校企合作是指行业企业和学校在培养技能型人才的过程中的全方位结合,充分发挥各自优势,把课堂教学、实践经验和岗位能力培养相结合的办学模式。"订单培养"人才培养模式是目前校企合作比较普遍,也比较成功的形式。本文以江苏农牧科技职业学院动物医学专业的"南农高科班"为研究对象,通过两届"南农高科班"人才培养模式的实践和学生毕业后的跟...
丰富、优质的教学资源能够为教学提供有力的辅助作用,也能为其使用者获取信息,促进学习者自身发展提供有利的支持。国家教育部门对共建共享优质教学资源非常重视,向高等职业院校提出提高优质教学资源使用效率的要求,以期让更多的受众能够从中受益。目前人们能够获取的金融专业的资源虽然数量众多但质量却参差不齐,能够使用、共享的高等职业教育...
"云"时代资源瞬息万变、信息过载的新时代,本文旨在探讨如何将非英语专业研究生的翻译教学与外语系学生传统的以文学翻译为主的翻译教学区分开来,如何避开信息迷航,在翻译教学和翻译操作上快速捕捉信息,即时地组织、重构在线和离线资源使之模块化,使相似的翻译任务在流程和操作规则上实现标准化、模式化,培养速学、高效、广博的应用型翻译人才...
立足课堂教学实践,结合教材中经典范例,从《背影》中学习细节描写的技法,写出真感情,升格作文写作。由一课的教学思考作文教学的方法和途径。
比较传统学徒制与现代学徒制在传授技能的实施过程中方法的差异,现代学徒制凸显其优越性。通过企业调研,制定现代学徒制实训课题及培训方案,通过校企合作、工学结合,在我院电工实习中实施现代学徒制的教学方法,更好地培养出企业所需技能人才。
积极心理学提倡关注人的积极的主观感受和情绪体验,关注人的积极的品质和美好心灵,重视发掘人自身的潜能,培养积极健康的人。在我们的教育现实中,中职学生属于备受家长和老师冷落的群体,导致在学生的成长过程中存在着自卑、懒惰、逃避选择等负性情绪。积极心理学提倡积极的理念,可以对中职学生的学习,生活和就业等多方面存在的心理问题提供一些...
高等农业院校养殖类专业是我国培养养殖类专业技术人才的主体。为应对养殖类专业人才培养质量与产业发展需求之间矛盾日益加剧的突出的问题,笔者所在单位以培养创新型人才为目的,以产学研有机结合为核心,以校企联动为载体构建了养殖类专业创新型人才培养模式,并取得了显著的实践效果。良好的利益驱动和运行保障机制保障该创新培养模式实践效果的...
培养学生自己改作文、互相评的能力是很重要的,而学生要能自己评改文章,不是一蹴而就的,需要有一个训练过程。而让学生亲自动手参与习作评改,如果没有一定的习作评改标准和要求,学生往往不知所措,不知道从哪里下手评改习作。因此在每一次的习作评改前,教师应引导学生定出习作评改的标准和要求,让学生明确习作评改的一些要领,有效地促进了学生习...
随着教学改革的不断发展,近年来教学评估已被广泛应用。但在具体实施过程中,仍存在一些问题。文章试图探讨教学评估的概念、目的、方法及所需注意的事项,以期发挥教学评估对教学的最佳作用。
数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,它培养出来的人才是能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。在我们社会经济的飞速发展下,我们的市场对于专业人才的要求也越来越高,需要的不仅仅是停留在专业理论的知识上的人才,更需要对于专业的技能过硬的人才。因此,理实一体化教学模...
情景教学模式是一种具备较强科学性的教学方法,目前已经在很多领域得到了实践,本文结合高职物理专业的教学活动实际需要,对情景教学模式的优化实施策略进行了分析研究,制定了相关教学方案,对优化高职物流专业教学质量,具有重要意义。
《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,就应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"但在作文教学中,却发现不少学生怕写作文,写不好作文。突破这一难点,让学生爱上习作,学会表达,自然是需要我们教师的特别关注与辅导。
在信息化教学中如何把三维模型的制作简单透彻呈现在学生的面前,这个离不开使用一定的信息化手段。下面来浅谈信息化教学在3dsmax教学中的应用,并从教材内容、学习者特征、教学目标设计、教学内容设计、教学策略这五个方面来分析和阐述。
本文对照《义务教育语文课程标准》,将自主学习作为一个重要原则贯穿于教育教学工作的始终,从有关语文素养的"自主阅读"和"自主写作"两方面入手,采取行之有效的方法,促进初中生自主学习能力的提升。
作文,是语文教学中,不可缺少的重要组成部分。其锻炼写作能力、思维发散能力以及想象力和语言组织能力。而作文评价,便是小学生作文水平提升的重要端口。不仅可以检查教学效果,还能指导学生改正错误,逐步提高作文水平。对于小学生来讲,作文评价更是一个为数不多的与教师进行直接交流的通道。学生通过评价了解了自己的作文水平,在教师的指导鼓励...
