在经济全球化高度发展的今天,我国致力于建设制造业强国,同时通过对技术的更新不断提高我国的综合实力。在＂中国制造2025＂背景下,我国高职学生职业核心能力的培养研究受到高度重视,我国打造的人才培养计划的根本任务是培养道德思想优秀且具有核心能力的人才,在此过程中遵循＂以人为本＂的原则。＂＂对我国的制造业提出了科学的发展方向,同时对...
波利亚（G.Polya）＂怎样解题＂表中的四个步骤：＂理解问题——制订计划——执行计划——回顾＂,其中＂回顾＂即解题后的反思,是其中一个极其重要而又容易被忽视的环节。本文侧重阐述解题后反思的课堂实践。
当前,随着经济水平的不断发展提高,国家越来越重视对教育的投入以及越来越强调教育资源分配要公平、合理,要求不断提高高校教育资源的利用效率。但是,如今的高等教育的不断普及也给高校教育资源的配置提出了新的挑战。面对高等教育的发展,高效的教育资源的困境主要表现在教育资源分配不公、教育资源匮乏与浪费并存以及教育资源不能合理地优化配...
高校党建工作关系到我国人才培养的质量,而学生党支部的学生党员是高校学生党建工作中党的路线、方针、政策贯彻落实中最基础的组织保证和人员保证。正所谓：＂基础不牢,地动山摇。＂本文以贵州师范学院学生党建工作中的问题为出发点,探究在高校学生党建中,如何搭建＂微平台＂,进一步加强实现＂学生党员身份榜样化＂的有效途径和方法,以充分体现...
随着饮茶新时代的到来,越来越多的高校开设了＂茶艺基础＂这门课程,这样不仅可以普及我国的茶文化,而且可以增强学生的就业竞争力。文章简要阐述了开设茶艺基础课程在提高大学生综合素质方面的作用,同时提出了在茶艺基础教学过程中存在的问题,并就如何提高茶艺基础课程的教学水平进行了积极的创新探索。
全国高考改革在即,技术作为一门新兴学科,即将被多个省份列入学考、高考。为此,在这种以学考、高考为形式的统考背景下,作为一线的技术老师,该如何行动呢？浙江作为全国首个将技术列入高考的省份,作为其中的一线教师,我结合我们的具体实践,提出为应对统考带来的多方面挑战,一线教师要加强学习,让课有纲有魂;要合作研究,发挥团队力量;要通过资源...
随着我国经济发展,中国餐饮业也蓬勃发展,彼此之间竞争也日益激烈,餐饮服务质量的高低将关系到餐厅的生存和发展,也是衡量餐饮企业在市场竞争优势的关键元素。餐厅服务员的素质直接反映了餐饮项目的水平,在餐厅的成败与否中也起着关键作用。
随着多媒体教学的迅速发展和普及,电脑成为开发幼儿智力的新载体,它具有丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性,可以把音乐、动画、声效、交互方式融合在一起,从而制作出各种非常实用的多媒体教学课件,使知识趣味化,语言形象化,道理浅显化,在各领域的教学中均具有巨大的作用。
随着新课程改革的不断推进,每一位教师都在关注着课堂教学效率的提升,这也成为了一线老师不断追求的目标。如何构建高效课堂呢？我认为要联系生活实际,从学生已有知识经验出发,利用课堂上的生成性资源,关注学生的情感因素和心理需求,创新课堂教学激活学生思维,吸引学生的注意力,让学生亲自体验,从而构建小学数学高效课堂。
对心理教育在大学生社会化中的应用进行研究,能够有效提高大学生社会化程度。基于此,本文将对大学生社会化的现状进行简单介绍,并对心理教育在大学生社会化中的应用进行具体研究,其中主要包括有效传播心理健康知识、开展心理健康课程、聘请了解心理健康知识的辅导员以及建立心理健康社团四方面内容。
如何培养好学生的口语能力,是一个值得探讨的话题。只有在多方或单方的语言环境中无拘无束地互动交流,及时发现他们在语言表达上的特点,善于从理性与情感的角度去感染去鼓励,激发他们灵活交流的兴趣,丰富他们的语言源泉,强化他们的实践运用,就一定能提高学生的口语表达能力。
医学留学生教育是衡量医学教育和教育国际化水平的一个重要指标。流行病学是医学生基础教育课程的一门基础学科。本文主要讨论了留学生流行病学教学中面临的教材问题、教学计划问题和师资问题,并就如何解决这些问题提出相应的对策,旨在与同行相互借鉴,提高留学生流行病学的教学水平。
微电影以其简短、幽默、风趣的特点,在课程教学中有其独特的吸引力。尤其是将枯燥、抽象的专业知识以通俗易懂的故事形式展现给学生,既能提高学生的学习积极性,又能增加学习效果。动漫微电影在高职高专通信类专业课程教学的引用及推广是很有必要的。
在我国,随着国家各项政策的实施,以及农村本身的经济增长,因而使得人们对于教育这一块的重视程度越来越高,而农村家庭教育也为人们所重视,因而使得其呈现出越来学好的发展趋势。在农村,许多的家长已经摈弃了原有的对待孩子教育的态度,开始重视起了孩子的学习、身心发展等。但正所谓万事没有绝对的好,因经济建设超前于精神文明建设,因而使得很多...
