考试周刊
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考试周刊杂志

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
  • 创刊时间:2007
  • 国际刊号:1673-8918
  • 出版周期:周刊
  • 邮政编码:130021
  • 国内刊号:22-1381/G4
  • 全年订价:¥ 2800.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 语文教学与研究
  • 数学教学与研究
  • 教育教学研究
  • 理化生教学与研究
  • 外语教学与研究
  • 政史地教学与研究
  • 幼教天地
  • 艺术教学与研究
  • 体育教学与研究
  • 思想理论研究
  • 信息技术教学与研究
  • 班级管理
  • 出类拔萃
  • 美国成人高等教育发展对我国成人高等教育发展的启示

    美国成人高等教育有较长的历史,积累了许多宝贵的经验。本文旨在分析美国成人高等教育的一些特点,厘清到底哪些地方是我们可借鉴之处。我们有哪些可采取的措施以根除自己的积弊。

  • 浅析美剧中常见价值观对中国大学生的积极影响

    本文首先指出了美剧在中国的广泛流行及其主要原因,其次介绍了一些常见美剧主题和剧中所展现出来的主要价值观,最后着重分析了美剧对中国大学生的影响,从文化交流到听说能力的培养,尤其是充满正能量的价值观所带来的积极作用。

  • PBL教学法在高职高专药理学教学中的应用分析

    目的:探讨和分析PBL教学法在高职高专药剂专业学生在药理学教学中不同章节的应用价值及其对知识掌握牢固程度的影响。方法:选择2017年3~7月在我校学习的高职高专药剂专业学生64名,按学号分为甲、乙两组,每组学生32名。甲组学生作为对照组,在药理学教学中实施传统教学方法,乙组学生在药理学教学中实施PBL教学方法。分别教授外周传出神经系统药...

  • 大数据背景下文献学教学的实践与运用

    大数据深刻影响着社会的方方面面,作为高校也不能置之度外。文章从大数据的定义、类型与特征解释诠释了大数据的时代意义及其对教育的启迪,提出了应改革文献学现有的教学手段和模式。

  • 体验式教学下社团式学习群小组合作学习的开展——以“沙溪印迹”校本课为例

    "社团式学习群"是在课程教学改革新时期提出的一个创新的概念,通过对此研究,将丰富和发展新的学习组织形式。同时我们认为这种学习组织的构建将有力提升学生的核心素养,为农村初中培养学生核心素养提供借鉴。

  • 面对新变化 运用新方法——浅谈部编版一年级识字、写字教学

    自从新课改以来,教育事业就在不断改革,为了顺应这一发展趋势,教材的形式和内容也在不断变化,尽可能满足学生的学习需要,基于此,笔者主要针对部编版一年级识字、写字教学的变化进行分析,希望笔者的分析可以引起更多教职人员的关注,并积极进行教学改革,提高教学有效性,为学生的日后发展奠定坚实的基础。

  • 医药信息管理系统的设计与实现

    随着医药事业日益壮大,企业通过管理系统管理药品变得尤为重要,因而医药信息管理系统应运而生。本文主要对药品入库、出库、库存、销售等各方面进行算法分析和研究,采用Java和MySQL进行系统研究和开发。同时对各类数据进行分析和统计,生成相应的统计报表。通过该系统的开发,能让企业对药品进行更加合理、快捷、高效的管理。

  • 培育核心素养 彰显自我价值——开发高中生自我教育能力刍议

    《中国学生发展核心素养》总体框架明确了学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而实现发展中国学生特别是高中生的核心素养离不开学生自我教育能力的培养,这是社会发展向学校教育提出的新要求,是21世纪素质教育的重要内容。对处在青春期的高中生来说,自我教育俨然成为精益化教学的核心要素并越...

