随着中职学生生源的普遍减少,在中职学校实施小班化教育具有可行性,它既是中职学生个性和能力发展的需要,也是实现有效教学和管理的需求。在实际教学中,在中职小班化教学中,我们可以采取的策略有:交流关注策略、自主参与策略、合作学习策略、分层教学策略和活动教学策略。受中职学校发展条件的限制、中职学校专业性质的差异和教育意识的影响,在...
乡村学校留守儿童的教育一直以来是我国农村教育的重要研究话题,由于这一群体的特殊性,决定了在教育中要对他们实施特别的教育手段,尤其是要注重他们的心理健康教育,引导他们像正常学生一样,去进行知识的学习。本文结合自身多年的教学经验与心得,就如何在乡村学校进行留守儿童心理健康教育谈谈自己的看法。
课堂公平是指学生在课堂起始、课堂过程、课堂结果方面能被公平地对待。即,学生具有公平的课堂学习机会,能够公平地使用课堂资源,能够公平地获得课堂评价。然而,在现实情况中课堂公平存在一定的缺失现象:学生未获得公平的课堂学习机会;学生未能公平地使用课堂资源;学生未能获得公平的课堂评价。实现课堂公平首先要重修公平公正的课堂结构,赋予每...
随着计算机技术的推广应用,开设CAD课程的中职学校越来越多,这门课程的开设对提升学生的职业技能具有积极意义,但中职CAD课程教学如何体现中职教育特色仍需要我们不断探索。笔者对中职学校的CAD教学模式进行了一些有意义的探究,现将自己的一些心得体会分享给广大同行,以期起到互相交流与印证的目的。
老师要用爱心去关心每一个学生。要学会把对学生不听话的怒火转化为对孩子的爱,那么你就会慢慢成为一名真正的教育艺术家。
学生实验教学是物理实验教学的重点。本文结合学生实验的实例,从实验的重要性、开展现状、指导的方法三个维度展开论述。旨在提高学生实验的达成度,促进学生全面发展。
义务教育教师轮岗交流制度在实施的过程中,尤其是农村学校,存在着很大的问题,包括制度的不完善、没有妥善解决老师的问题及相关单位的鼓励措施不到位等。通过对目前该制度实施后的现状进行分析和研究后发现,该制度的推广需要在强化激励机制和得到经济保障的前提下,方可优化教师轮岗交流人员选举机制,并有效解决教师的顾虑,在大力推广教师轮岗交...
一直以来,中职学校对实践教学非常重视,因为这直接关系到学生能否具备足够的实践能力,这也是中职生的优势所在。在县域中职学校,由于各方面因素的限制,在实践教学方面遇到诸多的限制和障碍。尤其是中职汽修专业,强调的是学生的汽车维修实践能力,直接决定学生的未来就业以及职业发展。在这种形势下,需要了解县域中职学校在汽修实践教学方面的实际...
要切实做好中高职衔接,首先要把中高职人才培养目标和课程体系区分化和明确化;其次,要依据职业教育的特点规划好中高职专业课程目标、内容和结构的衔接。本文通过对药学专业中高职课程体系衔接进行探索,以期促进中职和高职药学教育的协调可持续发展,拓宽中职学生向上成长通道,为高素质技术技能型人才的培养提供可靠的支撑。
《数学课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
教学追求有效乃至高效,是课堂教学的目的,也是新课改的核心。笔者所在的县初中语文骨干教师工作室,在一次“送教送培”的下乡活动中,通过《狼》(2016年教育部审订义务教育七年级第五单元第20课,以下简称“部编版”教材)一课的示范教学,获得了与会教师的广泛好评。笔者以为,能取得这样的效果并非仅仅得益于教学设计多么新颖别致、教学手段多么科...
随着我国社会法制制度的愈加健全,人们的法律意识在当今社会显得非常重要,了解法律的人能明确地判断哪些行为在法律允许范围内,哪些行为会触犯相关法律,自觉的遵纪守法,在自身权利受到侵犯时能有效利用相关法律维护自身权益。但是对于我们高中生来说,已经开始需要对自己的行为能力负责,所以提升法律意识,能有效保障我们的合法权益不被侵害,避免...
本文探讨当前汽车营销课程实训过程中关于汽车销售顾问岗位实训设置存在的不足,说明汽车销售顾问的实践教学过程中存在的问题,并展开以汽车销售顾问的核心岗位能力为重点的汽车营销课程的实践教学的探索,以期培养出能够满足汽车企业对汽车销售顾问要求的人才。
教育学生是自我成长的过程,从毕业开始直到现在,从不会教书到应对自如,从单纯爱孩子到严格要求孩子再到真正设身处地为孩子着想,我完成一次华丽的蜕变,只想说一路上感恩有你。
农村高中的学困生在人生起跑线上相对落后,导致自己学习相对困难从而产生或多或少的心理健康问题,这些心理健康问题严重制约了他们的全面发展。起跑线相对落后的原因是学校师资力量相对薄弱、家长教育观念相对落后以及所处的地区不重视学习风气。
新时期的竞争是人才的竞争,而高等教育是培养全方位高素质人才的重要途径。现在全球化是不可阻挡的趋势,再有互联网的加入,从经济到教育,全球都在进行着交换与学习。中俄作为世界大国,尤其作为友好的邦交邻居,中俄两国在高等教育人才交流方面日益亲密,两国在高等教育国际化的发展道路上既是竞争对手,又是互相学习的伙伴。
中华优秀传统文化向来是各中小学校文化教育的主要载体。因此,中小学校作为传承中华优秀传统文化的承载体,其本身对于向祖国未来栋梁宣传、灌输中华优秀传统文化是意义重大的。不仅如此,学校还应该注重钻研、发掘中华优秀传统文化的美育价值,善于将其更好地利用在对学生的传播以及教学中,并找出实现美育价值的实现路径。本文主要讲述中华优秀传...