课堂教学评价是课堂教学活动的重要手段之一。本文就如何做好课堂评价工作,从爱生为前提、平等为基础、发展为核心、激励为导向四个方面,进行了简单的阐述。其目的就是为了学生能在充满正能量的评价引导下,潜力得到最大化释放,最终享受到属于自己的成功。
教学中最重要的一点便是实践教学,实践会让学生产生乐趣和好奇心,从而有了学习的兴趣,而兴趣是最好的老师。高职学校教学的目的是学生毕业后能更好地就业,掌握好一门技能在社会立足。教学要以＂能力为本位,就业为导向＂的目标进行专业化培养,＂毕业即上岗＂是每个学生的期望,也是老师教学的最终目的。教学就要采用多元化的教学方法,丰富课堂内容...
如何使教学做到＂高效＂、教研达到优化、创新,是笔者学校英语教研组成员们一直努力的方向。近年来笔者一直担任英语教研组组长,本文正是总结了多年来的工作经验,一一列举小学英语教研组工作品质提升之我见。
随着我国启蒙教育的发展,其中家庭教育因素作为影响孩子健康成长的一个环节来说,起着不可代替的作用。毕竟孩子生到这个世界来最先接触到的便是自己的父母亲,每一个孩子从幼儿到成年。将有一大部分的时间都是在家庭当中度过的,所以一个家庭的情感氛围、环境变化、父母对孩子的教育重视程度等等,都会直接影响到孩子未来的成长发育。
近年来,教育改革受到越来越多的关注,除了文化教育、思想品德的培养,同样面临着诸多思考,如何做好小学阶段学生的德育工作,是现阶段摆在我们众多教育工作者面前的课题。小学品德教育以和善思想为主题,正确引导学生思想道德品质发展。
对于学生而言,因他们在学习能力、思维能力、兴趣爱好及意志品质等方面存在着诸多差异,因此教师在教学过程中应关注学生的个性差异,采取因材施教的教学方法。在作业布置上应该有层次,有梯度。这不仅是教学尊重学生主体地位的体现,而且充分展现出以人为本的教育教学理念,是符合当前新课改要求的正确做法。
在现如今这个经济发展飞速,对孩童知识越来越重视的时代,大学生不再是十几年前的＂稀有品＂,随着大学生人数的日趋增加,大学生作为社会上一个特殊的群体,他们的心理健康教育,这个本就不容忽视的问题变得更为重要,本文将从当代大学生心理健康方面四个典型的心理健康问题并对出现该类问题的原因及解决方案加以阐述。
本文基于地理学科作为中学教育阶段的重要课程之一,在高考中也占据较为关键的地位,针对新高考形式下的地理教学,构建有效的心理地图,抓住核心知识、调整重难点的教学策略探究。
随着信息技术的不断发展和电子计算机的普及,将互联网技术同高中化学相结合的学习模式开始出现,这种方式以自主性强、研究深入、形式多样等优势迅速受到师生的青睐。在本文中,笔者首先介绍了目前网上高中化学学习的状况,然后阐述了＂互联网＋＂学习的一般模式,最后论述了＂互联网＋＂培养学生研究性能力的实践措施。
近年来,如何提升学生核心素养已成为现在教育的热点。通用技术要发展学生的核心素养,首先要重视实验教学,重视实验课的设计过程,其次教师在课堂中的适度引导,通过教学问题的层层递进,发散学生的思维,促进学生思考,引导学生动手操作,最终达到提升学生核心素养的目的。
心理弹性作为一种特殊的能力使大学生在面对困境时,能够积极采取有效措施,顺利度过挫折与压力。本文针对如何干预和培养大学生的心理弹性能力对心理弹性的影响因素进行了分析并从日常的心理健康教育、培育自我效能感、做好职业生涯规划、开展学生活动四方面提出了具体教育对策。
党校是党培养合格党员干部的学校。面对新时代,党校教育面临着更多更高的要求和标准,积极加强党校教育,对于党员干部,对于党的自身建设等都具有十分重要的作用和价值。党史教学是党校教育教学过程中重要的环节,注重党史教育,发挥出党史教育的作用和价值,更好地为党校培养出党和国家需要的党员干部,这是新时期党校的教育教学所要研究的重点课题。...
教育需要改革,语文教育改革更是迫在眉睫。顶层设计的思想要贯彻到一线教育阵地,困难重重,我们眼下的教育被高考绑架了,而扰乱我们教育的因素又很多——社会现实,分数魔咒,电子产品,娱乐新闻,被歪曲了的教育生态。所以,当下的《普通高中语文课程标准（2017核心素养版）》就尤为重要,关系到今后语文教育的成败,是讨论的热点,感积于心,是为呼唤。
带领学生走进各地乡村,了解搜集当地民情风俗,锻炼学生的听说读写能力和基本的社会适应与实践能力,培养热爱家乡的高尚情操,在实践中学好语文、用好语文。
在科技信息化快速发展的大背景下,电子产品和网络已经成为人们工作、学习、生活不可或缺的重要组成部分,对于学生来说更是如此,特别是很多学生对电子产品及网络具有极大地依赖性,因而应当引起学生合理正确使用电子产品和网络。本文对此进行了深入的研究,首先简要分析了引导学生合理正确使用电子产品和网络的重要性,在此基础上就如何更好地引导学...
随着我国素质教育的不断推广开展,全面加强中小学心理健康教育,已经成为了当前的热点话题。中小学生正处于成长与发展的重要阶段,加强心理健康教育,能够真正地为学生的成长保驾护航,享受健康快乐的生活,担起建设祖国的重任。本文主要从当前的实际教育情况出发,结合中小学生的心理特点,从多方面论述如何开展有效的中小学心理健康教育。
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