是对不同的社会现实的反映。一衣带水的中日两国,社会文化存在很大的差异。本文运用社会语言学的科学方法,通过对两国流行语的种类、社会原因、社会特征的对比分析,从而探索中日流行语所反映的中日社会相。
山西是中华民族发祥地之一,山西有文字记载的历史达三千年,被誉为“华夏文明摇篮”,素有“中国古代文化博物馆”之称。称山西之行是寻根之源一点都不过分。
宗教是人类文化中重要的一部分,具有普遍性和特殊性。不同宗教观体现着不同民族的文化精神。中国儒释道三教相较西方基督教而言具有独特之处,本文从中西宗教差异中,特别是双方追求终极关怀的方式着手,分析中国文化精神中蕴含的伦理精神、人本主义及实用理性等具体内容。
我国中小学母语课程的名称随着时代的发展不断变更,在当今时代下,把母语课程命名为“语文”存在内涵和外延的不确定和缺乏表示语种的限制定语等问题。应更正当下我国中小学母语课程的名称。在“国语”、“汉语”、“华语”等备选名称中,只有“华语”最合适。
本文主要探讨如何在语文教学中渗透德育教育。除去教师个人魅力的导引外,语文教材如何利用和把握也至关重要。德育渗透可以在语文课堂的许多环节进行,于润物细无声中陶冶情操,培养学生健全人格。
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养和逻辑思维能力的重要手段。随着新课程改革的深入,文本细读作为一种行之有效的阅读手段在高中语文阅读教学中得到一定应用。针对现阶段高中语文教学中存在的问题进行分析,从学会多元化解读文本、站在作者的角度解读文本、结合教学目标细读文本几个角度出发,从而不断提升语文阅读教学的有效...
语文是我国的母语,具有一定的基础性和广泛性。由于我国的民族众多,语文的基础性较强,导致某些学生对语文不够重视,缺少兴趣,因此在我国一些少数民族地区有语文和汉语文两个学科进行针对性的教学,在藏族地区运用广泛。根据相关背景、习惯的不同,这样的教学方式受到学生的普遍欢迎。汉语文阅读教学中,不仅能够培养学生的阅读能力,增强学生的语感,...
文章立足于语文课程理念,阐述如何运用有效阅读策略,引导学生深入解读文本内涵,培养学生语用能力。
课堂教学是一个相当复杂的进程,它涉及管理学、教育学、心理学等多种学科。在这繁杂的流程中,如何能够让学生在课堂上愉快、喜悦地渡过呢？这就要一种艺术,课堂的组织艺术。作为各学科的先锋——语文,它更应该强调艺术,更应该让艺术走进语文课堂。那么,语文教学如何才能具有艺术性呢？
《智子疑邻》是人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级上册第六单元课文《寓言四则》里的一则简短的文言寓言,共43字（不含标点符号）,但寓意深刻,发人深省。故事讲述了一个富人因故丢东西后,预见相同的两个人却遭到不同的对待。故事的主旨不在于说明人的预见,而在于说明持相同看法的人却因身份不同（即跟主人的亲疏关系不同）遭到不...
考据学本是一种治学方法,又称考证学或朴学,主要的工作本是对古籍加以整理、校勘、注疏、辑佚等。这种被梁启超称作“实事求是”,“无证不信”的治学之本在今天的语文教学实践中尚缺一席之地。
根据多年来从事高中语文教学的经验,作者有计划有步骤地安排好语文教学的“课前热身”活动,有利于增强语文教学效果,提高学生综合能力,提高语文教学成绩。
教育中,一切都应当以教育者个性为基础,只有个性才能影响个性的发展与定型,只有性格才能培养性格。没有教师的“教如其人”,就没有学生的“学如其人”,也就没有学生个性的充分发展。
文章秉承语文课程理念精神,阐述教师在阅读课堂活动中要立足文本特点,采取多种阅读策略,努力贴近学生的阅读实际,提高学生的阅读综合素养,建构高效的阅读课堂。
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