现代教育体制改革愈发凸显出家庭在发挥教育功能上的重要地位。国内外研究与实践表明,家长参与对提高学生学业水平和家庭、社会、学校总体教学能力有显著作用。然而当前,我国家校合作领域存在诸多问题。为此,本文基于家校合作的相关理论与国内现状,介绍国外成功模式,并就我国家校合作的不足之处提出建议.
新课程改革明确提出了要加强对学生综合素质的培养,同时也更加重视对学生思维能力的启发和引导,因此如何在课堂教学中,借助更加有效的策略来实现对学生思维发展的推动,就成了教学工作的重点。在此基础上,文章对如何构建高效的小学数学课堂,以及采用怎样的有效策略来发展学生的思维能力提出了几点建议。
学生干部是高校学生管理的重要组成部分,对教师的学生管理工作构成了重要的补充。学生干部队伍素养的建设工作不仅关系到学生干部个人的成长更对高校学生管理工作的有效开展构成了一定的影响。为此,作为高校的教学管理工作者,我们有必要结合当今社会环境新特点,就高校学生干部队伍培养工作展开一番深入的探究。通过对目前新时期高校学生干部队伍...
本文就目前高校编程考试的形式做了分析,给出建设一个在线编程考试网站的建议。并以河北农业大学为例,论述了建设一个网站的具体流程。传统的编程考试,一般来说分手写代码考试或者上机考试,无论哪种形式,从老师或者学生的角度来看,都存在着一定的缺点,建设一个在线编程考试的网站无疑是一个不错的选择。结合网站的设计原则,本文介绍有关网站前端...
数学课程标准明确提出要重视创新思维能力的培养,因此数学教育应该在创新教育中发挥重要作用。我们应充分发挥学生的主体作用,在教学中注意培养学生的学习兴趣,尽量为学生创造一个和谐的课堂,这样不仅可以提高学生的创新思维能力,还有利于引发他们的创造能力。本文着重讨论初中数学教学中培养学生创新意识的问题。数学教学中培养中学生创新意识...
《PLC编程与应用》是中等职业学校机电类和电气类专业的必修课程,涉及理论知识较多、应用范围较广,是一门理论与工业生产实践应用紧密联系的课程。本文结合中等职业学校《PLC编程与应用》课程的教学目标、教学重难点、教学特点及教学现状等,总结了教学中的有益经验,积极探索适合本课程教学的多元化教学方法,应用于课程教学实践,极大地提高了学生...
德育是素质教育的灵魂,当前,高中生德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作一度陷入困境,本文从忻州二中特色德育管理模式进行分析探讨,并寻求对策,以有利于以后学校的德育实践。
用规范化的语言将基础史实传授给学生是历史课堂教学中最基本的教学语言方式。课堂教学语言可分为口头语言和体态语言两种,然而历史学科语言又不同于其他学科,它具有质朴平实的特点,这就要求历史教学语言必须表达出对历史事实的正确看法。所以语言艺术在历史课堂中的妙用,对历史课堂教学效果的提升具有异乎寻常的作用。作为一门综合性很强的学科...
随着经济全球化的迅猛发展,中国在国际中地位的迅速提高,对外汉语教学应运而生,并迅速发展。对外汉语教学中,对外汉语教师一方面是教授语言,一方面是教授文化,当然,对外汉语文化教学往往是处于语言教学的辅助作用。但是中国五千年的历史造就了无数中国特有的文化,例如太极拳、剪纸、京剧等。本文就太极拳在对外汉语文化教学中的应用,探讨太极拳...
人物描写是小学生习作的重要内容,教学时要树立读写结合的意识。本文从变换提示语的位置,灵活对话;丰富提示语的内容,生动对话;明确提示语的角色,个性对话三个方面具体论述精细化的习作指导策略。
美术是一门艺术类教学科目,对教师的教学能力要求较高,需要教师不断地探索和创新教学方法,提高教学质量。经理论研究和实践证明,教学示范是提升美术课堂教学实效性的有效途径之一。通过教学示范,能够突破美术教学中的重难点,起到启发思维、培养自主学习的重要作用,具有良好的研究和实践价值。本文以美术课堂现场观摩培训活动为例,探讨教学示范在...
中国传统文化是中华民族文明延续的基础,体现了中国的特色。思想政治教育是引导文化走向的必要手段,如何在非思政课程学习中加入思政内容是教师的职业责任。文中讨论《Photoshop入门与提高》课程中引入思政教育的方式和方法,突出思政教育的引领作用,引导学生审美、立意,树立正确的人生观、价值观。
在全国高校思想政治工作会议上提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位。本文以江西传媒职业学院为例,尝试探索一条思政课程融入专业课程的教学改革路径。
后进生是一个较为常见的教育难题,其中"学困型"后进生又是后进生中人数最为庞大的群体。作为教师,如果要关注到每一位学生的发展,就必须分析后进生的成因,并且从问题入手,做好后进生的转化工作。夸美纽斯说过,相信教育才能办好教育,在后进生问题上也同理,相信他们、相信自己,才能做好转化工作。
随着素质教育和新一轮基础课程改革在我国各个阶段的教学中不断深入发展,综合素质评价应运而生。在高中教学中,综合素质培养在高考面前"黯然神伤",导致高中学生综合素质评价处在十分尴尬的境地。教学变革一直强调将综合素质评价作为考试多元录取的重要参考标准,以更好地推进考试招生制度改革,促进学生发展和学校教学质量的提升。本文从三个层面...
