随着新课程改革的深化发展,品德与社会这门学科的创新教学受到各界广泛关注。加强小学品德与社会课堂教学创新,能更好地激发学生学习积极性,帮助小学生树立正确的人生观、世界观与价值观。接下来,本文将积极探究小学品德与社会课堂教学创新方法,旨在对一线教学有所裨益。
笔者结合教学实践,对当今“电力系统分析”的教学内容、教学方式和考查方式三方面进行了思考,并提出了改进建 议,通过强化基础专业知识的学习,针对新形势下电力系统发展的特点引入新的教学内容与实验环节,注重学生实践考查,满足 新形势下“电力系统分析”的教学需求.
通过总结近十年眼科临床与护理教学的心得,为今后不断提高教学质量打下基础。
本文简要介绍了和本研究密切相关的国外探究教学模式、近年来国内探究教学模式实践探索、国外概念转变教学模式、近年来国内将概念转变思想与探究教学模式相结合的实践研究。
中考在即,福建省首次历史科统一命题并实行闭卷考试,漳州市中考由原来的闭卷考改为开卷考,笔者提出把握这次中考命题原则、立足学生的课堂教学、灵活巧妙地应对中考,以便全面提升教学质量水平。
创新是现代社会发展所必需的推动力,而高校实验室的开放对于创新性人才的培养起着非常重要的作用。通过合理的管理模式开放实验室,不仅可以培养大学生理论与实践相结合的能力,还能培养他们的科研与创新能力,推动学生综合素质的总体提升。
俗话说：磨刀不误砍柴工。备课是我们教学过程中必不可少的环节,备好课是上好课的先决条件,精心备课是提高教学质量的关键。要做到精心备课,需要备＂准＂教学目标、备＂实＂教学内容、备＂新＂教学特色、备＂足＂教学资料和备＂得＂团队意见,从而保障课堂教学的顺利进行。教学实践证明精心备课能创造奇迹,能打造精品课堂。
学习倦怠是学生在学习过程中因为课业压力、课业负荷,或其他个人心理层次上的因素,以至于有情绪耗竭、去人性化、及个人成就感低落的现象。高职院校学生普遍存在学习倦怠现象,学习倦怠的干预主要可以从学生的个人因素、学校因素以及家庭环境因素等方面着手来进行。
在进行低年级语文阅读教学过程中,教师要想让学生更好地学好语文课文,必须采用灵活的教学方法进行教学。通过多种角度引导学生对课文内容进行学习,才能让学生更好地提升自身的阅读能力。本文以低年级语文教学＂激趣＂这一角度进行探讨,尝试帮助学生寻找到更多便于理解课文的方式,更好地引导学生提升对课文的理解程度。
初中道德与法治课不仅可以培养学生养成良好的道德素养,还有利于帮助学生树立正确的＂三观＂,对学生未来发展有着极其重要的意义,本文主要基于生活化背景下的初中道德与法治课教学研究提出了几点有效的策略。
问题在教学中提问起着不可忽视的作用,问题的难易程度,提问的语气、时机,都是值得深究的。结合波利亚的＂怎样解题表＂对教师的提问艺术进行探究,反思不足,总结经验。
高职思政课、中国传统文化、人文地理学等人文社会课程教学质量要进一步提高。通过这些课程案例教学创新研究的必要性和可行性分析,提出了课题研究的目标,从而为高职人文社会课程案例教学奠定研究基础。
《数学课程标准（实验稿）》明确提出每一个学生都是数学学习的主导者,教师是学生学习的组织者、引领者与合作者。每一个老师都希望自己的学生在课堂上配合自己,积极回答问题。但事实上,并不是每一个数学老师这样的初衷都能实现。如果一定要想学生能参与整个教学活动中来,就必须促使他们积极主动举手发言,成为数学课堂的主人,从而使课堂氛围活跃...
文章以教育部2013年审定通过的人教版小学六年级上册和苏教版小学数学五年级下册教材中圆的课程内容为研究对象,从几个不同的方面进行对比分析,找出各自的特点并提出几点建议。
在社会的发展下,教育改革对小学学校提出了越来越多的教学要求,小学教学中应该改变传统教学方法,在一定程度上能够增进小学的学习成果,使学校的小学生德智体美共同进步。教课方式的选择在学生们的学习中有着非常重要的影响,所以,老师应该根据每个学生的上课情况,进行因材施教。
影响课堂效率的因素有很多,其中＂教师授课有魅力＂这一因素对高效课堂建设起着至关重要的作用。精准的专业知识是魅力授课的基础;精美的英汉互译是魅力授课的亮点。
课堂笔记是学生在上课中以文字、图示、表格等形式记录的教师讲授的知识提纲、重点难点等内容的活动,是学生学习过程中积累知识和提高能力的有效途径。鉴于教学实践中发现许多中学生仍未认识到课堂笔记的重要性,未能掌握系统有效的课堂笔记方法,造成课堂效率的低下,学习成绩不佳的不良后果。笔者结合自己多年教学实践,探讨了做好课堂笔记的重要...