  • 浅谈学生实验在复习课中的“再利用”——一堂初三光学复习课

    对实验的"再利用",使复习课不再是重复枯燥的知识点,激发学生复习的积极性,使复习课既生动又高效。

  • 基于工作过程导向的高职电子信息专业课程体系的构建

    结合高等职业教育的特点,探索了基于工作过程导向的高职电子信息专业课程开发和专业课程体系的构建方法,并运用研究理论结合实际提出了高职电子信息专业课程体系结构。

  • 基于项目建设发挥园所“活媒体”之新特质

    项目建设不仅需要团队灵魂与项目精神,更需要一种持续的动力,那就是热情和支持。热情,就是时刻提醒你,终点就在不远方,只要努力便会成功的声音。支持,就是时刻不忘初心,过程中的探索发现,只要坚持便会前进的行动。在本文中主要立足于项目建设的三个重要"活媒体"来阐述。把握各方的本真特质,有针对性地展开活动,散发热情,合力支持。

  • 学校生态课程开发实践研究

    随着社会经济的快速发展,可持续发展观念深入人心,生态教育理念也逐渐被大力倡导。甘肃省环县第五中学自建校以来,就以新生态教育为理想,以新课改为抓手,力求改变重分数轻生命的教育生态,在教育教学方面进行了积极的尝试。而合理的课程建构,将引导着学生走个性健康成长之路,也会促使人与人、人与自然及人与社会的和谐发展,是建设学校教育生态的...

  • 中职财经商贸专业《沙盘模拟企业经营》实训教学探析

    近年来,越来越多中职学校开设《沙盘模拟企业经营》实训课程,但在实际实训中却面临种种难题,本文将从人才培养要求和技能竞赛的需要,结合自身的教学经验谈谈沙盘模拟企业经营的教学组织、教学过程设计以及教学面临的难题及解决建议。

  • 信息时代下高中通用技术翻转课堂的设计与研究

    传统教学是教师向学生灌输知识,高中通用技术翻转课堂则改变这种教学状态,让学生自己能够发现学习上的问题以及自己的不足之处,让学生主动去学习,养成良好的学习习惯,提高学习效率。本文主要是针对高中通用技术翻转课堂进行设计与探究,希望能够对课堂教学改革起到借鉴的作用。

  • 素质教育下的儿童心理关怀的缺失——以创新能力培养为例

    素质教育下,提倡培养学生自主、合作、探究性的学习,其实质就是对学生的同伴合作,创新思维进行培养。在当下语文教学的实践过程中,无论是家长还是教师只看重学生的分数,而忽视了学生心灵的教育。为此,为了着力迎接新世纪的挑战,语文教师应着重对学生创新思维,创新能力进行培养。

  • 运用教学机智实现课堂有效生成

    在课堂上,课堂意外的发生在所难免。当这种"意外"出现时,教师应该敏捷地发现亮点资源,抓住契机,因势利导、果断机智地处理,从而不断生成创新的思维火花,让课堂呈现意料之外的惊喜。此时,教师是否具有这种观察、思考和发现的教学机智,实现课堂有效生成显得尤为重要。

  • 巧妙沟通——走进每一名学生的内心世界

    作为一名初中班主任,要做到深入了解班级的每一名学生,这样才能在班级的管理工作中得心应手,班主任对学生的了解要从沟通入手,要运用科学巧妙的沟通方式,走进学生的内心世界,达成亦师亦友的亲密关系,这样才能更加顺利地管理班级。本文针对如何与初中学生展开巧妙的沟通进行了论述,从谈话沟通、倾听沟通以及班会沟通三个途径展开了详尽的分析,帮...

  • 人生在勤 不索何获——青年教师成长记

    笔者身为青年教师谈青年教师需从教学关、专业知识关和身心合一关这三个关去成长为一名优秀的人民教师。

  • 技校现代学徒制人才培养模式研究

    现代学徒制人才培养模式是技校提高其人才培养质量的一种有效方式,基于此,对其进行一番研究将在很大程度上促进我国职业教育水平的提升,本文以学校和企业共同制定招生计划、学校和企业共同制定培养方案、学校和企业共同构建教学体系、学校和企业共同组织开展教学、学校和企业共同构建考评体系五个角度对现代学徒制人才培养模式进行了研究,并通过...