随着社会的发展,贫富差距增大,离婚率升高,这个现象导致现在的高校有不少学生是来自离异家庭、家庭经济困难家庭等。这些学生家庭条件有别于人,导致他们在思想上、心理上有一些特别之处。虽然这一部分学生在学校占的比例不大,但学校是否在思想上、生活上、心理上正确引导好这一部分学生,不仅对这些学生自身的发展及其重要,也影响到学校的安全和...
我国在开展体育课程教学期间,有关于健美操教学以及训练的理论研究较多。所以教师需要根据目前新课程教学改革的目标,将健美操的教学训练价值以及成功经验汲取,结合自己所在的授课班级进行教学应用。这样就能将健美操教学质量提升,并有助于学生的锻炼能力巩固。对此本文将对微格教学模式在健美操教学中的应用展开全面的探讨。
在中国,制造类专业推进现代学徒制改革发展是目前发展所趋,需要“人与人传授”的技能传承的制造岗位,在推行现代学徒制培养模式改革有着天然优势。此篇文章是笔者所在学校的现代学徒制作为研究对象,通过提炼要素,在选择合作企业、选拔学徒、改革教学模式等方面进行分析,对于制造类专业推行现代学徒发展有着重要意义。
根据全国妇联2017年所的调查报告,我国目前农村留守儿童数量达7000万人,已经超过了全国儿童总数的四分之一。农村留守儿童缺乏父母陪伴,难以抵御外界的凶险,溺水、性侵和交通事故时有发生,关系留守儿童成长的学习状况也迟迟未有改善。基于上述状况,笔者总结了陇中地区农村留守儿童的学习状况,并提出了几点意见。
德育是教育事业中永恒的话题,就中职院校的德育教育来看,普遍多采用传统的理论教学模式,未注重道德行为教育,不利于德育教学效果的提升,该教学模式已经不能适应新形势下的德育教学工作,为此有必要探究更为有效的德育教育方法。本次研究在参考相关文献资料的基础上,从德育教育影响因素入手,从理论与实践相结合的角度,探究了开展中职德育教育的有...
物理核心素养中科学思维是最核心的素养。激发和培养学生的科学思维是初中物理课堂教学的核心要求。在初中物理教学中,教师可让学生经历“前”“后”“静”“动”“正”“倒”“多”“少”“大”“小”等不同情况下的冲突,激发思维,培养良好的物理思维品质。
学校德育工作是一个复杂而又艰巨的工作,是一个量大面宽的工作,需要社会、家庭、学校三方面通力合作,需要家长、教师以及每一位教育工作者的潜心努力,敞开渠道,多想办法,才能取得可喜的成绩。
现阶段,我国社会经济水平不断提高,同行业企业之间的竞争已经逐步演变为专业实用型人才的竞争。就企业财务会计人员来说,实际工作中需要处理企业经营发展过程中产生的各类财务数据,只有确保财务数据的精准性和有效性,才能够为企业经营发展决策提供科学可靠的参考,这就要求财务会计人员务必要具备较强的业务能力。因此,现代中职财务会计专业教学...
要实现小班化中职语文翻转课堂教学首先要善于利用各种信息技术,其前提是建立共享信息平台;其次,结合课堂内外的教学内容、目标有选择性地运用信息技术,让信息技术与教学需要相融合。信息技术的运用为中职语文翻转课堂的开展提供了有力的渠道和条件,但要遵循“适学促学”的原则,采用适合的教学方法和信息技术手段。
小学语文教学中传统文化的渗透,有利于发展学生语文核心素养,提高学生人文修养,塑造学生正确的价值观。新课程改革背景下,小学语文教师要深入分析当前传统文化教育存在的问题,采取多样化的方式积极渗透文化教育,促进学生的全面发展。
陶行知“生活教育”思想作为陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张,为初中语文教学带来了新的活力和启示。目前的初中语文教学只注重知识的传授,很难丰富学生的生活。本文在陶行知生活教育思想的引领下,思考当前的初中语文教学现状,积极寻求初中语文教学的生活化实践途径,努力让语文教学走进生活,回归生活,从而...
顾名思义,“亲子阅读”就是父母和子女们一起阅读学习的一种教育方式,它对于孩子的家庭教育有着至关重要的作用。亲子阅读这一教育方式在进行的过程中,父母、子女间的互动十分重要,在此期间,孩子们不仅能够更好地掌握阅读技巧、提升学习能力,这对于孩子日后美好未来的发展都有着很重要的促进作用。本文将对亲子阅读进行相关的研究概述,阐述亲子...
德育贯穿于教学发展的始终,在教育教学工作开展过程中,做好德育教育工作,能够更好地帮助学生学习文化知识,健康地成长及发展。而随着新课程教学改革工作的开展,小学语文受到了前所未有的重视,不仅在思想品德教育课程中,有关于德育教育的内容,同时在其他学科也有德育知识的渗透。为了更好地促进德育教育的发展,本文将结合小学语文教学,分析德育教...
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