摘要：本文通过论述初中道德与法治教学在渗透人文教育中存在的问题,指出在具体的渗透中教师要创新课堂人文素养培育方法,关注学生综合素质;在课堂授课中做好对学生的人文关怀;在课后活动中提高学生的人文素养,让学生在实践中践行自己的人文素养精神,从而使他们成为一个执行统一的合格中学生.

关键词：道德与法治 人文素养 策略 

单位：福建省云霄竹港中学; 福建省漳州市