  • 小学低年级巧识字

    小学低年级语文教学的重心便是识字。"让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。"这是《语文课程标准》对低年级识字提出的要求。然而单纯的识字过程却是枯燥、单调且抽象的,不易让孩子感兴趣。那么,怎样才能让低年级的学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,让他们喜欢认字,爱上写字,并提高主动识字的...

  • 汉语国际教育发展路径研究——基于信息时代背景

    汉语国际教育专业是普及汉语、沟通我国与外国,提升我国影响力的重要课程。顺应信息时代潮流,强化汉语国际教育专业信息化水平是促进汉语国际教育发展的必然选择。本文介绍了汉语国际教育的现状与问题,并结合信息时代的背景与特点,从政府、学校、教师三个方面提出了针对性的建议,以期提升我国汉语国际教育水平。

  • 巧用随文练笔 提升学生写作素养

    写作素养培养是小学语文教学的重要目标之一,学生们在系统接触和学习语文知识后,他们需要通过有效的运用练习来巩固自己对语文知识的掌握与理解,有效保证学习有效性。写作在很多小学生看来是一件深奥且困难的事情,他们经常会在写作时表现得手足无措,不知道如何运用准确的语言表达自己内心的真实想法。苏教版小学语文教材在编写过程中对写作能力...

  • 教育技术应用发展的热点和趋势

    目前国内教育技术的应用方面还存在着一些问题,在教育技术方面,随着时展,人们总是不断尝试将新的教育技术在实践中进行应用,实际上这对于教育事业来说会起到直接的推动作用,教育方面也会不断革新,为社会输入更多的实用型人才,而目前来看,互联网迅猛发展下,各类新技术融入教育领域,网络技术、新媒体技术等成为教育技术方面的新势力。本文研究的就...

  • 加强高校大学生心理素质健康教育研究

    随着我国经济的发展,教育事业也越来越备受重视,当代大学生无疑是幸运的。但随着知识经济的高速发展,我们大学生的心理状况也不容忽视。尤其是由于在人际交往、学习方法、恋人情感和就业选择等方面所出现的矛盾进而导致心理问题。我曾经查过相关资料,这其中就有研究表明:当代大学生的心理问题发生率在10%-30%之间,对于中国现有大学生的人数规模...

  • 培养阅读兴趣 书香濡润童年

    读书养性,陶冶性情,提高理解能力。书更是获取知识的渠道,提高个人素质的有效途径、涵养气质的摇篮。伴随着当今社会日益高涨的读书热,在幼儿时期培养其热爱读书,喜欢读书的兴趣及良好的阅读习惯,更是尤为重要。

  • 细化 反思 协调

    在班主任工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等,真的使自己的综合能力得到了提高。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。从中我也总结出班主任要有细化、...

  • 基于现代学徒制的学生学业评价体系的构建与实践

    学业评价是职业教育当中非常重要的一个环节,通过学业评价能够非常有效地将学生的实际能力展示出来,能够让学生在学习和实践当中得到督促,从而更好地投入到学习当中。现代学徒制的开展为学生打开了一扇新的大门,中职学校必须要以良好的评价体系,确保为企业提供合格人才。本文对现代学徒制背景下的学业评价体系构建和应用进行简要分析。

  • 迎不速之客 启诗性思维

    诗性思维是一种特殊的思维方式,对儿童的发展具有重要的作用。诗性思维的培养要找准时机,采用恰当的方法,从多个角度进行。

  • 人本教育视野下小学中年级足球教学改革

    以往应试教育的"功利思想"致使体育教师在足球教学中过分强调技战术的传授而忽视学生思想道德的培养,导致学生人文素养的缺失,这种教学偏失忽视了学生的主体地位,严重阻碍了小学中年级足球教学改革的发展及素质教育的推进。因此,在小学中年级足球教学中贯彻人本教育理念势在必行。

  • 小学音乐课堂教学生活化策略探析

    音乐课程是改善学生学习体验、促进学生全面发展的重要科目。但是对于小学生来说,部分音乐知识理解起来难度较大,需要教师与生活元素融合来降低音乐知识的抽象度。本文主要研究了小学音乐课堂教学生活化的策略。

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