贯彻“好的思想政治工作应该像盐”的精神,在建构《纲要》教学体系时就必须眼中有人,以现代未来视角,体现近代史的现实价值;以民族视角,培养国际全球意识;以经济视角,强化历史与现实之间的张力.只有直面现实,回应问题,使思想政治教育的“精盐”更有效地溶解于课堂,才能给大学生以人生启迪、精神力量.
我国职业教育的发展已经取得了显著成效, 为国家培养了大量优秀的技术技能型专门人才, 但因学分制在职业院校的实行, 课程重修的问题也日渐突出.本文以四川信息职业技术学院为例, 分析了重修产生的原因、 重修的对象、 重修的方式、 重修的管理以及如何申请, 为相关院校提供借鉴.
扶贫济困是中华民族的传统美德, 国家每年从财政中拿出大量经费用来资助家庭经济困难的学生完成学业, 是一项重大举措, 各高等学校在实际操作中也遇到一些难题, 一些学生不诚信现象, 给大学生的群体形象造成了不良的影响, 也给社会和学校产生一些负面影响, 因此, 加强大学生诚信教育, 完善和建立大学生诚信档案建设十分必要, 也是目前高校义不容...
生态教育是运用生态学的方法来研究教育, 从影响教育的物质环境、 精神环境的相互联系中, 综合地研究教育的发展规律, 来不断提高教育的质量.在生态教育理念下, 如何促进青年教师的专业成长, 对一所新建学校而言至关重要.甘肃环县五中遵从教育发展规律, 大胆实施新课程改革, 优化教师发展生态环境, 逐步形成了以“ 听、 说、 读、 写、 做” 为...
作文写作是语文学习的重要任务之一, 而作文又是很多学生都怕完成的学习任务.无论是平时的练习还是考试之中学生最难攻克的就是作文, 而且学生对作文的写作结果也没有把握, 学生都怕自己写作文偏题、 跑题.为了提高学生的写作水平和培养学生的写作习惯, 很多老师采用接龙日记训练方法.接龙日记除了具有以上作用外, 更重要的是对学生的成长发挥着...
神话与儿童的思维相通, 在儿童教育方面有着重要的价值.神话文本教学是中年级语文教学一个很重要的部分,本文针对神话文本教学出现的问题, 提出了一些可行性措施, 旨在发挥中国古代神话对提高中年级学生想象力等方面的独特作用.本文试图从神话教育功能的角度探讨神话对培养小学生想象力的意义, 突出中国古代神话在小学语文中的独特价值, 立足于...
高中生教育中, 教师要尊重学生身心发展的阶段性特点, 特别是要引导学生与同学之间坦诚相待, 诚恳地开展自我剖析教育, 并互相指点、 共同进步.
随着社会经济快速发展, 对于国民文化教育的普及也受到更多的重视, 素质教育的改革也随之深入, 而初中汉语作为一门十分重要的学科, 不仅能培养学生的气质与素养, 还能开拓学生的思维、 正确的人生价值观; 因此在新课标背景下, 尽快提高初中汉语高效课堂的构建显得必要且急迫.本文主要针对新课标背景下初中汉语高效课堂构建的必要性, 在构建高效...
网络直播平台是科技高速发展的产物, 在当今社会中有关网络直播的APP等数不胜数, 网络直播平台在为我们带来娱乐的同时, 也为基础教育带来了新的教学模式和发展空间.网络直播平台不受时间空间的限制, 在一定程度上适应了现代的高节奏生活, 满足人们在任何地方任何时候用闲暇的时光娱乐自己.网络直播平台中内容丰富, 运用到基础教育中, 是对基础...
德育一直是我国教育界关注的热点问题.随着信息化时代的到来, 人与人联系网络化程度的提高, 我国高校德育工作面临着新的挑战.近些年, 高校大学生频繁出现的道德问题, 无疑又让高校德育的实效性成为大众关注的热点.本文从德育实效性概念, 高校德育实效性的现状, 德育实效性不佳的成因, 这几方面分析现阶段我国高校德育的实效性, 找出提高高校德...
针对目前高校机电类课程实验教学特点, 将慧鱼机器人模型引入课堂并对慧鱼机器人的机电创新实验进行强化拓展.通过将慧鱼模型实验与课堂教学、 实践环节、 科研、 竞赛和毕业设计结合, 吸引更多学生参与创新实验, 形成真正的“ 开放式” 实验教学.
对外汉语教学是传播我国文化的一个有效途径, 对提高我国国际地位具有十分重要的作用, 具有一定的战略意义.现阶段, 我国对外汉语教学虽已提上日程, 但其中仍然存在很多问题, 本文在对外汉语教学理论的基础上, 探讨了对外汉语教学的可持续发展策略.
有效的提问能够使学生及时地进入到课堂学习之中, 进而使语文课堂教学效率得到极大的提高.然而, 就当前的教学现状来观察, 在教学中, 很多语文教师能够抛出一些问题, 看似天女散花, 实际却不符合实际的教学内容, 因而极大地影响了课堂教学的实效, 而且让学生产生疲倦厌恶的心理, 进而对语文教学产生了很不利的影响.本文围绕语文课堂教学的提问设...
教育是一门艺术, 只有走进学生心灵的教育才是真教育.爱是教育的原动力, 教师关爱的目光就是学生心灵的阳光.教育要给所谓的“ 失败者” 以尊严, 是对他们的宽容和鼓励, 给成功者以尊重, 是对他们的敬佩和赞许.每个孩子都是一朵花, 需要不一样的雨露滋润, 特殊的孩子, 更需要特别的关爱.
在高职学校日常管理过程当中, 如何更好的培养广大在校高职学生的自我管理能力, 对于提升学校的整体管理水平, 提高育人质量有着极为重要的作用.本文尝试从高职学生自我管理能力培养路径入手, 探讨其在高职学生管理中的作用.