演戏有序幕,小说有序幕。序幕往往是这出戏、这篇小说的成功之举,本人认为作文教学也应演好＂序幕＂,主要从以下几点做好＂序幕＂。
识字有助于其智慧潜能的开发及培养其自身的创造能力与创新精神。识字教学是小学低年级语文教学的重要任务。笔者与大家探讨一下字图结合法、情景创设法和归类等几种常规教学法在低年级识字教学中的创新运用。
小学生阅读能力培养的意义重大。要注意课堂内外阅读教学的结合,努力做好课堂内外的延伸,高质量完成小学生阅读能力的指导工作。培养学生概括能力,引导学生找准阅读突破口,重视课内外阅读延伸。
对于大多数小学生来说,似乎都有数学题目比其他文学类题目更困难的感受,这样的状态从各科成绩的及格率、优秀率情况上也可以看出来。因此,如何引导学生使用正确的解题思路对于今后小学生提高数学成绩具有至关重要的作用。鉴于此,本文将探究转化策略在小学数学解题教学中的应用,旨在为一线教学提供理论指导。
近年来随着我国教育事业的发展,国家加大对教育事业的投入与改革程度,我国的特殊教育事业得到了迅猛发展,但在改革的过程当中,农村特殊教育现状依然存在一定的问题。本文在分析农村特殊教育改革当中存在的一些问题,并且提出一些解决的建议,力求推动农村特殊教育的快速发展,进而使残疾儿童身心得到全面发展,从整体上提高我国残疾儿童的素质。
随着人们生活水平的提高,旅游业的发展,近几年来,旅游业已成为了现阶段最具潜力与最受欢迎的新兴产业之一。早在二十世纪末国家旅游局就曾提出,在建党一百年要将我国建设成为世界旅游强国。可见,大力培养顺应时展需要的综合型旅游人才成为了现阶段各旅游专业教学的主要任务。但从现阶段的旅游专业实践来看,大部分学生对纯理论教学缺乏应有的学习...
深化职业教育教学改革需要深入研究学生教育管理活动体系与教学模式的匹配程度;工学结合人才培养模式深度推进使高职学生教育管理与其他类型高校相比在内容、活动开展时间空间以及活动载体形式与效果考核等方面发生了根本性的变化;应当从内容凝练度、项目师资团队、活动为主教学方法、以赛促练考核等方面构建衡量学生教育管理体系与教学做一体化...
高职概论课实践教学活动的最后环节——总结,论述它的必要性与可以采取的形式。
近年来,随着实践教学体系的不断构建与不断完善,我国的教育事业取得了显著的成就,尤其是在培养学生创新实践能力方面有了新的突破。但是,由于传统教学模式的影响,我国在实践教学中依然存在严重的问题亟待解决,比如教学理念、教学内容、教学方式、教师素质等等。为此,本文采用文献资料法、逻辑分析法,对高职院校实践教学体系进行了详细的分析,并...
学校工作要围绕教育教学质量提升的工作重心,把提升教育教学质量作为评判工作成效的标准。充分地发挥备课组作用,积极开展优课活动,促进教师专业化成长。
小学语文教师应该致力于引导、组织学生进行积极、正面的自我评价。从反思学习现状,激发学习斗志、找对学习方法,提高学习效率、进行自我完善,促进个人发展和正确关注自我,学会认识自我等四方面探究自我评价在小学语文学习中的作用。
语文德育要选准切入的角度,贴切自然,同时要特别注意诱发,要有小孩味,要符合他们生活心理接受能力的实际,脱离了语文教学过程的德育是牵强的思想教育,那会是乏力的,说教式的,同时,也要把握一个＂度＂,只有这样,才能使语文课中的德育达到直通学生心灵的目的。
语文教师要发掘农村的课程资源,找到语文综合性学习的问题解决策略,有选择、有计划地开展语文综合性学习活动,拓宽学生的视野,促进学生听说读写能力的整体发展。
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