网球项目深受大学生喜爱,网球教学是高校学生习得网球技术的重要途径。随着现代教育装备水平的不断提高,体育教学理念的不断进步,现代教育资源逐渐融入课堂并扮演关键角色。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对于网球现代教学资源总结与探究。研究得出结论并提出以下建议,应紧跟时代脉搏,转变教学模式,加快改革步伐,整合现代教育装备资源,进一步...
特殊教育的课堂和普通学校的课堂大有不同,因为在＂融合教育＂的理念下,轻度学生都在普通学校随班就读,享有正常的教育环境,所以培智学校的教学对象都是中重度的残疾少年儿童,每个人身患一种或几种疾病。根据学生的实际能力和需求、家庭实际情况,由一位家长定期或不定期走进班级助教。学校对这些助教家长实施《家长助教制度》,签订《助教家长责...
美国心理学家伯格认为：人格是稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程。人格教育是培养学生健全人格的一种教育方法,它以人文关怀为核心,构建德育网络,开展主题活动,潜移默化,激发情感,提升学生思想素质,培养学生道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观。多年来,以培养学生健全的人格为着力点,通过感恩系列活动、文明礼仪教育、课本剧、...
教育的核心是学生的思维过程。古往今来的许多中外教育家都在不同程度上强调启迪学生的思维。孔子说：＂学而不思则惘,思而不学则殆＂,指的就是学与思的辩证关系,苏格拉底的座右铭则是＂没有思想的生活是没有价值的。＂可见能系统地对小学生乃至幼儿园的小朋友进行思维的训练,早期在儿童心中播种哲学的种子就能更好地训练人的思辨能力。美国哲学...
随着信息技术的普及,在档案管理中手工操作的方法已经不能满足现代化学校档案管理的需求。这样,对档案管理人员专业化程度要求越来越高,对人员的素养要求也越来越高。如何提高职业学校档案管理人员的素质已经摆到议事日程中来,成为提升学校管理水平的重要方面。随着国家对职业教育的重视,学校需要的文书等档案也越来越多,增加了各种类型的资料。...
随着素质教育理念深入人心,政府与各大高校也开始逐渐重视学生的素质教育。但是纵观我国高校第二课堂教育目前的状况,大都呈现出一种形式单一、重理轻文、系统性差、评价体系不完善等状态。面对社会与家长施加的压力,各大高校管理者应该紧跟时代的脚步,谨慎看待这些问题,改善教学观念,完善教学体系,制定合理的高校第二课堂管理制度,从而实现高校...
阅读作为学生学习、掌握知识的最佳途径和方法,教师应鼓励并引导学生进行科学方面的阅读,深化学生对科学的认识,提升学生的科学素养。
随着我国对于应用型人才的需求逐渐加大,目前各大高校都开始与企业实行合作办学的教学模式。而这种校企合作形式不仅是我国高校教育改革的必然之路,同时也是时展的必然结果。关于高校和企业合作办学意义是不言而喻的,但是现实情况却并不容乐观,主要表现为：虽然高校学生有更多到企业实习的机会,但是却并不具备独立完成工作的能力。这实际上是不...
初中阶段是学生们树立正确价值观和人生观的重要阶段,更是学生们接受思想道德教育的重要时期,与此同时,学生们在初中学习的过程中极易受到其他因素的影响,从而给教学过程造成了阻碍。德育教育对初中生来说是一项必要的课程,能够将德育理论运用于实际可行的教学中,从而实现中学生的德育培养。本文将分析初中德育生活化教学的模式,通过对当前初中...
＂双导师制＂这一实习指导模式是新时代诞生的一种全新的实习指导模式,主要是通过学校和幼儿园指导老师的共同指导,形成一个比较稳固的指导方法与流程,使得学生能够更好地提高自己的专业知识和专业技能,更好地胜任于今后的工作。可以说,是现阶段学前教育专业比较常用的一种就业指导方式,因此,本文在阐述了此种模式的优势之后,就其实际应用中存在...
高职课程改革之所以年年改,年年没变化,根源就在改革的设计思路没有改变。基于职业素质本位的思路,高职课程改革从教学形式的两个方向入手,带动三个层面的突破,实现四个课程系列的建立。
我国中等高职专科院校主要的教学目标是为了培养高技能的一线实践人才,在就业竞争压力如此激烈的现状下,为了能够提升中等职业专科院校学生的就业竞争力,必须要能够保证教学的有效性,这样才能使学生在理论与实践上具有更扎实的功底。但是当前我国中等职业专科学校的教学效果还不够理想,有待进一步研究和完善。本文主要对中等职业专科学校教学存...
随着知识经济时代的到来及信息化的发展,各国对教育的重视程度都大幅提高。我们更加关注教师的继续教育的培训。同时,人民生活水平的不断提高,一个家庭对教育的支出的比重也越来越大,对教师的素质也提出了更高的要求。为了适应当前小学教育的发展环境,对小学教师的继续教育培训就显得更加重要,有效的培训方式对提高小学教师整体素养,满足素质教...