医学技术的快速发展以及人们对健康水平要求的不断提高, 给护理事业的发展带来了更多的挑战, 为推动我国护理事业向着高质量、 高素质、 全面、 协调、 可持续发展的科学发展观道路迈进, 要求护理专业必须拥有一批具有独立思维和科学管理水平的高层次护理实践者.
小学语文是学生学习语文知识的基础阶段, 教师在实施小学语文综合性学习教学过程中, 应当要考虑小学生自身的发展特点, 从而采取相应的教学策略.以期能有效促进小学生语文水平的全面提高.其实只要教师能找准语言的训练点, 采取有效的语言文字应用综合教学方法, 那么就能对学生的语文综合学习起到促进作用.本文主要从四个方面来分析小学语文语言...
课本后面的阅读与思考或习题是许多教师与学生容易疏忽的地方, 它既丰富学生的知识, 又留下思考的余地, 开拓学生的思路, 对学生学习兴趣的培养起一定的作用.
《语文课程标准》要求语文课程应拓宽语文学习和运用的领域, 这就要求我们在语文课堂不能“ 教课本” , 而要“ 用课本教” , 说得更直白一点就是教师一定要重整课程, 使课程资源有效地渗透到日常教学中, 做到课内课外相勾连, 阅读写作共比翼.为了达到《新课标》 所要求的标准, 借助现有的课文拓宽学生的阅读领域, 开阔学生的阅读视野, 是语文老...
自改革开放以来, 涌现了民工潮及农民外出经商、 学习等普遍的社会现象, 许多人背井离乡外出务工, 导致把子女给了老人监护或寄养他人, 所以在农村出现了一个特有的群体——农村留守儿童.由于缺少父母的关爱, 在这些孩子身上一般都会出现一些心理健康问题.本文结合自身体会对农村留守儿童的心理问题的成因做了简要分析, 通过实例, 了解这些孩子...
随着新课程改革的不断深入, 历史教学不再是简单史实的呈现, 要求学生在学习历史的过程中培养核心素养和创新能力.这就要求在教学过程中, 教师要努力创设情境, 搭建一个适合激发学生兴趣、 引导学生主动参与的课堂对话桥梁, 把历史与现实、 历史与社会、 历史与生活有机结合, 让学生从历史中不断感悟, 趋时更新, 内化成自身的素养, 达到学习历史...
学生发展核心素养中指出： “ 学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力. ”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》在培育学生德育品格中强调“ 加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育” , “ 加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育” .怎样利用革命传统教育等内容, 培育学生...
医学教育改革过程中对医学生进行临床技能培训, 是非常重要的环节.临床技能训练是理论基础与临床实践相结合的纽带, 是培养出合格医师最关键的学习阶段.随着社会的进步和病患人员自我保护意识强烈, 传统临床技能培训模式正面临严酷考验.医学模拟教学改变了传统的教学和考核方法, 尤其是医学生和临床医生的临床技能.
语文这门学科, 需要学生从小养成良好的积累习惯, 需要学生从小具备良好的听说读写等语文素养, 需要学生博览群书, 见多识广, 思维开阔.显然, 这些在农村初中的学生身上, 是并不多见的.中考语文的考点和难点, 越来越倾向于散文, 包括现代散文和古代散文, 尤其是古典散文, 农村初中的学生在这方面毫无优势, 失分惨重, 因此, 学生的古典文学素养亟...
小学阶段儿童的发展心理是抽象逻辑思维发展的时期, 这个阶段对孩子进行儿童诗歌教学有利于发展儿童的内部语言能力、 独立思考能力、 审美能力.同时, 诗歌的表现形式比较特别, 画面感和跳跃感很强, 很容易受到孩子的喜爱.对于初次接触诗歌的孩子们来说, 大量阅读优秀儿童诗歌, 然后尝试仿写儿童诗歌会是不错的方法.而如何合理有效运用情景帮助...
对物联网专业创新能力培养计划的实施, 是落实党的1 9大教育战略部署的一个重要的工作.本文介绍了如何从实践教学环节进行设计以促进物联网专业创新能力培养, 介绍了多模块立体化实践教学体系的构建, 合理调整实验教学, 加强实践基地建设的方法.
笔者将生活和工作有机的结合, 将校园安全管理比喻成做一道菜, 然后从选材、 刀功、 火功、 佐料和品鉴等几方面,娓娓道来.
义务教育课程标准2011修订版指出： “ 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程. ” 这在“ 教什么”的问题上, 给了一线的老师一个明确的方向： 语文课程的核心任务是学习语言文字的运用, 即“ 语用” .小学高段阅读教学, 应引导学生于阅读教学中实践真读、 真思、 真议、 真练.夯实学生的“ 语用” , 让学生在亲历亲为的语言实...
组织、 指导学生进行充分的朗读, 注意采用灵活多变的朗读方式, 激发起学生浓厚的朗读兴趣, 教给学生相应的朗读方法, 使得学生能够运用正确的朗读方法, 以保证他们能够在有限的朗读时间里获得最大的朗读效益.对学生的朗读过程进行必要的组织引导, 注重多种朗读方式合理运用, 加强朗读技巧的指导与运用, 侧重朗读所得的交流与内化.
从古至今, 写作一直都是语文教学的重要部分, 是语文教学过程中, 最不可忽略的那一部分, 因此, 对于教师的写作教学能力和写作教学方式有着很大的要求.写作和阅读是不可分割的两个部分, 学生只有通过大量的阅读, 才能够积累大量的写作素材, 才能够开阔自己的视野, 让自己做到下笔如有神.在写作练习时, 读写两者不分家, 本文将浅述初中作文教学过...
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