阅读,从来不是件简单的事,要让阅读为学习服务,更是一件技术活。小学老师应当把阅读习惯的培养作为小学教育的重中之重,在此,我将通过本文,简单阐述我对培养小学生良好阅读习惯的看法。
现代社会,人类普遍应用计算机技术,互联网在经济、文化、政治领域中取得了明显优势,教育行业也不例外。采用计算机网络化教学模式,可以降低成本,提供丰富多样的教学资源,满足学生的多样化学习需求,不断提高教学质量。由于当前中职院校计算机教育管理存在许多问题,不利于提高教育水平,所以本文通过介绍新时期计算机教育网络化的重要性,重点研究计...
随着高等教育改革的不断推进,大学生党员教育工作出现许多新的情况。不断探索、建立和优化高校学生党员教育模式是高校党建工作的重要组成部分。ZJ学院以学生党员"贯穿式"教育管理为研究理念,加强探索学生党员教育管理新模式,以此推动高校学生党建工作有序开展。研究结果表明这种学生党员教育管理模式是一项具有战略意义和现实意义的重大举措,...
本文分析了高职院校进行中华优秀传统文化教育的特点和主要途径,认为高职院校应结合自身特点,丰富拓展校园文化,把校园文化建设作为中华优秀传统文化教育的主渠道。
教育学生采用合理宣泄法、自得其乐法、目标转移法克服消极的情绪,对自己的目标期望适当,不过分苛求,不要自找烦恼,努力培养积极的情绪。
近年来随着我国医疗体系的逐渐发展和完善,当前阶段临床上对于护理质量的提升也提出了更高的要求。体验式护理教学是当前一种比较新颖的教学方法,主要通过亲身感受的方式来让学生得到实践能力的培养,对于提升他们的操作能力具有重要的意义。本文主要对体验式教学在护理教学中的应用现状与进展进行了分析和研究。
教育是一门科学,更是一门艺术。良好的教育效果离不开教育者和受教育者的努力,更离不开合理的教育策略。在促进儿童发展方面,合理的教育策略对儿童的成长意义重大。本文在分析小学低年级儿童思维品质、注意力和学习方式等心理特点的基础上,有针对性的提出了小学低年级儿童的教育策略:教育要适应儿童的思维特点;教育要适应儿童的注意力特点;教育...
《机械制造工艺基础》课程是职业院校中机械工程类专业的必修课程,涉及的知识面广泛,应用实践性较强,该课程的学习效果对于学生的专业技能的培养有着十分重要的作用,因此教师要以更高效的教学方式来提高教学质量,帮助学生提升自己的专业技能,项目教学法就是能够让学生以完成项目的形式来巩固专业技能的教学方式,以学生的独立操作为教学核心,提高...
为了使学生的写作可以脱颖而出,教师要引导学生关注审题立意。通过审题来明确写作的要求,通过立意来体现正确的立场、观点和方法,要宣传健康的、美好的事物,批判消极的、错误的事物。本文主要探究了学生在写作中如何进行审题立意,使学生掌握审题的方法,学会科学立意,从而写出新颖独特的作文,达到引人入胜的目的。
随着时代的发展,我们教育方式也发生一定的变化,以适应这种状况,更好地教育学生。
自然生态园是集种植、灌溉、休闲娱乐、参观、表演功能等为一体的庄园,是运用生物学、生态学规律建立绿色走廊。随着城市化进程的不断加深,生态园在各地广泛出现。因此,在课堂教育实践中,我们力求让学生在并不"富裕"的时间内,接受大自然的熏陶,让生态园中的自然、人文之美真正走进学生心灵。如今开展的"走进自然生态园"综合实践活动,是实现...
随着经济全球化水平的不断加深,社会对经济型人才的需要也越来越大。而我们中等职业学校财会专业的教学目标就是培养适应社会发展的财务操作人员,使学生学到相关的技能;而传统的财会专业教学模式是以教授基本技能和基础知识为主,重视对相关数字的运算记忆,而忽视了学生的实际操作,缺乏实践机会,使得较为实用性的专业技能转变为理论性的知识,学生...
电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科,在该专业的教学中,学生的实践能力的培养至关重要,这对于学生今后的就业能力有着非常重要的作用,但是,在现下的教学中,学生实践能力的缺失却成为了非常普遍的情况,因此,在教学过程中,切实地提高学生在...
随着我们时代的变迁,对于我们的教学也提出了一些改变的方法。人们在服装的选择上也更加的多样化。现在的市场上服装的种类十分的多,供我们选择的样式也很多,但从整体上来看,人们对于服装的选择变化的很快,尤其在年轻人的世界中,他们对于服装的款式以及流行度都有一个较高的要求。这就要求我们的服装设计师可以有更多的创新,满足年轻人的口味。...
"没有爱就没有教育。"陶行知先生一生提倡"爱满天下"的教育理念,他热衷于创造博爱、真诚、和谐的教育氛围,体现了最崇高的师德境界,树立了人师楷模的形象,张扬了爱心和人梯精神。教育源自于爱,有了爱,教育才彰显活力。爱是一种巨大的力量,教育是从爱里产生出来的,爱的付出与收获也是双向的,真教育是心心相印的活动。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201,邮编:130021。