摘要：数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在高中数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢？本文旨在这方面作一定的理论思考和实践研究,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法,力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。
关键词：数学课堂教学 民主氛围 心理动因 创新能力
单位：鸡东二中; 黑龙江鸡东158200
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