随着新课程改革的发展,改革的内容已经渗透到了小学学科的方方面面,而相应的教学设计也已经有了翻天覆地的变化。本文基于教学实践,着重研究了在小学科学教学设计中出现的问题。对于现有的教学中发现的问题进行分析研究,以期为今后小学科学教学设计的发展提供有价值的参考,促进小学科学教学设计的规范化和学科化。
随着我国教育发展逐渐从书面教学发展为信息化教学,近年来中职学校在教学中也融入了信息化建设,通过网络信息技术进一步地提升了教学质量。因此,信息化教学在当前我国的教育环节应用已经十分的广泛,让教育能够跟得上时代的步伐,及时发展和更新应用,并且能够给老师和同学们共同研究和学习的一种教学模式。当前,这种教育模式在中职内科护理专业也...
微信作为当下最热门的社交平台,越来越被大众所接受。作为教师应认识到微信在教学中所体现的优势,合理地将微信运用到小学语文日记教学中,提高学生的日记写作兴趣。
心智哲学认为语言认知的基础是心智的认知。语言的使用总是直接体现意向性,近义介词的区分可以在意向态度上寻求解释。感受质是心理状态的经验属性,说话人和听话人分享相同的感受质,为近义介词的语义区分提供另一个依据。
本文以四川省生物科技学校,四川财经职业学院,成都铁路工程学校为研究对象。结果表明,应用型院校学生的情商处于中等水平,性别差异明显。情绪智力对学习成绩有一定的影响,不同年级的学生在调整情绪和其他人的情绪方面存在显著差异,不同心理健康学生的情绪智力存在显著差异。
闽南民众代代相传的口头语言和口头文学就是闽南口头传统,闽南口头传统是闽南民族相互之间交流和沟通的一种模式,也是一种艺术形式,是闽南人生活和思想感情的体现,也是闽南人在实际生活和生产总得出的经验,是闽南人智慧的结晶。将闽南口头传统应用在综合实践教学中,可以让学生与社会和生活联系得更加紧密,让学生通过实践活动直接获取经验,和可以...
21世纪是数据繁荣的世纪,对过往形成的海量数据进行分析可以准确预测趋势和防范风险,并找到解决问题的恰当方法。本文从发展机遇、共享开放现状和面临的安全挑战三个方面对大数据发展状况进行论述,并对面临的问题和解决对策进行了分析。
本文主要简单介绍了开设盲人计算机教学的目的,探讨和分析盲人计算机教学的有效方式,以使盲人能够跟上时代,学会计算机操作,为其日常生活带来便利。高效的盲人计算机教学,有利于提高盲人计算机水平,保障盲人计算机教学质量,从而达成普及计算机的目标。
学生们喜欢一个有缺陷的,一个普通人的教师,他们喜欢一个在平淡的日子里与他们一起进步,一起完善自我的老师,教师只要做本真的自我,我们的教育就会是民主的教育,是尊重的教育,是交往的教育,是幸福的教育,更是本真的教育!
利用会宁红色乡土资源在高中教学中应用的策略研究,本活动的主要目的是通过学生学习会宁红色乡土资源,感悟会宁红色精神,比如,对红色乡土故事中的顽强拼搏的精神和军民一家亲的了解和学习,对高中学生正确的世界观、人生观、价值观的形成和健全人格的形成有很大的好处。
随着我国经济的快速发展,国家越来越注重教育事业的发展,特别是新兴的成人高等教育。我国社会在不断地随着时代进行发展,其社会产业的相关结构与劳动力结构也在逐渐地发生变化,社会市场中的企业需要大量优秀人才,这就需要高校进行优质的教育,培养出更多优秀的应用型人才,在进行成人教育的过程中,应该注重学生实践能力与职业技能的培养,提高学生...
在小学科学教学中,为了更好地教授、解释一些科学现象和自然规律,我们最常用的就是探究实验,而在探究实验里,引导学生进行数据的收集、整理和分析则是最普遍的教学手段,它不仅能定性、定量地对事物和现象进行准确地描述、变现,而且还可以激发小学生学习科学的兴趣、诱导小学生进行探究实验的动机、培养小学生的探究能力,我们科学教师应该合理利...
伴随着新课程改革的深入落实,目前中学德育教育的教学水平也在持续性的提高。以往中学德育教育主要是以讲述式、填鸭式教学方式为主,教学目标旨在学生的思维素养、行为能力以及情感体验等方面,但是因为教学方式相对固定且单一,导致中学德育教育的整体水平并不是非常理想。对此,为了更好地提升中学德育教育水平,本文详细分析人文关怀在中学德育教...
高中语文课程作为一门主要为中国人设置的母语课程,针对的主要是已经顺利完成了义务教育阶段的本国高中学生。对于这个群体来说,如果他们没有在以后的大学阶段选择中文专业的话,高中语文课程应该是他们在学校集中接受的最后阶段的母语课程(《大学语文》目前还没有在全国范围的高校内成为各个专业的必修课程)。而且高中学生在进入高中前,一般已经...
在中学语文教学中,多媒体教学是一把双刃剑。它有利于学生从中学到传统在语文教学中得不到的形象可感的感性知识,有利于学生进一步掌握作者所要表达的思想感情。但教师如果一味依赖于多媒体教学,就容易走进一条死胡同。因此,我们语文教师任重道远,既要利用多媒体教学丰富多彩的优势,又要强化学生学习能力,只有这样,语文教学才能更上层楼。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