在当今的互联网时代,人人离不开互联网,作为教育工作者如何正确运用互联网来引导学生健康成长和快乐学习是我们面临的新课题。
＂构造法＂是近年高考数学全国卷必考的一种方法。＂构造法＂的本质特征是＂构造＂,用＂构造法＂解题,无一定之规,表现出思维的试探性、不规则性和创造性。本文基于2014年和2016年高考数学全国Ⅰ卷压轴题的解题方法启示,通过四种常见的构造模型对运用＂构造法＂做了一些归纳。
随着大学科研、社会服务职能越来越受到重视,产学研合作绩效评价也受到了国内外教育界的高度关注。但其究竟是如何源起的,研究者们还未对此进行系统的探讨,因此本文旨在对产学研合作绩效评价的源起这一源头性问题进行研究,为产学研合作绩效评价的内涵与实践研究奠定基础。
本文围绕德育工作展开论述,主要解读了教师职业的价值、培养学生的集体荣誉感、教师要和家长紧密联系以及教育要让孩子们爱好读书等方面问题。一纸管见,细致入微,敬请匡误扶正。
本文首先介绍了良好学习环境的价值,尔后提到了充分利用各种教学资源的意义,接着解读了营造教学情境的作用,最后以论述了材料组织合理、培养学生观察能力终篇。
中职汽车车身修复课程存在着保障机制不足,成本投入过高,师资不专业等问题,针对这些现状,需要根据市场重新定位分析,更新教学理念和方法等。
随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,教师的工作压力也越来越大,随之而来的教师心理健康问题也越来越困扰着我们。因此,摸清小学教师心理健康问题及危害,对研究教师心理健康问题及策略有举足轻重的作用。
随着高校校园暴力事件的频发,校园暴力已成为备受关注的社会问题,严重影响到大学生的身心健康,对社会、学校、家庭造成负面影响。本文对高校校园暴力的影响因素进行探讨,并尝试找出预防高校校园暴力的措施。
近些年来,高等学校在思想上对开展创业教育十分重视,但在具体的落实过程中还存在着不少困难。一是创业教育体系薄弱,在课程设计和教学方式上还存在不少短板;二是资本市场不够完善,融资困难,缺乏对创业必要的资金支持;三是服务机构建设落后,没有信息、咨询等相关的服务机构,对学生的创业形成了制约。
随着高等教育逐步进入普及化,人口素质与社会文明程度显著提高,毋庸置疑生产力会得到进一步的发展。对于地方师范大学来说,如何保证毕业生就业,培养地方社会经济建设所需人才,寻求最适合地方师范大学发展的道路,生产力进步所带来的这一系列新的问题是其所共同面对的挑战。也是西华师范大学一直在探索的课题。
随着新课改的深入推进,教学生活化越来越受到教育专家的重视。数学教学生活化的实施,需要教师了解数学生活化的内涵与外延,正确处理现实生活与小学数学的联系,引起学生对现实生活中数学问题的重视,培养学生的数学兴趣,在生活中积极有效地处理问题。实施小学数学教学生活化有助于改变数学教育与现实生活脱节的问题,本文就小学数学教学生活化的意...
数学教学离不开数学解题,解题的关键是掌握基本技巧和方法,同样一道题,因选择的技巧和方法不同,会使问题解决的繁简程度不一样,思维量也有很大不同.在解决函数综合问题时,方法似乎繁多,而且函数经常作为高考压轴题出现,这类问题经常以函数知识为根本,据此来考查考生把知识迁移到不同情境中的能力,进而考查考生理性思维的广度和深度及后续的学习...
数学思维是逻辑思维的基础,在小学这一起步的阶段,老师必须教给学生正确的学习方法,要让他们养成良好的数学学习习惯,这将对学生们有着终生的影响。纵观历史,所有有所成就的人都长期坚持一些良好的习惯。本文将从养成各种习惯和提升素质等方面对小学生数学学习习惯的培养方法进行详细的举例探讨。
小学数学课堂教学活动中的一种最为常见的教学方法,就是提问。提问对于小学数学课堂教学进程顺利开展,拉近学生与老师之间的距离,同步学生与老师思维等方面,具有重要的作用。随着新课程改革的不断深入,对于教学活动中提问的有效性也有了更高的要求。合理恰当的提问不仅能够活跃课堂气氛,还可以提升学生的学习兴趣,及时检测教学效果和学生的学习...
在当代小学教学中,老师们常常利用百分制方式为学生们批改作业,这样的评价方式虽然能够明显地对比出学生的学习情况,但是较为传统落后,甚至缺乏人性化,并不利于调动小学生的学习积极性。数学作业评语能够有效地弥补传统评价方式的不足之处,使学生们可以在老师亲切的话语中感受到激励,更愿意接受这种人性关怀的指导方式,有效地提升了学习积极性。
数学和记忆性的文史类学科不一样,它更多的是需要理解和实践,只有通过实践体验才能完成知识到能力的转化。因此,小学数学教学过程中不能只注重抽象理论说教,要注意结合学生的认知规律设置数学活动来引导孩子们通过体验,完善数学认知。本文站在一线教学的角度对怎样开展数学活动及评价进行分析与讨论。
微课作为常规教学的补充,已经得到了广大师生的认可,对我们素质教育起到了很好的作用。通过微课可以更好的吸引学生学习数学、探究数学,极大的提高学生学习效率。
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