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教学观念的要素、结构与发展

郑绍红 民办高等教育研究 2005年第03期

摘要:观念是客观事物在人们头脑中的反映形式。教学观念是观念的一种表现形式。教学观念是一个动态的系统,有其构成要素与结构,教学观念的要素与教学观念的结构是两个不同的概念,不能混淆。个体的教学观念有一个形成并不断发展的过程。

关键词:教学观念要素结构发展

单位:西南大学行政学院

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民办高等教育研究

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